Chương I - Căn bậc hai. Căn bậc ba
Các câu hỏi tương tự
cách dùng các dấu chấm , dấu chấm hỏi và dấu chấm than trong những câu sau có gì đặc biệt ?
(1) Tôi phải bảo :
-Được , chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào .
...Rồi , với điệu bộ khinh khỉnh , tôi mắng :
vì sao \(\sqrt{84}=2\sqrt{21}\)?
cho a,b ≥0 , \(\sqrt{a}\)+\(\sqrt{b}\)+1
cm: 64ab(a+b)\(^2\)≤1.dấu bằng xảy ra khi nào
tu 1 dinh toa nha nguoi ta nhin thay mot chiec o to dang de o duoi dat tao ra goc 28 do so voi mat nam ngang hoi o to cach toa nha bn mét
Bạn minh muốn đó khoảng cách từ nơi bạn đứng đến một khóm hoa bên kia con kênh nên bạn đã dùng cây sào cao 6m có gắn thước êke cắm ngay tại nơi minh đứng sao cho hai cạnh góc vuông của thước trùng với hai đường thẳng đi qua B và C bạn đo được MB bằng 2m tính khoảng cách BC
b1 : số nào có căn bậc 2
a,\(\sqrt{3}\) b.1,3 c.-0.1 d.-\(\sqrt{4}\)
b2: tính giá trị gần đúng của nghiệm mỗi phương trình sau( lm tròn đên chữ sỗ thập phân thứ 3 )
a.x2=5 b.x2=2.5 c.x2=\(\sqrt{5}\)
Đây không phải là một bài toán hay tư duy suy nghĩ nhiều, chỉ cần nhắn gọn. Câu hỏi là:" Hãy Nói Ước Mơ Của Bạn Vào Đây!!".
\(\sqrt{4x-3}\) - \(\sqrt{x2-3}\)
= 0
Em ra là 4x - x2 = 0, tới đây làm sao nữa ạ?
Đường thẳng y = - x + 2 song song với đường thẳng nào sau đây
A.y = x - 5
B.y = x + 2
C.y = - 2x + 3
D.y = - x + 3