Mỗi sớm mai thức dậy
Lũy tre xanh rì rào
Ngọn tre cong gọng vó
Kéo mặt trời lên cao
Những trưa đồng đầy nắng
Trâu nằm nhai bóng râm
Tre bần thần nhớ gió
Chợt về đầy tiếng chim
1/ Xác định phương thức biểu đạt
2/ Trình bày cảm nhận của em về cảnh thiên nhiên ở làng quê đc gợi lên từ bài thơ( 4-5 dòng)
: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Nòi tre đâu chịu mọc cong;
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường;
Lưng trần phơi nắng phơi sương;
Có manh áo cộc tre nhường cho con.
(Tre Việt Nam – Nguyễn Duy)
1. Đoạn thơ trên được sử dụng những phép tu từ gì?
2. Chỉ những từ ngữ, câu dùng phép tu từ?
3. Nêu nội dung của đoạn thơ?
4. Đoạn thơ trên nói lên phẩm chất gì của cây tre?
5. Phẩm chất của cây tre tượng trưng cho điều gì?
6. Từ những phẩm chất của cây tre, em hãy viết một đoạn văn ngắn nói lên suy nghĩ của em về phẩm chất vẫn cần có của con người Việt Nam hôm nay.
cảm nhận đoạn thơ
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống lấp loáng( Tế HAnh)
Quê hương tôi ở vùng ngoại thành nằm im lìm bên dòng sông trong xanh và những bóng dừa nghiêng soi đáy nước. Nếu được vẽ một bức tranh về quê hương, chắc chắn sẽ là một bức tranh tĩnh, động tuyệt vời. Tôi nhớ những buổi sáng khi ông mặt trời vừa ló khỏi ngọn cây tre, sương còn phủ trắng trên cánh đồng, những bác nông dân đã ở ngoài đồng. Cánh cò trắng ướt đẫm sương đêm vội vã bay về tổ. Bầu trời mỗi lúc một trong xanh, từng đám mây trắng bay nhè nhẹ như đang ngắm nhìn cánh đồng. Tôi yêu quê hương qua những màu tươi đẹp của quê, màu xanh xanh của mạ non, màu vàng của lúa chín, màu đỏ của khóm hoa mười giờ trước nhà, màu tím tím trên nụ hoa cà vườn mẹ cả màu nâu đen của gỗ, của cây.
a) PTBĐ chính ?
b) chỉ ra 3 từ tượng hình ? tác dụng ?
c) Chỉ ra câu ghép và nêu mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép có trong phần in đậm ?
d) ND chính của đoạn văn ?
Câu 1: Tác giả dùng mấy trường từ vựng trong bài thơ sau? Đó là những trường từ vựng nào?
"Áo đỏ em đi giữa phố đông
Cây xanh như cũng ánh theo hồng.
Em đi lửa cháy trong bao mắt
Anh đứng thành tro em biết không?"
Câu 2: Tìm từ tượng hình, từ tượng thanh trong những câu sau:
a)" Dù ta có tới đây vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng vẫn nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành, không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác nhau. "
b)" Sáng hôm sau, Xiu thức giấc sau khi chợp mắt được một tiếng đồng hồ, cô bắt gặp cặp mắt mở to, vô cảm của Giôn-xi nhìn trân trân vào tấm rèm xanh nơi cửa sổ. "
Câu 3: Xác định và nêu giá trị nghệ thuật của việc sử dụng từ tượng hình, tượng thanh trong câu sau:
"Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên luỹ nên thành tre ơi"
Câu 4:Phân tích cái hay trong việc sử dụng biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:
"Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
Thương nhau tre không ở riêng
Lũy thành từ đó mà nên hỡi người"
Qua 2 bài thơ của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh em hãy viết 1 bài văn ngắn theo phương thức tổng phân hợp , phát biểu cảm nghĩ về khí phách của người chí sĩ VN yêu nước đầu thế kỉ XX
Viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng trình bày cảm nhận của em về cái chết của lão hạc
1 Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
"Sáng hôm sau, tuyết vẫn phủ kín mặt đất, nhưng mặt trời lên cao, trong sáng, chói chang trên bầu trời xanh nhợt. Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà.
Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, ở một xó tường, người ta thấy một em gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười. Em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa."
a) xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn?
b) đoạn văn kể về sự việc gì?
c) chỉ ra yếu tố miêu tả biểu cảm và nêu tác dụng của nó đối với việc kể chuyện trong đoạn văn?
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về 2 câu thơ sau trong đoạn văn có sử dụng 1 từ cảm thán:
''Bác đã đi rồi sao bác ơi
Mùa thu đang đẹp nắng xanh trời''.
