nhưng mik nghĩ là có trợ từ vị từ "chính'' được dùng để nhấn mạnh ý mà
bạn thử đọc lại nhiều lần mà xem
Chính : Là trợ từ dùng để nhấn mạnh sự ật được nói đến ở từ ngữ đó.
xác dịnh và nêu ý nghĩa của trợ từ thán từ có trong câu văn sau : " Ô , em thân yêu , đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men - cụ đã vẽ nó ở đấy vào cái đêm mà chiếc lá cuối cùng đã rụng . "
Em hãy tìm một trợ từ có trong câu văn sau và giải thích ý nghĩa của trợ từ đó:
"nhưng một cây bút được mệnh danh là nhà văn của những người cùng khổ không chỉ vì ông ta đã viết nhiều, viết chuyên về những người đó."Hãy viết một đoạn văn khoảng 7 - 10 câu) nêu suy nghĩa của em về nguy cơ gây ô nhiễm môi trường từ bao ni long và ý thức bảo vệ môi trường trong cuộc sống hiện nay. Trong đoạn văn có sử dụng trợ từ (gạch chân trợ từ)
Giúp mình nhanh với ạ. Tuần sau mình thi r. Tks
Đọc đoạn văn sau và tl các câu hỏi: "Chợt hai thầy trò...không phải là bọn khổng lồ" câu1: nội dung đoạn trích trên là gì? câu2: tìm trợ từ, tình thái từ? Câu3: Vì sao Đôn-ki-hô-tê đánh nhau với cối xay gió? Qua suy nghĩ và hành động của nhân vật trong đoạn trích trên, em hiểu gì về phẩm chất của nhân vật? Điều gì đáng khen, điều gì đáng cười, đáng chê?
Tìm câu ghép và nêu tác dụng trong đoạn trích dưới đây cho biết trog mỗi câu ghép:
"Rồi 2 con mắt long lanh của cô tôi, chằm chặp nhìn tôi. Tôi lại im lặng cúi đầu xg đất: lòng tôi lại thắt lại, khóe mắt tôi đã cay2"
Xác định trợ từ có trong những câu văn sau:
a)Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại.
b) Toàn bộ hành động, ý thức của hắn (cai lệ)đều không còn tính người mà tàn bạo đến táng tận lương tâm.
c) Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng
Nhận xét về 2 nv Ông Giáo và Lão Hạc ( Nam Cao ) để thấy tình người trong văn bản?➤ Mọi người giúp em với ạ! Em bí quá mới cần đến mọi người
Mong mọi người cho em câu trả lời chính xác ạ ≥ ω ≤
