Có 6 đội bóng tham gia một giải bóng đá.Mỗi đội đều phải đá lượt đi và lượt về với từng đội khác.
a,Có tất cả bao nhiêu trận trong toàn giải
b,Số bàn thắng trong các trận đấu của toàn giải được ghi lại trong bảng sau:
| Số bàn thắng(x) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Tần số(n) | 5 | 7 | 8 | 4 | 3 | 1 | N=28 |
c,Có bao nhiêu trận không có bàn thắng
d,Tính số trung bình trong 1 trận của toàn giải
e,Tìm mốt của dấu hiệu
Mười đội bóng tham gia một giải bóng đá. Mỗi đội đều phải đá lượt đi và lượt về với từng đội khác
a) Có tất cả bao nhiêu trận trong toàn giải
b) Số bàn thắng trong các trận đấu của toàn giải được ghi lại ở bảng sau :
Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét
c) Có bao nhiêu trận không có bàn thắng
d) Tính số bàn thắng trung bình trong một trận của cả giải
e) Tìm mốt
10 đội bóng tham gia 1 giải bóng đá.Để tính điểm mỗi đội đều đá với 1 trận với 1 đội khác
a)Hỏi có tất cả bao nhiêu trận đấu trong giải?(Nêu cách làm ra nhé!)Biết bàn thắng trong các trận đấu được ghi lại ở bảng sau:
| Bàn thắng | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Số trận | 5 | 8 | 9 | 6 | 4 | 3 | 3 | 2 |
b)Hỏi có bao nhiêu bàn thắng trong giải?Có bao nhiêu trận đấu hòa không có bàn thắng?
c)Tính số bàn thắng trung bình và mốt của dấu hiệu
Giải bóng đá hạng nhất quốc gia năm 2014 có 12 đội tham gia
a) Nếu mỗi đội đều phải đá lượt đi và lượt về với mỗi đội khác thì số trận là bao nhiêu?
b) Số bàn thắng trong các trận đấu được ghi vào bảng sau:
| Số bàn thắng (x) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Tần số (n) | 11 | 16 | 3 | 3 |
Có bao nhiêu trận không có bàn thắng?
c) Tính số bàn thắng trung bình của 1 trận của giải đấu.
d) Tìm mốt.
Giải bóng đá hạng nhất quốc gia năm 2014 có 12 đội tham gia
a) Nếu mỗi đội đều phải đá lượt đi và lượt về với mỗi đội khác thì số trận là bao nhiêu?
b) Số bàn thắng trong các trận đấu được ghi vào bảng sau:
| Số bàn thắng (x) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Tần số (n) | 11 | 16 | 3 | 3 |
Có bao nhiêu trận không có bàn thắng?
c) Tính số bàn thắng trung bình của 1 trận của giải đấu.
d) Tìm mốt.
Giải bóng đá hoàng đế quang trung tại bình định gồm 4 đội đá lượt đi và lượt về tính điểm. Hoie mỗi đội phải đá mấy trận. Cả mùa giải diễn ra bao nhiều trận
mình cần lời giải thôi 
Tổng hợp các trận chung kết và tranh hạng ba giải vô địch bóng đá thế giới World Cup từ 1930 đến 2010 được thống kê trong bảng sau ( mình sẽ chụp ảnh bảng sau nhé )
- đã có bao nhiêu lần tổ chức trận chung kết
- có bao nhiêu đội tuyển quốc gia được gọi là đội chủ nhà, quốc gia nào được làm chủ nhà nhiều nhất
- đội tuyển quốc gia nào đoạt chức vô địch và số lần đoạt vô địch; đội tuyển nào đoạt vô địch nhiều nhất
- đội tuyển quốc gia nào đoạt chức á quân và số lần đoạt á quân; đội tuyển nào đoạt á quân nhiều nhất
- đội tuyển nào được coi là giàu thành tích nhất
- đội tuyển nào lọt vào vòng bán kết nhiều nhất
- trung bình số bàn thắng trong các trận chung kết, tranh hạng 3
- vẽ biểu đồ hình chữ nhật biểu diễn số bàn thắng của đội vô địch trong mỗi lần tổ chức World Cup
Giúp mình nhé Thank you các bạn nhiều Mình cần gấp lắm Mình sự tích cho những câu trả lời nhanh và đúng nhất
ÔN TẬP CHƯƠNG III ĐẠI SỐ
Bài 1: Một vận động viên tập ném bóng rổ, số lần ném bóng vào rổ trong mỗi
phút tập được ghi vào bảng sau:
12 6 9 8 5 10 9 14 9 10
14 15 5 7 9 15 13 13 12 6
8 9 5 7 15 13 9 14 8 7
a/ Dấu hiệu ở đây là gì ?
