Đáp án ở đây
https://giaibaitapvenha.blogspot.com/
Đúng 0
Bình luận (1)
Chương II : Hàm số và đồ thị
Các câu hỏi tương tự
Bài 1. Tìm x: (6đ) a) (-11).x+9=130; b) (-4).x=(-8).(-4)–-12; c) 11.x+9=2x. Bài 2: Tìm các số nguyên x, y sao cho: (2đ) x.y =-5; Bài 3: (2đ) Tìm một số nguyên biết rằng kết quả của phép tính đem số đó nhân với -6 rồi trừ đi 23 cũng bằng kết quả của phép tính lấy tổng của 12 cộng với chính số đó.
Bài 2: Điểm kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7A được ghi lại ở bảng sau: 4 9 6 7 6 8 10 10 9 6 8 9 9 5 9 6 8 9 9 8 7 8 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?b/ Lập bảng “tần số” . Nhận xét.c/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.d/ Sô học sinh đạt điểm 9 trở lên chiếm tỉ lệ bao nhiêu?e/ Tính điểm tru...
Đọc tiếp
Bài 2: Điểm kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7A được ghi lại ở bảng sau:
4 9 6 7 6 8 10 10 9 6 8 9 9 5 9 6 8 9 9 8 7 8
|
a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b/ Lập bảng “tần số” . Nhận xét.
c/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
d/ Sô học sinh đạt điểm 9 trở lên chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
e/ Tính điểm trung bình môn Toán của lớp 7A là bao nhiêu? ( Làm tròn một chữ số thập phân)
a/\(2016\dfrac{1}{6}:\left(-\dfrac{2}{5}\right)-16\dfrac{1}{6}:\left(-\dfrac{2}{5}\right)\)
b/\(\left(\dfrac{4}{3}-\dfrac{3}{2}\right)^2-2.\left|-\dfrac{1}{9}\right|+\sqrt{\dfrac{4}{81}}\)
Bài 4. Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau:
7 5 4 6 6 4 6 5
8 8 2 6 4 8 5 6
9 8 4 7 9 5 5 5
7 2 7 5 5 8 6 10
Hãy cho biết:
a) Dấu hiệu mà người ta cần quan tâm là gì?
b) Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu? Có bao nhiêu giá trị khác nhau trong dãy?
c) Lập bảng tần số các giá trị của dấu hiệu.
Qua bảng “tần số”, em hãy rút ra nhận xét
Giúp mình nhé Bn
Đọc tiếp
Bài 4. Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau:
7 5 4 6 6 4 6 5
8 8 2 6 4 8 5 6
9 8 4 7 9 5 5 5
7 2 7 5 5 8 6 10
Hãy cho biết:
a) Dấu hiệu mà người ta cần quan tâm là gì?
b) Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu? Có bao nhiêu giá trị khác nhau trong dãy?
c) Lập bảng tần số các giá trị của dấu hiệu.
Qua bảng “tần số”, em hãy rút ra nhận xét
Giúp mình nhé Bn
Bài 1: Điểm bài kiểm tra môn Tiếng Anh học kỳ I của học sinh lớp 7 được ghi
trong bảng sau :
7 4 7 6 6 4 6 8
8 7 8 6 4 8 8 6
9 8 8 7 9 5 5 5
7 2 7 6 7 8 6 10
a. Dấu hiệu ở đây là gì ? N ?
b. Lập bảng “ tần số ” .
c. Tính số trung bình cộng
d. Tìm mốt của dấu hiệu.
e. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
f. Rút ra ít nhất 5 nhận xét về sự phân bố điểm kiểm tra.
Đọc tiếp
Bài 1: Điểm bài kiểm tra môn Tiếng Anh học kỳ I của học sinh lớp 7 được ghi
trong bảng sau :
7 4 7 6 6 4 6 8
8 7 8 6 4 8 8 6
9 8 8 7 9 5 5 5
7 2 7 6 7 8 6 10
a. Dấu hiệu ở đây là gì ? N= ?
b. Lập bảng “ tần số ” .
c. Tính số trung bình cộng
d. Tìm mốt của dấu hiệu.
e. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
f. Rút ra ít nhất 5 nhận xét về sự phân bố điểm kiểm tra.
Bài 1: Theo dõi thời gian làm bài một bài toán (tính bằng phút) của một nhóm học sinh. Thầy giáo ghi lại như sau: 3 5 7 2 4 7 8 9 7 8 6 7 5 3 8 7 5 4 8 7 7 9 4 7 5 3 9 7 7 4 7 6a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?b) Hãy lập bảng tần số và tính số trung bình cộng.c) Tìm mốt của dấu hiệu.giúp mk vs
Đọc tiếp
Bài 1: Theo dõi thời gian làm bài một bài toán (tính bằng phút) của một nhóm học sinh. Thầy giáo ghi lại như sau:
3 | 5 | 7 | 2 | 4 | 7 | 8 | 9 |
7 | 8 | 6 | 7 | 5 | 3 | 8 | 7 |
5 | 4 | 8 | 7 | 7 | 9 | 4 | 7 |
5 | 3 | 9 | 7 | 7 | 4 | 7 | 6 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Hãy lập bảng tần số và tính số trung bình cộng.
c) Tìm mốt của dấu hiệu.
giúp mk vs
\(\dfrac{2^{19}.27^3-15.\left(-4\right)^9.9^4}{6^9.2^{10}+\left(-12\right)^{10}}\)
Help me!
Bài 2. Điểm bài kiểm tra môn toán học kì I của 32 học sinh lớp 7 được ghi trong bảng sau:
7
4
4
6
6
4
6
8
8
7
2
6
4
8
5
6
9
8
4
7
9
5
5
5
7
2
7
6
7
8...
Đọc tiếp
Bài 2. Điểm bài kiểm tra môn toán học kì I của 32 học sinh lớp 7 được ghi trong bảng sau:
7 |
4 |
4 |
6 |
6 |
4 |
6 |
8 |
|
8 |
7 |
2 |
6 |
4 |
8 |
5 |
6 |
|
9 |
8 |
4 |
7 |
9 |
5 |
5 |
5 |
|
7 |
2 |
7 |
6 |
7 |
8 |
6 |
10 |
a. Dấu hiệu ở đây là gì?
b. Lập bảng" tần số"?
c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?
d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
1, Điểm môn Toán của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau:
9
7
9
7
10
6
6
9
7
6
8
7
9
8
8
5
10
7
9
9...
Đọc tiếp
1, Điểm môn Toán của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau:
|
9 |
7 |
9 |
7 |
10 |
6 |
6 |
9 |
7 |
6 |
|
8 |
7 |
9 |
8 |
8 |
5 |
10 |
7 |
9 |
9 |
Câu 1: Có bao nhiêu học sinh trong nhóm?
A. 22 B. 20 C. 10 D. 18
Câu 2: Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 10 B. 8 C. 20 D. 6
Câu 3: Tần số học sinh có điểm 7 là:
A. 8 B. 5 C. 4 D. 3
Câu 4: Mốt của dấu hiệu là:
A. 7 B. 6 C. 9 D. 8
Câu 5: Tần số của giá trị lớn nhất là:
A. 1 B. 2 C. 5 D. 4
Câu 6: Điểm trung bình của nhóm học sinh này là:
A. 7,52 B. 7,50 C. 8,0 D. 7,8