Học kì 2
Các câu hỏi tương tự
Câu 1: Nguyên nhân dẫn đến tai nạn do vũ khí, chất cháy nổ gây ra? Bản thân em cần làm gì để phòng ngừa các tai nạn do vũ khí?
Câu 2: Nêu các con đường lây HIV/AIDS. Để phòng chống lây nhiễm pháp luật nước ta ban hành những quy định nào?
2 tháng 8 2021 lúc 14:29
Các văn bản pháp luật khác ban hành phải đảm bảo tiêu chí nào so với Hiến pháp?
A.Không được giống.
B.Không được trùng.
C.Không được trái.
D.Giống nhau.
Câu 9: Hiến pháp là gì? Từ khi thành lập đến nay, nhà nước ta ban hành bao nhiêu bản hiến pháp? Kể tên, sơ lược quá trình hình thành.
Câu 10: Pháp luật là gì? Cho VD.
Câu 11: Trình bày các đặc điểm, bản chất, vai trò của pháp luật.
Câu 9: Hiến pháp là gì? Từ khi thành lập đến nay, nhà nước ta ban hành bao nhiêu bản hiến pháp? Kể tên, sơ lược quá trình hình thành.
Câu 11: Trình bày các đặc điểm, bản chất, vai trò của pháp luật.
Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết làm thế nào để điều khiển xe đạp tham gia giao thông an toàn? Em đã làm gì để giúp các bạn chấp hành tốt luật giao thông đường bộ và tham gia giao thông an toàn?
1nêu một ví dụ về MỖI ĐẶC ĐIỂM của pháp luật nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
2 NHẬN XÉT việc chấp hành pháp luật của các bạn ở trường em
CẦN GẤP !!!
Pháp luật có vai trò như thế nào đối với vai trò đời sống xã hội?
Liên hệ việc chấp hành pháp luật của học sinh hiện nay và nêu suy nghĩ của em.
cơ quan nào ban hành hiến pháp, luật giáo dục, luật hình sự, quy chế tuyển sinh, diều lệ đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh
Câu 1 :Khi nhìn thấy hành động cưa, đục, chơi đùa với bom mìn, vật liệu chưa nổ chúng ta cần phải làm gì? A. Rủ thêm nhiều người tham gia vào những hành động đó. B. Đứng gần hoặc đứng xa để xem. C. Ngăn cản và báo ngay cho cơ quan chức năng nơi gần nhất.Câu 2 :Cần làm gì khi phát hiện các vật nghi là bom mìn hoặc vật liệu chưa nổ? A. Nhặt lên và đem báo ngay cho cơ quan chức năng. B. Tránh xa, cảnh báo cho những người xung quanh biết để không lại gần và báo ngay cho người lớn biết C. Không làm g...
Đọc tiếp
Câu 1 :
Khi nhìn thấy hành động cưa, đục, chơi đùa với bom mìn, vật liệu chưa nổ chúng ta cần phải làm gì?
A. Rủ thêm nhiều người tham gia vào những hành động đó.
B. Đứng gần hoặc đứng xa để xem.
C. Ngăn cản và báo ngay cho cơ quan chức năng nơi gần nhất.
Câu 2 :
Cần làm gì khi phát hiện các vật nghi là bom mìn hoặc vật liệu chưa nổ?
A. Nhặt lên và đem báo ngay cho cơ quan chức năng.
B. Tránh xa, cảnh báo cho những người xung quanh biết để không lại gần và báo ngay cho người lớn biết
C. Không làm gì vì chúng không nguy hiểm.
Câu 3 :
Đâu là hậu quả mà tai nạn bom mìn gây ra?
A. Đối với xã hội: mất đi nhân lực lao động.
B. Đối với gia đình nạn nhân: ảnh hưởng đến tinh thần, đến kinh tế của gia đình.
C. Đối với bản nhân người bị nạn: có thể chết hoặc bị thương và để lại di chứng nặng nề về thể chất và tinh thần cho nạn nhân.
D. Tất cả đều đúng
Câu 4 :
Đặc điểm nhận dạng bom mìn và vật liệu chưa nổ:
A. Vỏ bom mìn và vật liệu chưa nổ được làm từ nhiều chất liệu khác nhau (sắt, thép, gang, đồng, nhôm, nhựa, gỗ.v.v…).
B. Vỏ bom mìn và vật liệu chưa nổ có nhiều màu sắc khác nhau.
C. Vỏ bom mìn và vật liệu chưa nổ có hình dạng và kích thước khác nhau (dài, ngắn, tròn, dẹt, hình quả dứa, quả ổi, to, nhỏ.v.v…).
D. Tất cả đều đúng
Câu 5 :
Nên làm gì khi thấy biển cảnh báo khu vực có bom mìn nguy hiểm?
A. Lại gần xem có những loại bom mìn gì.
B. Chơi cạnh biển báo miễn là không dẫm vào bom mìn, vật liệu chưa nổ.
C. Không lại gần và cảnh báo cho nhiều người biết khu vực nguy hiểm để tránh.