biện pháp tu từ là so sánh
tác dụng so sánh có thể giúp hình ảnh, hiện tượng , sự vật đó trở nên sinh động hơn. Việc so sánh thường lấy sự cụ thể để so sánh với cái không cụ thể hoặc trừ tượng. Với cách này sẽ góp phần giúp cho người đọc, người nghe dễ dàng hình dung được rõ hơn về sự vật, sự việc đang nói đến.
chúc bạn học tốt
nhớ kích đúng cho mk nha
Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo
- Tìm những câu ghép trên đoạn văn trên và phân loại chúng.
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi: “ Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm. Đôi môi hé mở thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo" Câu 1: Đoạn trích trên trich trong văn bản nào? Của tác giả nào? Câu 2: Nêu ngắn gọn nội dung chính của đoạn trích trên Câu 3: Xác định trạng ngữ có trong đoạn văn trên. Các trạng ngữ vừa tìm bổ sung cho nòng cốt câu về ý nghĩa gì? Câu 4:Tìm từ láy, từ ghép có trong đoạn văn trên? Câu 5: Trong đoạn văn tâm trạng của người mẹ và người con có gì khác nhau ? Câu 6: Viết đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu về cảm xúc của em trong ngày khai trường đầu tiên trong đó có sử dụng một cặp từ trái nghĩa và gạch chân.
Câu 2: Xác định phép tu từ trong những câu văn sau và nêu tác dụng.
a.Còn bây giờ giấc ngủ đến với con nhẹ nhàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo.
b.Thủy như người mất hồn, mặt tái xanh như tàu lá
Help meee pls!!!
Cho mình hỏi là trong hai đoạn văn: Đoạn 1:"Vào đêm.....đang mút kẹo có nội dung gì và có các từ ghép từ láy gì? Đoạn 2:"Đêm nay......kì diệu sẽ mở ra" có nội dung gì và có các từ ghép từ láy gì
Chỉ ra, nêu tác dụng của các từ láy và biện pháp tu từ : “Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa mới bước vào.
Kết thúc văn bản " Cổng trường mở ra" tác giả viết " Đi đi con ... kì diệu sẽ mở ra" em hãy cảm nhận câu văn này như thế nào. Viết đoạn văn từ 5 - 7 câu trình bày suy nghĩ của em về "thế giới kì diệu" được nhắc đến trong câu nói trên.
Viết một đoạn văn ( 6 đến 8 câu) nêu cảm nhận của em về câu nói của người mẹ trích trong văn bản cổng trường mở ra của Lý Lan" Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cách cổng là một thế giới kì diệu sẽ mở ra."
Ngắn ngắn giúp ạ cảm ơn
Nêu ý nghĩa câu văn trên : Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng , rồi buông tay mà nói :" Đi đi con , hãy can đảm lên , thế giới này là của con , bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra " . Mọi người giúp mình với ạ !
Cho đoạn văn sau:
Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cổng trường, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".
*Câu hỏi: Nêu ý nghĩa của câu văn trên?
