đôi khi đến lượt lời của mình nhưng người tham gia hội thoại lại im lặng thì theo tui thấy thì mấy ng đấy thường là ko hài lòng
c) Sự im lặng thường là có lý do , đó là:
- Tránh nói ra những điều không hay với người đối thoại
- Thể hiện thái độ bất bình
- Không còn gì để nói, không chấp nói
xây dựng 1 đoạn hội thoại vs xát định vai xã hội , quan hệ xã hội lượt lời trong hội thoại vs Thái độ của người tham gia hội thoại
Hãy thuật lại cuộc trò chuyện mà em đã được đọc , chứng kiến hoặc tham gia . Phân tích vai trò xã hội của những người tham gia cuộc hội thoại , cách đối xử của họ với nhau thể hiện qua lời thoại và qua những cử chỉ , thái độ kèm theo lời .
Viết một đoạn hội thoại với chủ đề "Phòng chống dịch bệnh Covid-19". Xác định vai xã hội của người tham gia hội thoại, xác định số lượt lời và cho biết những lượt lời đó thuộc kiểu hành động nào.
Mọi người ơi, giúp mình nhé, thứ hai mình phải nộp rồi <3
1) Việt 1 đối hội thoại, chỉ ra các hình động nói trong đoạn hội thoại.
2) Lượt lời là gì? Đoạn hội thoại của em có mấy lượt lời.
3) Nêu suy nghĩ của em về vai trò của việc học.
Thoáng chốc lại đến 20 tháng 11 năm ngoái, rồi nhắm mắt lại đến 20-11 năm nay. Em có đôi dòng xin gửi thầy cô trên Hoc24, đồng thời trên cả Online Math.
Từ ( những ) năm trước kể từ khi em tham gia Online Math và Hoc24, thành tích của em tăng đến mức không thể tin được, đến em cũng ngỡ ngàng. Năm em lướp 5, dường như mọi kiến thức còn quá khó, trình độ học của em gọi là "tạm được", nhưng khi lên lớp 6 với Online Math, em đã tự học được rất nhiều kiến thức về toán. Năm em lớp 7, là lúc Hoc24 bắt đầu được sự hưởng ứng của các bạn học sinh, em cũng tham gia và không chỉ môn Toán, em có thể tham khảo thêm kiến thức các môn còn lại. Tưởng chừng nơi mà gọi là "online Math" hay "Hoc24" và một ngôi trường "ảo", một lớp học "ảo", nhưng có lẽ niềm đam mê, yêu thích của em, cũng như những bạn khác, những thành viên khác, là thật. Chúng em yêu mến, kính trọng các thấy cô tạo dựng nên trang web này, và rất nhiều lúc thầy / cô đã tham gia vào quá trình hỏi - đáp, giúp đỡ nhiều câu khó cho các bạn học sinh. Càng ngày càng cải tiến, hai bên đều bắt đầu có thêm những bài giảng, đồng thời các cuộc thi, đúng với câu "Học mà chơi, chơi mà học", làm chúng em rất hứng thú với những sự ganh đua, những kiến thức. Những người chúng em, cả với thầy, cô, chưa từng một lần gặp mặt, nhưng lieen kết, gắn bó với nhau, trao đổi với nhau, nó thú vị hơn rất nhiều so với học - chơi thông thường. Các thầy - cô đôi khi "giao lưu" với học sinh qua bài toán, qua câu trả lời, và thâm chí thấy - cô cũng giải đáp những thắc mắc của học sinh. Một người một nơi khác nhau, khắp mọi miền đất nước đều có thể giao lưu học hành. Trên Online Math và Hoc24, chúng em có thể tự học mà kết quả thu được vẫn rất tốt. Đó là những điều lý thú với em trên OLM và Hoc24.
Có thể đối với thầy/ cô; trả lời một bài khó của chúng em, là một việc bình thường, nhưng với chúng em thì khác. Một bài toán của em được một giáo viên / quản lý / thậm chí một Cộng tác viên; em lại thấy vui, và coi đó như một niềm kiêu hãnh nhỏ nhoi của bản thân. Em không nổi bật ở đây, nhưng em dám cá rằng, sự biết ơn / kính trọng của em với thầy cô không kém gì ai hết :) Thầy , cô cũng đã nhận nhiều lừoi chúc đẹp rồi, nếu đọc đến lời chúc này của em, mong thầy cô đừng quên nó. Thầy/ cô hãy nhớ, chúng em vẫn luôn biết ơn, yêu mến, khâm phục và kính trọng thầy, cô; không phải vì cái gọi là "bổn phận của học sinh", mà đó là thực lòng.
Chúc thầy cô có một 20-11 thực sự ý nghĩa!
Qua đoạn trích Lão Hạc của Nam
Cao, em có nhận xét gì về số phận và phẩm
chất của người nông dân trong xã hội cũ.
(Trình bày 3-5 câu )
viết đoạn hội thoại ( kể về 1 chuyến tham quan hay 1 bộ phim ) từ 8-10 lượt lời help vs ạ
viết đoạn hội thoại chủ dề tự chọn rồi xác định:
- quan hệ vai xa hội cảu các nhân vật tham gia giao tiếp
- lượt lời của các nhân vật