b/ Lập bảng tần số và nhận xét ?
c/ Tìm số trung bình số lần bóng vào rổ trong 1phuts .
d/ Tính mốt của dấu hiệu.
e/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Bài 2: Số học sinh giỏi của mỗi lớp trong khối 7 được ghi lại như sau:
Lớp 7A 7B 7C 7D 7E 7G 7H
Số học sinh giỏi 32 28 32 35 28 26 28
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Cho biết đơn vị điều tra.
b) Lập bảng tần số và nhận xét.
c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Bài 3: Điểm kiểm tra về điểm thi môn toán HK1 của học sinh lớp 7A ta thu được
bảng số liệu sau đây10 9 8 10 6 4 3 5 7 2
9 6 5 4 3 7 5 8 9 6
8 7 3 7 6 5 4 2 5 10
6 5 5 8 3 4 8 6 8 9
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra.
c) Lập bảng tần số.
d) Tìm giá trị trung bình điểm kiểm tra của mỗi học sinh.
e) Tìm mốt.
Bài 4: Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau
10 9 8 10 6 4 3 5 7 2
10 3 9 10 7 8 8 8 10 9
8 4 9 8 6 9 7 2 9 8
7 5 10 10 9 9 8 0 8 9
6 7 8 9 5 4 9 7 9 9
a) Dấu hiệu cần quan tâm tìm hiểu qua bảng số liệu trên là gì ? Cho biết lớp có
bao nhiêu học sinh .
b) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét.
c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu.
d) Tìm Mốt của dấu hiệu.
e) Học sinh được điểm 9 có tần suất là bao nhiêu.
Bài 5: Số điểm kiểm tra 15’ Môn Toán ở một lớp 7 của trường THCS được ghi
lại trong bảng sau đây:Giá trị
(x)
2 3 a 6 7 8 10
Tần số
(n)
3 4 8 7 2 9 3 N = 36
Biết số trung bình cộng là 6. Tìm a.
Bài 6: Trung bình cộng của 5 số là 6, do bớt đi một số thứ năm nên trung bình
cộng của bốn số còn lại là 5. Tìm số thứ năm.
Bài 7: Trung bình cộng của sáu số là 4. Do thêm số thứ bảy nên trung bình cộng
của bảy số là 5. Tìm số thứ bảy.
Bài 1 Điểm kiểm tra môn toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau:
|
8 9 7 10 5 7 8 7 9 8 6 7 9 6 4 10 7 9 7 8 |
1) Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là
A. 10 B. 7 C. 20 D. 12
2) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 7 B. 10 C. 20 D. 8
3) Tần số của học sinh có điểm 10 là:
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
4) Tần số học sinh có điểm 7 là:
A. 7 B. 6 C. 8 D. 5
5) Mốt của dấu hiệu là:
A. 6 B. 7 C. 5 D. 8
6) Số trung bình cộng là:
A. 7,55 B. 8,25 C. 7,82 D.7,65
7) Số trung bình cộng là số thuộc dãy giá trị của dấu hiệu
A. Đúng B. Sai
8) Dấu hiệu là:
A. 20 học sinh B. Điểm kiểm tra C. Điểm kiểm tra môn Toán của 20 học sinh
9) Số N bằng bao nhiêu
A. 20 B. 6 C. 10 D. Tất cả đều sai
10) Giá trị có tần số lớn nhất trong bảng “ tần số” gọi là ............. của dấu hiệu. Kí hiệu là ............
11) Số trung bình cộng được kí hiệu là :
A. X B. X C. N D. n
12) Bảng số liệu trên gọi là:
A. Bảng “ tần số” B. Bảng phân phối thực nghiệm
C. Bảng số liệu thống kê ban đầu D. Tất cả đều đúng
Bài 4: Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau
10 9 8 10 6 4 3 5 7 2
10 3 9 10 7 8 8 8 10 9
8 4 9 8 6 9 7 2 9 8
7 5 10 10 9 9 8 0 8 9
6 7 8 9 5 4 9 7 9 9
a) Dấu hiệu cần quan tâm tìm hiểu qua bảng số liệu trên là gì ? Cho biết lớp có bao nhiêu học sinh ?
b) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét.
c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu.
d) Tìm Mốt của dấu hiệu.
e) Học sinh được điểm 9 có tần suất là bao nhiêu ?
