Ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}p+e-n=14\\p=e\\n-p=1\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}p=15\\p=e\\n-p=1\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}p=e=15\\n=16\end{matrix}\right.\)
cho biết tổng số hạt p,n,e trong nguyên tử của nguyên tố X là 40 . trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 12. tìm điện tích hạt nhân z của nguyên tố X
Hợp chất A có công thức R2X; trong đó R chiếm 58,974% về khối lượng . Trong hạt nhân của nguyên tử R có số hạt không mang điện nhiều hơn số hạt mang điện là 1 hạt. Trong hạt nhân nguyên tử X có số hạt mang điện bằng số hạt không mang điện. Tổng số proton trong phân tử A là 38. Tìm công thức phân tử của A.
c1 Nguyên tử Nhôm có điện tích hạt nhân là 13+. Trong nguyên tử nhôm, số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 12 hạt. Tính số hạt nơtron trong hạt nhân nguyên tử?
c2 Trong nguyên tử một nguyên tố A có tổng số các loại hạt là 58. Biết số hạt p ít hơn số hạt n là 1 hạt. Tính số proton trong nguyên tử X ?
c3 . Phân tử H3RO4 nặng hơn nguyên tử oxi 6,125 lần. Nguyên tử khối của R bằng bao nhiêu?
ai giúp mình với ạ
Nguyên tử A có tổng số hạt là 34. Trong hạt nhân số hạt mang điện ít hơn số hạt không mang điện là 1. Xác định phần trăm số hạt mỗi loại
Giúp iem với ạ 
Nguyên tử có tổng số hạt p,n,e bằng 40 hạt trong đó tổng số hạt mang điện tích nhiều hơn hạt không mang điện tích 12 hạt. Tính
tổng số hạt cơ bản trong nguyên tử là 52. biết số hạt
không mang điện nhiều hơn số hạt mang điện trong
nhân là 1 đơn vị. tính số hạt mỗi loại.
nguyên tử a lớn hơn có tổng số các hạt là 36 khi tạo thành hạt mang điện ( ion) có điện tích là 2+ thì trong ion có tổng số hạt mang điện nhiều hơn hạt không mang điện là 10 hạt . Xác định tên nguyên tố A
Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt cơ bản (electron, proton, nơtron) bằng 115 hạt. Trong hạt nhân nguyên tử X có số hạt mang điện ít hơn số hạt không mang điện là 10 hạt. Xác định nguyên tố X?
Nguyên tử A có tổng số hạt là 52, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 16.
