Cho mình hỏi đó là bài nào vậy ạ
Đúng 1
Bình luận (1)
Văn bản ngữ văn 7
Các câu hỏi tương tự
Để chứng minh cho nhận định: '' Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. '' tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào ? ( mn giúp e vs ạ e cảm ơn )
Cho đoạn văn:Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến nhân dân miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiểu diệt giặc, đến những công chức hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình...
Đọc tiếp
Cho đoạn văn:
Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến nhân dân miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiểu diệt giặc, đến những công chức hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải,cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đợi như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dan thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến,cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,... Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.
Đoạn văn sử dụng biện pháp nghệ thuật nào. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.Từ các cụ tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ,từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiến, từ nhân dân miền ngược đến nhân dân miền xuôi, ai cx 1 lòng nồng nàn yêu nc, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiểu diệt giặc, đến những công chức hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội.Từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mik thì xung phong giúp việc v...
Đọc tiếp
Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.Từ các cụ tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ,từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiến, từ nhân dân miền ngược đến nhân dân miền xuôi, ai cx 1 lòng nồng nàn yêu nc, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiểu diệt giặc, đến những công chức hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội.Từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mik thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mik.Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua gia tăng sản xuất, ko quản khó nhọc để giúp 1 phần vào kháng chiến cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho chính phủ,.. những cử chỉ cao quý đs, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước
Đoạn văn trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó
viết 1 đoạn văn khoảng mười câu nêu dẫn chứng từ thực tế cuộc sống hiện tại để chứng minh cho luận điểm '' đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ ta ngày trước ''
Đọc lại đoạn văn thứ ba của văn bản. Tác giả chứng minh tinh thần yêu nước của dân ta tại thời điểm nào? Để chứng minh tinh thần yêu nước của dân ta, tác giả đưa ra luận cứ nào? Em có nhận xét gì về luận cứ mà tác giả đã đưa? Biện pháp nghệ thuật nào được tác sử dụng trong đoạn này?
Bài 3Cho đoạn văn sau: “Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng…………….…………………………………………………..nồng nàn yêu nước”.1. Tìm câu mở đoạn ? Câu kết đoạn? Nêu tác dụng?2. Nêu tác dụng của phép liệt kê được sử dụng trong đoạn văn?3. Giữa các vế trong mô hình “ Từ… đến” có mối quan hệ với nhau như thế nào?4. Nêu nội dung chính của đoạn văn?5. Viết đoạn văn có sử dụng 3 lần mô hình “ Từ … đến”
Đọc tiếp
Bài 3
Cho đoạn văn sau: “Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng…………….
…………………………………………………..nồng nàn yêu nước”.
1. Tìm câu mở đoạn ? Câu kết đoạn? Nêu tác dụng?
2. Nêu tác dụng của phép liệt kê được sử dụng trong đoạn văn?
3. Giữa các vế trong mô hình “ Từ… đến” có mối quan hệ với nhau như thế nào?
4. Nêu nội dung chính của đoạn văn?
5. Viết đoạn văn có sử dụng 3 lần mô hình “ Từ … đến”
Đọc lại đoạn văn thứ hai của văn bản. Tác giả chứng minh tinh thần yêu nước của dân ta tại thời điểm nào? Để chứng minh tinh thần yêu nước của dân ta, tác giả đưa ra luận cứ nào? Em có nhận xét gì về luận cứ mà tác giả đã đưa? Biện pháp nghệ thuật nào được tác sử dụng trong đoạn này?
Các cậu ơi giúp mình câu ni với :
Đọc bài “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh để trả lời các câu hỏi sau:
a. Bài văn nghị luận về vấn đề gì?
b. Tìm bố cục của bài văn và lập dàn ý theo trình tự lập luận trong bài?
c. Để chứng minh cho nhận định: “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta”, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào?
Cảm ơn trước ạ!
Đọc tiếp
Các cậu ơi giúp mình câu ni với :<<
Đọc bài “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh để trả lời các câu hỏi sau:
a. Bài văn nghị luận về vấn đề gì?
b. Tìm bố cục của bài văn và lập dàn ý theo trình tự lập luận trong bài?
c. Để chứng minh cho nhận định: “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta”, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào?
Cảm ơn trước ạ!
Em có 1 đề văn,nó cũng dài lắm,vì thế có 1 số câu khó hiểu thì mọi người giải dùm em vs ạ1,PHẦN VĂN1.kể tên và tóm tắt các truyện hiện đại kèm tên tác giả đã học và đọc thêm?nêu chủ đề của từng truyện?2.nêu tên văn bản,tác giả,phương thức lập luận và luận điểm chính của các văn bản nghị luận đã học trong chương trình ngữ văn lớp 7?3.trong văn bản Ý Nghĩa Văn Chương,Hoài Thanh viết:Văn chương gây cho ta những tình cảm ta chưa có,luyện cho ta những tình cảm ta sẵn cóDựa vào kiến thức đã học,em hãy...
Đọc tiếp
Em có 1 đề văn,nó cũng dài lắm,vì thế có 1 số câu khó hiểu thì mọi người giải dùm em vs ạ
1,PHẦN VĂN
1.kể tên và tóm tắt các truyện hiện đại kèm tên tác giả đã học và đọc thêm?nêu chủ đề của từng truyện?
2.nêu tên văn bản,tác giả,phương thức lập luận và luận điểm chính của các văn bản nghị luận đã học trong chương trình ngữ văn lớp 7?
3.trong văn bản Ý Nghĩa Văn Chương,Hoài Thanh viết:''Văn chương gây cho ta những tình cảm ta chưa có,luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có"Dựa vào kiến thức đã học,em hãy giải thích và tìm dẫn chứng để chứng minh nhận định đó
4.Phân tích rõ 2 hình ảnh tương phản trg truyện ngắn Sống Chết Mặc Bay của PDT?
5.vẽ BĐTD khái quát trình tự lập luận trg các văn bản nghị luận hiện đại đã học?
Phần văn chỉ đến đây thôi,còn phần tiếng việt nữa,em học k đạt môn văn lắm cho nên mới hỏi 