theo mình là biết nghe tiếng người và thích xem hát bội
Đúng 0
Bình luận (0)
Soạn ngữ văn lớp 6
Các câu hỏi tương tự
hãy nêu một điểm giống nhau và một điểm khác nhau nổi bật của cậu truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng(Pu-Skin)và truyện cổ tích dân gian?
Hai nhân vật Dế Mèn (trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên) và con cáo (trong văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn) có điểm gì giống và khác nhau. Từ đó, theo em đặc trưng của nhân vật trong truyện đồng thoại là gì?
Chi tiết tiêu biểu trong văn bản truyện có đặc điểm gì ( tuổi thơ tôi)
đặc điểm của truyện là gì ?
cho hỏi mấy bạn có học bài ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG KO?
ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG ( PUS KIN )
Văn bản: xác định:
- Thể loại:
- Phương thức biểu đạt chính:
- Ngôi kể:
- Nhân vật: ông lão, mụ vợ, con cá vàng...
+ Nhân vật chính:
+ Nhân vật trung tâm:
+ Nhân vật phụ:
Các nhân vật trong truyện “Giọt sương đêm” có đặc điểm nào đáng lưu ý? Từ đó cho biết, biện pháp nghệ thuật nổi trội nào được tác giả sử dụng trong truyện?
CÁ CHÉP VÀ CON CUACá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép bèn bơi lại gần và hỏi:- Bạn cua ơi, bạn làm sao thế?Cua trả lời:- Tớ đang lột xác bạn ạ.- Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế ?- Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ.- À, bây giờ thì tớ đã hiểu.(Những mẩu chuyện thiếu nhi chọn lọc - NXB Kim Đồng, 2009)Câu 1 : Văn bản trên được kể t...
Đọc tiếp
CÁ CHÉP VÀ CON CUA
Cá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép bèn bơi lại gần và hỏi:
- Bạn cua ơi, bạn làm sao thế?
Cua trả lời:
- Tớ đang lột xác bạn ạ.
- Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế ?
- Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ.
- À, bây giờ thì tớ đã hiểu.
(Những mẩu chuyện thiếu nhi chọn lọc - NXB Kim Đồng, 2009)
Câu 1 : Văn bản trên được kể theo ngôi thứ mấy? Kể tên các nhân vật trong truyện.
Câu 2 : Tìm trong văn bản lời của người kể chuyện và lời nhân vật.
Câu 3 : Câu chuyện trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu? Tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Câu 4: Từ câu chuyện trên, em nhận được thông điệp nào? Trình bày bằng 2-3 câu văn.
CÁ CHÉP VÀ CON CUACá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép bèn bơi lại gần và hỏi:- Bạn cua ơi, bạn làm sao thế?Cua trả lời:- Tớ đang lột xác bạn ạ.- Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế ?- Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ.- À, bây giờ thì tớ đã hiểu.(Những mẩu chuyện thiếu nhi chọn lọc - NXB Kim Đồng, 2009)Câu 1 : Văn bản trên được kể t...
Đọc tiếp
CÁ CHÉP VÀ CON CUA
Cá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép bèn bơi lại gần và hỏi:
- Bạn cua ơi, bạn làm sao thế?
Cua trả lời:
- Tớ đang lột xác bạn ạ.
- Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế ?
- Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ.
- À, bây giờ thì tớ đã hiểu.
(Những mẩu chuyện thiếu nhi chọn lọc - NXB Kim Đồng, 2009)
Câu 1 : Văn bản trên được kể theo ngôi thứ mấy? Kể tên các nhân vật trong truyện.
Câu 2 : Tìm trong văn bản lời của người kể chuyện và lời nhân vật.
Câu 3 : Câu chuyện trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu? Tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Câu 4: Từ câu chuyện trên, em nhận được thông điệp nào? Trình bày bằng 2-3 câu văn.
giúp mik với mik đang cần gấp