Giúp mình với!! Mình cần gấp ạ~
Đọc các câu tục ngữ, ca dao sau và trả lời câu hỏi:
Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
Ngày tháng mười chưa cười đã tối
Cày đồng đang buổi ban trưa,
Mồ hôi thánh thót Như mưa ruộng cày
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần
Trong VD trên, người nói đã phóng đại ý nghĩa nào trong các ý nghĩa sau đây- Quy mô của sự vật, huợn tượng.Mức độ của sự vật, hiện tượng.- Tinh chất của sự vật, hiện tượng.
tìm kiếm câu ghép trong vd sau và cho biết chúng được nối với nhau bằng cách nào? chỉ ra quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép đó?
a. tuy hùng thông minh bạn ấy chưa căm chỉ.
b.buổi sớm,mặt trời lên ngang cột buồm,sương tan,trời mới quang
c)các em đừng khóc.trưa nay các em được về nhà cơ mà.
d)tôi không đi học được vì trời mưa to
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Người lớn hút thuốc trước mặt trẻ em, lấy điếu thuốc làm một cử chỉ cho biểu tượng quý trọng chính là đảy con em vào con đường phạm pháp.
B. Quân triều đình đã đốt rừng để giết chết người thủ lĩnh nghĩa quân đó, cuộc khởi nghĩa bị dập tắt.
C. Cây dừa gắn bó với người dân Bình Định chặt chẽ như cây tre với người dân miền Bắc
D. Những vườn hoa, cây cảnh, những vườn chè, vườn cây ăn quả của Huế xanh mướt như những viên ngọc.
GIÚP MÌNH VỚI
Xác định các vế trong câu ghép sau và nêu mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép: “ Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết”.
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu ghép sau và chỉ rõ quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép.
1. Để công việc được hoàn thành đúng thời hạn thì công nhân phải làm việc 3 ca.
2. Hoa móng rồng nở trắng trên sườn núi cao và hoa mai dệt vàng hai bên bờ suối.
3. Chất ni-cô-tin trong thuốc lá còn độc hại hơn: đó là một thứ ma túy.
4. Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị.
5. Bà con đều vui lòng góp gạo nuôi chú bé, vì ai cũng mong chú giết giặc cứu nước.
6. Giá những ổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi.
7. Bà ta thương tình toan gọi hỏi xem sao thì mẹ tôi vội quay đi, lấy nón che.
8. Anh càng nói thì nó càng khóc.
9. Vì sương nên núi bạc đầu
Biển lay bởi gió, hoa sầu bởi mưa.
ĐANG GẤP
Câu 3: Trong các câu ghép sau, câu nào không hợp lý về mặt ý nghĩa?
A. Anh đi làm còn em đi học B. Anh đi làm, em đi học
C. Anh đi làm nhưng em đi học D. Anh đi làm và em đi học
Câu 4: Trong các câu sau , câu nào không phải là câu ghép:
A. Không ai nói gì, người ta lảng dần đi. B. Hắn chửi trời và hắn chửi đời.
C. Hắn uống đến say mềm người rồi hắn đi. D. Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm chặp đưa nhìn tôi.
Câu 5: Câu: “Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ” đã sử dụng phương pháp nào để nối các câu ghép?
A. Dùng các dấu câu. B. Dùng các dấu câu và từ có quan hệ điều kiện.
C. Dùng từ có quan hệ nguyên nhân. D. Dùng từ có quan hệ bổ sung.
Câu 6: Dòng nào dưới đây nói đúng nhất khái niệm câu ghép?
A. Là câu có hai cụm C – V trở lên. B. Là câu có hai hoặc nhiều cụm C-V.
C. Là câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành, mỗi cụm C - V này được gọi là một vế câu.
D. Là câu có ba cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu ghép in đậm trong đoạn văn trên. Hãy chỉ rõ mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép và cách liên kết các vế của câu ghép đó.
Câu 1: (1,5 điểm) Hãy phân tích thành phần ngữ pháp của câu ghép sau đây và gọi tên quan hệ về ý nghĩa giữa các vế câu đó?
- Tuy bao bì ni lông rất tiện lợi cho việc gói đựng hàng hóa, thức phẩm, nhưng tác hại của nó đối với môi trường sống không phải là nhỏ.
Phân tích những câu sau và cho biết câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép a. Cái cặp này quai bị đứt b. Ngoài trời, những cánh buồm đang lướt sóng trở về đất liền c. Nếu con người ko có ý thức bảo vệ môi trường thì sự sống trên trái đất sẽ bị hủy diệt
Hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng câu ghép và gạch chân nó nói về ý ngĩa của việc sống độc lập!
- Mn giúp em với em cần gấp
