Nghĩa tường minh và hàm ý
Các câu hỏi tương tự
Đọc các đoạn trích sau và cho biết các câu in đậm có phải là câu chứa hàm ý không?Vì sao? a,Một lúc lâu ông mới rặn è è,nuốt một cái gì vướng ở cổ,ông cất tiếng hỏi,giọng lạc hẳn đi: -Liệu có thật không hở bác?Hay chỉ tại... -Thì chúng tôi vừa ở dưới ấy lên đây mà lại.iệt gian từ thằng chủ tịch mà đi cơ ông ạ.b,Để khỏi vô lễ,người con trai vẫn ngồi yên cho ông vẽ,nhưng cho là mình không xứng với thử thách ấy,anh vẫn nói: -Không,bác đừng mát công vẽ cháu.Cháu giới thiệu với bác ông kĩ sư ở vư...
Đọc tiếp
Đọc các đoạn trích sau và cho biết các câu in đậm có phải là câu chứa hàm ý không?Vì sao?
a,Một lúc lâu ông mới rặn è è,nuốt một cái gì vướng ở cổ,ông cất tiếng hỏi,giọng lạc hẳn đi:
-Liệu có thật không hở bác?Hay chỉ tại...
-Thì chúng tôi vừa ở dưới ấy lên đây mà lại.iệt gian từ thằng chủ tịch mà đi cơ ông ạ.
b,Để khỏi vô lễ,người con trai vẫn ngồi yên cho ông vẽ,nhưng cho là mình không xứng với thử thách ấy,anh vẫn nói:
-Không,bác đừng mát công vẽ cháu.Cháu giới thiệu với bác ông kĩ sư ở vườn rau Sa Pa!
*Câu in đậm:
Hay chỉ tại..
Không,bác đừng mát công vẽ cháu.Cháu giới thiệu với bác ông kĩ sư ở vườn rau Sa Pa!
Hãy chỉ ra những câu có sử dụng hàm ý trong đoạn trích sau: Người con trai mừng quýnh cầm cuốn sách còn đang cười cười nhìn khắp khách đi xe bây giờ đã xuống đất tất cả.Kẻ vươn vai,người ngồi bệt xuống ven đường giở thức ăn mang theo ra.Bác lái xe dắt anh ta lại cho nhà hội họa và cô gái. -Đây,tôi giới thiệu với anh một họa sĩ lão thành nhé.Và cô đây là kĩ sư nông nghiệp.Anh đưa khách về nhà đi.Tuổi già cần nước chè:Ở Lào Cai đi sớm quá.Anh hãy đưa ra cái món chè pha nước mưa thơm như nước hoa...
Đọc tiếp
Hãy chỉ ra những câu có sử dụng hàm ý trong đoạn trích sau: "Người con trai mừng quýnh cầm cuốn sách còn đang cười cười nhìn khắp khách đi xe bây giờ đã xuống đất tất cả.Kẻ vươn vai,người ngồi bệt xuống ven đường giở thức ăn mang theo ra.Bác lái xe dắt anh ta lại cho nhà hội họa và cô gái.
-Đây,tôi giới thiệu với anh một họa sĩ lão thành nhé.Và cô đây là kĩ sư nông nghiệp.Anh đưa khách về nhà đi.Tuổi già cần nước chè:Ở Lào Cai đi sớm quá.Anh hãy đưa ra cái món chè pha nước mưa thơm như nước hoa của Yên Sơn nhà anh.
Anh thanh niên đỏ mặt,rõ ràng luống cuống:
-Vâng,mời bác và cô lên chơi.Nhà cháu kia.Lên cái bậc cấp kia,trên ấy có cái nhà đấy.Nước sôi đã có sẵn,nhưng cháu về trước một tí.Bác và cô lên ngay nhé.
Nói xong,anh chạy vụt đi,cũng tất tả như khi đến.
-Bác và cô lên với anh ấy một tí.Thế nào bác cũng sẽ thích vẽ anh ta.-Người lái xe lại nói.
Họa sĩ nghĩ thầm:"Khách tới bất nhờ,chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp,chưa kịp gấp chăn chẳng hạn''.Ông rất ngạc nhiên khi bước lên bậc thang bằng đất,thấy người con trai đang hái hoa."
Đọc đoạn đối thoại sau và trả lời câu hỏi:
Hôm sau, lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão bảo ngay:
- Cậu Vàng đi đời rồi ông Giáo ạ!
- Cụ bán rồi?
Câu nói của lão Hạc đã được ông Giáo hiểu theo hàm ý như thế nào? Vì sao ông Giáo hiểu được điều ấy?
