Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì II
Các câu hỏi tương tự
Lượm
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.
Tố Hữu
1) Nêu nội dung chính của hai khổ thơ trên.
2) Tìm các từ láy và biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ trên. Em cho biết việc sử dụng các từ ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của hai khổ thơ ấy?
Giúp mình với, mình sắp thi rồi !!!
Đọc tiếp
Lượm
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.
Tố Hữu
1) Nêu nội dung chính của hai khổ thơ trên.
2) Tìm các từ láy và biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ trên. Em cho biết việc sử dụng các từ ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của hai khổ thơ ấy?
Giúp mình với, mình sắp thi rồi !!!
Em hãy nêu nội dung, ý nghĩa của từng đoạn thơ trong bài Lượm.
VD( Hayc nêu nội dung ý nghĩa của đoạn thơ sau:Chú bé loắt choắt........nghênh nghênh)
Chỉ ra và phân tích ( làm bài văn ngắn) phép tu từ có trong đoạn văn dưới đây:ư
LƯỢM
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè.
( Tố Hữu)
Đọc tiếp
Chỉ ra và phân tích ( làm bài văn ngắn) phép tu từ có trong đoạn văn dưới đây:ư
LƯỢM
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau Hàng Bè.
( Tố Hữu)
"Chú bé loắt choắt
Cái sắt xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chin chích
Nhảy trên đường vàng"
Qua 2 khổ thơ trên, em thấy cậu bé Lượm như thế nào?
Cho khổ thơ: Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.
câu hỏi:hãy tìm và phân tích...
Đọc tiếp
Cho khổ thơ: Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.
câu hỏi:hãy tìm và phân tích tác dụng của tất cả các biện pháp được Tố Hữu dùng trong khổ thơ trên.
Trong truyện Truyền thuyết Thánh Gióng có chi tiết: [...] từ sau hôm gặp sứ giả, chú bé lớn nhanh như thổi. Cơm ăn mấy cũng không no, áo vừa mặc xong đã căng đứt chỉ. Hai vợ chồng làm ra bao nhiêu cũng không đủ nuôi con, đành phải chạy nhờ bà con, làng xóm. Bà con đều vui lòng gom góp gạo nuôi chú bé... Trong truyện Cổ tích Thạch Sanh lại có sự việc: Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận. Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh chỉ dọn ra vẻn vẹn có...
Đọc tiếp
Trong truyện Truyền thuyết "Thánh Gióng" có chi tiết:
"[...] từ sau hôm gặp sứ giả, chú bé lớn nhanh như thổi. Cơm ăn mấy cũng không no, áo vừa mặc xong đã căng đứt chỉ. Hai vợ chồng làm ra bao nhiêu cũng không đủ nuôi con, đành phải chạy nhờ bà con, làng xóm. Bà con đều vui lòng gom góp gạo nuôi chú bé..."
Trong truyện Cổ tích "Thạch Sanh" lại có sự việc:
"Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận. Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh chỉ dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa. Biết ý, Thạch Sanh đố họ ăn hết được niêu cơm và hứa sẽ trọng thưởng cho những ai ăn hết. Quân sĩ mười tám nước ăn mãi, ăn mãi nhưng niêu cơm bé xíu cứ ăn hết lại đầy"
a) Hai chi tiết trên có điềm gì giống nhau và khác nhau về nghệ thuật và nội dung?
b) Cảm nhận của em về hai chi tiết trên?
chú bé loắt choắt
cái xắc xinh xinh
cái chân thoăn thoắt
cái đầu nghênh nghênh
ca lô đội lệch
mồm huýt sáo vang
như con chim chích
nhảy trên đường vàng
câu 1: xác định thể thơ
câu 2: ghi lại từ láy miêu tả trang phục lượm
câu 3: tác dụng của phép so sánh trong việc miêu tả hình ảnh lượm
câu 4: chú bé lượm gợi cho em liên tưởng đến những nhân vật nào trong lịch sử dân tộc VN
Đọc tiếp
chú bé loắt choắt
cái xắc xinh xinh
cái chân thoăn thoắt
cái đầu nghênh nghênh
ca lô đội lệch
mồm huýt sáo vang
như con chim chích
nhảy trên đường vàng
câu 1: xác định thể thơ
câu 2: ghi lại từ láy miêu tả trang phục lượm
câu 3: tác dụng của phép so sánh trong việc miêu tả hình ảnh lượm
câu 4: chú bé lượm gợi cho em liên tưởng đến những nhân vật nào trong lịch sử dân tộc VN
Câu 1: dựa vào bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu, em hãy miêu tả lại hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ với chú Hà Nội tại phố Hàng Bè vào Ngày Huế đổ máu
Câu 2: viết đoạn văn khẳng đinh: Lượm sống mãi trong lòng nhà thơ, trong lòng nhân dân Việt Nam( với quê hương đất nước)
giúp mk với ạ, mk cần gấp ^^
xin chân thành cảm ơn
Đọc tiếp
Câu 1: dựa vào bài thơ ''Lượm" của nhà thơ Tố Hữu, em hãy miêu tả lại hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ với '' chú Hà Nội'' tại phố Hàng Bè vào ''Ngày Huế đổ máu''
Câu 2: viết đoạn văn khẳng đinh: Lượm sống mãi trong lòng nhà thơ, trong lòng nhân dân Việt Nam( với quê hương đất nước)
giúp mk với ạ, mk cần gấp ^^
xin chân thành cảm ơn
Đọc đoạn thơ sau :
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
(Trần Quốc Minh – Mẹ)
A, Cho biết nội dung đoạn thơ và phương thức biểu đạt
B, Hãy chỉ ra 2 phép so sánh, phép nhân hóa trong khổ thơ và tác dụng của chúng.
C, Hãy đặt câu với 2 từ so sá...
Đọc tiếp
Đọc đoạn thơ sau :
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
(Trần Quốc Minh – Mẹ)
A, Cho biết nội dung đoạn thơ và phương thức biểu đạt
B, Hãy chỉ ra 2 phép so sánh, phép nhân hóa trong khổ thơ và tác dụng của chúng.
C, Hãy đặt câu với 2 từ so sánh mà em vừa tìm ở khổ thơ
D,Tìm 2 phó từ và đặt câu với 2 pt vừa tìm
E, Nội dung khổ thơ gợi em hãy nêu những suy nghĩ gì về người mẹ của em Trình bày đoạn văn khoảng 4– 5 câu.