Đề cương ôn tập văn 8 học kì II
Các câu hỏi tương tự
Viết một bài văn nghị luận ngắn trình bày suy nghĩ của em về chủ đề " Gia đình trong lòng"giúp mk vs chiều mai thi giữa kỳ rồiiiiii,cô giáo bảo mk lm như thế nài:PHÂN TÍCH ĐỀ- Yêu cầu đề bài: nghị luận về vấn đề tình cảm gia đình- Phương pháp làm bài...
Xem chi tiết
Câu 1: Viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành.
Câu 2: Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp.
(Các bạn đừng chép trên mạng nhé. Mình đang cần gấp. Thank you.
Đề: Em hãy viết bài văn nghị luận (350-450 từ) về một sự việc, hiện tượng đáng bàn luận trong đời sống hiện nay.
Mn ơi giúp mình vs ạ, mình cần gấp lắm, mn đừng copy trên mạng nha.
Mình cần bài văn, ko phải dàn ý hay đoạn văn nha.Cảm ơn mn nhiều lắm ạ!
Câu 3: (6,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp.
Câu 3:
Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp.
6,0 điểm
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng để viết bài văn nghị luận xã hội.
- Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, văn viết mạch lạc, dùng từ chính xác, kết hợp hài hòa yếu tố tự sự...
Đọc tiếp
Câu 3: (6,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp.
|
Câu 3: |
Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp. |
6,0 điểm |
|
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng để viết bài văn nghị luận xã hội. - Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, văn viết mạch lạc, dùng từ chính xác, kết hợp hài hòa yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm. - Chữ viết sạch đẹp, ít sai chính tả, ngữ pháp. * Đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau đây: |
|
|
|
1. Dẫn dắt vào đề, nêu vấn đề nghị luận (Ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp). |
1,0 |
|
|
2. Làm rõ vấn đề nghị luận: - Giải thích: Ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp: là ý thức được thể hiện qua việc làm giúp cho trường lớp được thoáng mát, sạch sẽ, gọn gàng và ngăn nắp. - Trình bày suy nghĩ về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp: + Mặt tích cực và tác dụng. + Mặt chưa tích cực và nguyên nhân, tác hại. + Giải pháp để học sinh có ý thức tốt trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp. |
4,0
|
|
|
3.Tổng hợp vấn đề nghị luận: - Khẳng định vấn đề. - Bài học rút ra cho bản thân về việc giữ gìn vệ sinh trường lớp. (Các bạn dựa vào dàn ý nhé. Đừng chép trên mạng. Mình cần gấp. Thank you! |
1,0 |
Hãy viết một đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vấn đề " Trang phục và văn hóa" . Trong đó có sử dụng kiểu câu cầu khiến , cảm thán , phủ định ( gạch chân dưới những kiểu câu đó)
ứng xử có văn hóa là vấn đề cấp thiết đời sống với học sinh hiện nay.Hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vấn đề này
Bạn nào help mik vs
mmik cảm ơn nhiều
Xem chi tiết
Viết bài văn nghị luận về:
+Trình bày ý kiến của mình về hiện trạng con người xả rác bừa bãi(Bài văn có kết hợp yếu tố tự sự,miêu tả,biểu cảm)
Viết bài văn nghị luận ngắn theo để bài sau: Suy nghĩ của em về hiện tượng hút thuốc lá điện tử trong học sinh hiện nay.
Câu 1: Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng để viết bài văn nghị luận xã hội.
- Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, văn viết mạch lạc, dùng từ chính xác, kết hợp hài hoà yếu tố tự sự, biểu cảm.
- Chữ viết sạch đẹp, ít sai chính tả, ngữ pháp.
* Đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau đây:
1. Dẫn dắt vào đề, nêu vấn đề nghị luận (Mối quan hệ giữa học và hành)
2. Làm...
Đọc tiếp
Câu 1: Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành.
|
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng để viết bài văn nghị luận xã hội. - Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, văn viết mạch lạc, dùng từ chính xác, kết hợp hài hoà yếu tố tự sự, biểu cảm. - Chữ viết sạch đẹp, ít sai chính tả, ngữ pháp. * Đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau đây: |
|
1. Dẫn dắt vào đề, nêu vấn đề nghị luận (Mối quan hệ giữa học và hành) |
|
2. Làm rõ vấn đề nghị luận: - Giải thích: + Học: là tiếp thu tri thức của nhân loại thông qua hoạt động học tập ở nhà trường hoặc qua sách vở, … + Hành: là vận dụng những kiến thức vào thực tế đời sống. - Trình bày suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành: + Học và hành có mối quan hệ gắn bó mật thiết với nhau. + Học và hành phải đi đôi vì đây là phương pháp học tập đúng đắn và đem lại nhiều lợi ích. + Phê phán cách học lệch lạc (không kết hợp giữa học với hành). |
|
3. Tổng hợp vấn đề nghị luận: - Khẳng định vấn đề. - Bài học rút ra cho bản thân về việc vận dụng phương pháp học tập đúng đắn. (Các bạn dựa vào dàn ý này nhé. Mình cần gấp. Các bạn đừng chép trên mạng nhé. Thank you.! |