Viết 1 đoạn văn nêu suy nghĩ cũa em về tình yêu quê hương, đất nước của on người Việt Nam, đặc biệt trong các hoàn cảnh thử thách( trong đoạn văn có sử dụng tục ngữ, thành ngữ hoặc ca dao có chứa hàm ý)
Theo em vì sao cần có hai điều kiện sau đây khi sử dụng hàm ý ?
- Người nói ( viết ) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói.
- Người nghe ( đọc ) có năng lực giải đoán hàm ý.
giúp mình với ạ =(
Đặt 1 cuộc hội thoại có sử dụng hàm ý. Nêu hàm ý trong câu, hàm ý đó nói đến điều gì?
Hãy viết 1 đoạn hội thoại giao tiếp dài hơn 1 trang giấy chủ đề tự chọn có sử dụng cách nói hàm ý (gv yêu cầu phải dài ạ)
Bài số 2:Cho câu: Hôm nay không phải đi học
Đặt một tình huống giao tiếp có sử dụng câu trên.
Chỉ ra hàm ý trong câu đó.
Bài 3. Đặt một câu có hàm ý từ chối các lời đề nghị sau:
a. Tối nay đi xem với mình nhé
b. Ngày mai đi học, qua đèo tớ đi với nhé.
Bài 4. Cho câu sau: Hôm nay, trời đẹp.
a. Đặt một tình huống giao tiếp có sử dụng câu trên.
b. XĐ hàm ý của câu trong tình huống sử dụng đó.
Bài 5: Viết một đoạn đối thoại, đề tài tự chọn trong đó có những câu s/d hàm ý, gạch dưới và chú...
Đọc tiếp
Bài số 2:Cho câu: Hôm nay không phải đi học
Đặt một tình huống giao tiếp có sử dụng câu trên.
Chỉ ra hàm ý trong câu đó.
Bài 3. Đặt một câu có hàm ý từ chối các lời đề nghị sau:
a. Tối nay đi xem với mình nhé
b. Ngày mai đi học, qua đèo tớ đi với nhé.
Bài 4. Cho câu sau: Hôm nay, trời đẹp.
a. Đặt một tình huống giao tiếp có sử dụng câu trên.
b. XĐ hàm ý của câu trong tình huống sử dụng đó.
Bài 5: Viết một đoạn đối thoại, đề tài tự chọn trong đó có những câu s/d hàm ý, gạch dưới và chú thích rõ đó là hàm ý gì?
Bài 6: Chép những câu thơ, bài thơ, câu văn chứa hàm ý, nêu rõ đó là hàm ý gì?
1) tìm câu Văn có sd thành phần khởi ngữ
A) về trí thông minh thì nó là nhất
B) nó thông minh nhưng hơi cẩu thả
C) nó là 1 Hsih thông minh
D) người thông minh nhất lớp là nó
2)gạch chân thành phần khởi ngữ Trog các câu sau
A) những chuyện đó, bạn bè tôi từ trước đến nay, ko ai biết cả.
B) điều ấy, tôi đã biết từ lâu
3)tìm thành phần biệt lập và chỉ rõ là thành phần nào.
A) ơ, bác vẽ cháu đấy ư?
B) có lẽ anh ấy cũng sắp đến thôi.
C) Vâng, cháu cũng nghĩ như cụ!
D) kim lân - tgiả tru...
Đọc tiếp
1) tìm câu Văn có sd thành phần khởi ngữ
A) về trí thông minh thì nó là nhất
B) nó thông minh nhưng hơi cẩu thả
C) nó là 1 Hsih thông minh
D) người thông minh nhất lớp là nó
2)gạch chân thành phần khởi ngữ Trog các câu sau
A) những chuyện đó, bạn bè tôi từ trước đến nay, ko ai biết cả.
B) điều ấy, tôi đã biết từ lâu
3)tìm thành phần biệt lập và chỉ rõ là thành phần nào.
A) ơ, bác vẽ cháu đấy ư?
B) có lẽ anh ấy cũng sắp đến thôi.
C) Vâng, cháu cũng nghĩ như cụ!
D) kim lân - tgiả truyện ngắn "làng", quê ở bắc ninh
4) vẽ so đồ liên kết câu và liên kết đoạn văn
5) trong các vd câu nào mag nghĩa tường minh. Câu nào mang hàm ý.
A) loan ơi, cho tớ mượn cây viết.
Tớ còn mỗi 1 cây
B) cô : các em về ôn bài, tuần sau KT 1 tiết tiếng Việt.
Trò:cô giao bài cho chúng em đi ạ?
Cô :học gì KT đấy.
C) anh ơi mận chín r kìa.
Cây cao quá