Bài toán trong Tin Học sẽ có các điểm khác
Dấu nhân: *
Dấu chia: /
Dấu khác: < >
Lớn hơn hoặc bằng: >=
Nhỏ hơn hoặc bằng: <=
Trong Toán học:
Dấu nhân: x (.)
Dấu chia: :
Dấu khác: ≠
Lớn hơn hoặc bằng: ≥
Nhỏ hơn hoặc bằng: ≤
Thật ra mik ko chắc là nó đúng đâu( MIK mới học lớp 8 thôi)
cho dãy a là dãy gồm N(<=250)số nguyên dương A1...An và số nguyên k hãy tìm kiếm số nguyên k trong dãy a
xác định bài toán
Viết thuật toán tìm kiếm nhị phân cho bài toán
Bài 1. Bài toán và thuật toán (xác định bài toán, viết thuật toán): Cho dãy gồm N số nguyên a1,...,aN. a) Tính tổng các số hạng có giá trị chẵn/lẻ có trong dãy. b) Tính tổng các số hạng có vị trí chẵn/lẻ có trong dãy. c) Đếm các số hạng có giá trị chẵn/lẻ/bằng K có trong dãy.
Xác định bài toán và thiết kế thuật toán (theo sơ đồ khối) cho bài toán: đếm các số nguyên âm có trong dãy A={a1,a2,a3...an} nhập vào từ bàn phím
Xây dựng bài toán: xây dựng thuật toán các bài toán sau bằng 1 trong 2 phương pháp liệt kê hoặc sơ đồ khối 1) Xây dựng thuật toán tìm chu vi và diện tích hình tam giác 2) Xây dựng thuật toán so sánh 2 số a và b
cho số nguyên dương n và dãy số a gồm n số a1,a2,,,,,an tính hiển thị tổng các số nguyên âm lẽ trong dãy số a đã cho
a xác định bài toán
b trình bài ý tưởng
c viết thuật toán
d mô phỏng bài toán
Cho dãy A gồm N số nguyên: a1,a2,...,an.Hãy cho biết có bao nhiêu số chia hết cho 3 trong dãy A đã cho. a) Hãy xá định dữ liệu vào (Input) và dữ liệu ra (output) bài toán trên. b) Viết thuật toán để giải bài toán trên.
Câu 2. Xét bài toán: Cho số nguyên dương N và dãy số A1, A2,…, AN. Hãy đưa ra màn hình các phần tử là số
lẻ có trong dãy
a. Hãy xác định Input, Output của bài toán.
b. Hãy mô tả thuật toán giải quyết bài toán bằng cách liệt kê hoặc vẽ sơ đồ khối
viết thuật toán tìm hai số nhỏ nhất của hai số M,N (tin học) em vần gấp ạ
