Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
a) Xác định TN, CN, VN trong câu : " Ngay cuối làng, trên mảnh đất bằng phẳng và lốm đốm những khóm khoai, lũ trẻ con xóm đoài cùng xóm Đông đá bóng. ". b) Câu trên là câu dơn hay câu ghép.
Bài 1:Đặt các câu ghép có các vế thể hiện các cặp quan hệ sau.
1, Câu ghép lựa chọn.
=>..............................................
2,Câu ghép nối tiếp.
=>...............................................
Bài 2: Viết 1 đoạn văn tả quanh cảnh sân trường em vào giờ ra chơi (10 đến 15 dòng , vở kẻ ngang )chỉ ra 1 câu ghép đẳng lập trong đoạn văn em vừa viết.
Viết thêm vế câu để tạo thành câu ghép.
b.Nếu chúng ta chủ quan ..........
c.Chẳng những Mai học giỏi ..........
(1) Câu thơ viết về sự ra đi của Lượm ( Lượm ơi còn không ? ) đặt ở gần cuối bài giống như một câu thơ kết thúc để lại những dư âm khó quên. Vì sao những câu thơ ấy tác giả lăp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên, tươi vui ?
(2) Trong bài thơ, người kể chuyện đã dùng nhiều từ xưng hô khác nhau để gọi Lượm. Đó là những từ nào và có tác dụng gì đối với việc biểu hiện tình cảm giữa tác giả và Lượng ?
(3) Sự hình dung của em về Lượm qua cái nhìn và sự miêu tả của người kể trong...
Đọc tiếp
(1) Câu thơ viết về sự ra đi của Lượm ( "Lượm ơi còn không ?" ) đặt ở gần cuối bài giống như một câu thơ kết thúc để lại những dư âm khó quên. Vì sao những câu thơ ấy tác giả lăp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên, tươi vui ?
(2) Trong bài thơ, người kể chuyện đã dùng nhiều từ xưng hô khác nhau để gọi Lượm. Đó là những từ nào và có tác dụng gì đối với việc biểu hiện tình cảm giữa tác giả và Lượng ?
(3) Sự hình dung của em về Lượm qua cái nhìn và sự miêu tả của người kể trong các khổ 2, 3 ,4 ,5 ?
(4) Cảm nhận của em về nét đáng yêu đáng mến của Lượm qua sự miêu tả trên ?
(5) Phát hiện và đánh giá của em về tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đã được nhà thơ sử dụng để tả Lượm trong các khổ thơ này.
HelpcHeHelpcHelpcHeHelHelpcHeHelpcHelpcHelpcHeHelpcHelpcHeHelHelpcHeHelpcHelpc
Viết thêm vế câu để tạo thành câu ghép.
a.Hễ em được điểm cao thì ..........
23 tháng 12 2016 lúc 19:09
Câu 1:xác định lượng từ trong câu,xác định ý nghĩa và chức vụ của các chỉ từ sau:
a) Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi dời từng dãy núi...
b)Một hôm,bị giặc đuổi,Lê Lợi và các tướng rút lui mỗi người một ngả
Bi 1 : xác định phó từ trong câu sau
Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.
Bi 2 :xác định chỉ từ trong câu sau
Từ đó nhuệ khí của nghĩa quân ngày một tăng.
a) xác định chủ ngữ vị ngữ trong các câu sau:
-Hôm ấy , cả nhà mừng lắm .
-Bấy giờ , chúng tôi ko muốn tụ hội ở góc sân .
(1) Vị ngữ trong hai câu trên do những cụm nào tạo thành ?
(2) Khi vị ngữ có ý phủ định , nó thường kết hợp với những từ nào ?
chỉ ra các cụm danh từ và xác định cấu tạo ba phần của chúng trong những câu văn sau
a. nhà trường khen thưởng các học sinh đạt giải văn nghệ và thể thao trong kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam
b. những học sinh năm trước yếu hiện giờ đã tiến bộ nhiều
các bạn chỉ giúp mình với đang cần câu trả lời gấp