Bài 1: Mở rộng khái niệm phân số
Các câu hỏi tương tự
Dùng cả hai số 5 và 7 để viết thành phân số (mỗi số chỉ được viết một lần)
Cũng hỏi như vậy đối với hai số 0 và -2
Dùng 3 chữ số 3;5;7 . Hãy viết tất cả các phân số tạo thành các chữ số (mỗi số chỉ viết 1 lần ) . Giúp mình với
Viết các phép chia sau dưới dạng phân số :
a) \(3:11\)
b) \(-4:7\)
c) \(5:\left(-13\right)\)
d) \(x\) chia cho \(3\left(x\in\mathbb{Z}\right)\)
cho x,y,z thuộc N* và
A=x/x+y+y/y+z+z/z+x. chứng minh rằng giá trị của A không là số nguyên
Tìm các số nguyên x, y, z biết: \(\frac{-4}{8}=\frac{x}{-10}=\frac{-7}{y}=\frac{z}{-24}\)
Bài 1:Tìm số nguyên x để các phân số sau là số nguyên
A)13/-1
B)x+3/x-2
Bài 2:Tìm x biết:
x/52/5
4/x8/6
3/86/x
1/9x/27
3/x-5 -4/x+2
x/-2-8/x
Bài 3:Từ đẳng thức 2.93.6 hãy lặp ra các phân bằng nhau
Bài 4:Từ đẳng thức (-3).166.(-8) hãy lặp ra các phân số bằng nhau
Bài 5:
a/Viết 47 phút dưới dạngphân số với đơn vị là giờ.
b/Viết 51 cm2 dứoi dạng phân số với đơn vị là m2
Đọc tiếp
Bài 1:Tìm số nguyên x để các phân số sau là số nguyên
A)13/-1
B)x+3/x-2
Bài 2:Tìm x biết:
x/5=2/5
4/x=8/6
3/8=6/x
1/9=x/27
3/x-5= -4/x+2
x/-2=-8/x
Bài 3:Từ đẳng thức 2.9=3.6 hãy lặp ra các phân bằng nhau
Bài 4:Từ đẳng thức (-3).16=6.(-8) hãy lặp ra các phân số bằng nhau
Bài 5:
a/Viết 47 phút dưới dạngphân số với đơn vị là giờ.
b/Viết 51 cm2 dứoi dạng phân số với đơn vị là m2
Bài 9: Tìm x, y, z, t nguyên biết
12/-6=x/5=-y/3=z/-17=-t/-9
Bài 10: Tìm x, y, z, t, u biết:
4/3=12/9=8/x=y/21=40/2=16/t=u/111
Bài 11: Tìm x, y, z, t, u biết:
-7/6=x/18=-98/y=-14/z=t/102=u/-78
Mong mn giải nhanh giúp ạ.
Mk đang cần gấp để nộp cho thầy ạ
tìm x để phân số sau nhận được giá trị nguyên:
8/ x^2 + 3
làm đúng mik sẽ vote cho nhé^^
Viết các phép chia sau đây dưới dạng phân số :
a) \(\left(-3\right):5\)
b) \(\left(-2\right):\left(-7\right)\)
c) \(2:\left(-11\right)\)
d) \(\) \(x\) chia cho 5 (\(x\in Z\))