bài 2c): -quyền được chăm sóc và nuôi dưỡng
-quyền được sống chung vs cha mẹ
-quyền được học tập
-quyền được vui chơi, giải trí
-quyền được chăm sóc sức khỏe
B3:
a, Khi làm ta phải có một bố cục hợp lý như vậy sẽ giúp người đọc hiểu được rõ về bốc cục, ý nghĩa bài bài đó.Việc triển khai nội dung của văn bản trước hết thể hiện ở bố cục. Các phần nội dung của văn bản phải được sắp xếp theo một trình tự nhất định.
bài 2:a) Vì bố mẹ chia tay nhau, hai anh em Thành và Thuỷ cũng phải mỗi người một ngả: Thuỷ về quê với mẹ còn Thành ở lại với bố. Hai anh em nhường đồ chơi cho nhau, Thuỷ đau đớn chia tay thầy cô, khi chia tay còn quyến luyến anh không muốn rời,... Ba cuộc chia tay gợi lên ở bạn đọc những xúc cảm mạnh mẽ cùng nỗi xót thương cho cảnh ngộ mà lẽ ra những người bạn nhỏ không phải gánh chịu.
-- Truyện viết về cuộc chia tay giữa hai an hem Thành và Thủy. Vì bố mẹ li hôn mà hai an hem mỗi người một ngả. Thủy về quê ngoại với mẹ, Thành ở lại với bố. - Cả hai anh em Thành và Thủy đều là nhân vật chính của câu chuyện.
- chi tiết cảm động ( đấy là mình thích cái chi tiết đấy nhé nếu ko mình cho bạn thêm 1 chi tiết nữa ở dưới nhé)-Khi Thành đi đá bóng bị rách áo, Thuỷ mang kim ra tận sân vận động để vá áo cho anh.- Ngược lại, Thành thường giúp em mình học. Chiều chiều lại đón em ở trường về.- Lúc chia tay, Thành đã nhường hết đồ chơi cho em nhưng Thuỷ lại sợ anh không có người gác đêm nên cứ một mực buộc anh phải nhận giữ con Vệ Sĩvì: thấy được 2 anh em Thành Thủy rất mực gần gũi, thương yêu, chia sẻ. và luôn quan tâm đến nhau- ý nghĩa: Qua câu chuyện, tác giả muốn gửi đến chúng ta một lời nhắn nhủ rằng: mái ấm gia dình là một tài sản vô cùng quý giá. Nó là nơi gìn giữ những tình cả cao quý và thiêng liêng. Hãy gìn giữ nó, đừng bao giờ vì một lí do gì mà làm tổn hại đến những tình cảm cao quý và thiêng liêng ấy.
chi tiết cảm động thứ 2:
+ Cô giáo tặng Thủy quyển số và chiếc bút máy nắp vàng nhưng: “Em không dám nhận… Em không đi học nữa”. “Nhà bà ngoại em ở xa trường học lắm. Mẹ em bảo sẽ sắm cho em một thúng hoa để ra chợ ngồi bán”. + Ý nghĩa: Sự đau xót của số phận tuổi thơ, Thủy phải mất mát quá lớn: xa bố, xa anh, thiếu thốn tình thương. Phải chịu cảnh thất học.
bài 2c): khác:Đây là tình huống có tính chất đối lập tương phản giữa ngoại cảnh và nội tâm con người. + Ngoại cảnh tất cả vẫn rất bình thường, mọi người vẫn tuôn theo nhịp sống đều đặn cảnh vật thậm chí còn rất đẹp “nắng vẫn vàng ươm”. + Nội tâm của hai anh em đang phải chịu đựng sự mất mát quá lớn: sự đổ vỡ của gia đình, cõi lòng tan nát. - Tăng thêm sự bơ vơ, lạc lõng, cô đơn của hai tâm hồn trẻ thơ, nỗi đau không người chia sẽ, chỉ mình hai anh em chịu đựng.
giống: ở nhà và ngoài đều buồn khi chia tay với người anh yêu quý nhất
bạn ơi mình nhầm đáng nhẽ câu b) bài 2 nhưng mình ghi là câu c) sorry
a . - Tâm trạng của mẹ : thao thưc , bồn trồn , triền miên trong suy nghĩ , không thể nào ngủ được
- Tâm trạng cảu đứa con : ngây thơ , hồn nhiên , vô tư , thanh thản , ngủ một cách ngon lành , phấn khởi
2 . a Biểu hiện của mẹ
- Không ngủ được
- Mẹ không tập trung vào đựơc việc gì cả
- Mẹ lên giường trằn trọc ... Mẹ nhớ lại ngày khai trường đầu tiên của mình
b . Thế giới kì diệu là :
- Là nơi khai sáng trí tuệ con người
- Là nơi khởi nguồn những tình cảm chân thành , cao quý
c . Vai trò của nhà trường :
- Là vô cùng to lớn đối với sự phát triển của mỗi con người và toàn xã hội
3 . Tìm hiểu bố cục và những yêu cầu về bố cục của văn bản
a . Giupé cho nội dung văn bản rành mạch , rõ ràng , hợp lí , có sức thuyết phục
b . Đọc câu chuyện trả lời câu hỏi
- Câu chuyện chưa có bó cục vì các phần chưa theo trình tự nhất định
- Cách kể rất bất hợp lí
+ Thời gian diễn ra các sự việc còn lộn xộn khién cho người đọc khó theo dõi
- Cách sắp xếp
= Có con ếch sống trong giếng thấy mình thật oai --> Một năm trời mưa nước ở trong giếng dềnh lên đưa ếch ra ngoài quen thói cũ nó nhâng nháo đi lại khắp nơi --> Bị con trâu giẫm bẹp
c . Nêu bố cục của câu chuyện '' Cuộc chia tay của những con búp bê ''
- Phần mở đầu
+ Từ đầu đến sưng mọng vì khóc nhiều
- Phần thân bài
+ Tiếp đến ươm chùm lên cảnh vật
- Phần kết bài
+ Tiếp đến hết bài
4 . Tìm hiểu về mạch lạc của văn bản
1 - Đ
2 - S
3 - Đ
4 - Đ
