Cho đoạn văn:
“Nửa đêm, bé chợt thức giấc vì tiếng động ầm ầm. Mưa xối xả. Cây cối trong vườn ngả nghiêng, nghiêng ngả trong ánh chớp nhoáng nhoàng sáng lòa và tiếng sấm ì ầm mỗi lúc một xa…. Mưa mỗi lúc một to. Gió thổi tung những tấm rèm và lay giật các cánh cửa sổ làm chúng mở ra đóng vào rầm rầm.” ( Trần Hoài Dương)
a. Nêu nội dung của đoạn văn.(0,5đ)
b. Tìm, giải nghĩa và nêu tác dụng của các từ láy có trong đoạn văn.(1,5
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về nhân vật bé Hồng trong văn bản “Trong lòng mẹ” theo hình thức diễn dịch, có sử dụng từ tượng hình, tượng thanh. Gạch chân dưới từ tượng hình, tượng thanh đó.
Đọc văn bản sau và sát định phương thức biểu đạt chính sau đó hãy viết một đoạn văn (khoảng 5-6 câu) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tình cảm gia đình đối với mỗi con người.
Một họa sĩ suốt đời mơ ước vẽ một bức tranh đẹp nhất trần gian. Ông đến hỏi vị giáo sĩ để biết được điều gì đẹp nhất. Vị giáo sĩ trả lời: “Tôi nghĩ điều đẹp nhất trần gian là niềm tin vì niềm tin nâng cao giá trị con người”.
Họa sĩ cũng đặt câu hỏi tương tự với một cô gái và được trả lời: “Tình yêu là điều đẹp nhất trần gian, bởi tình yêu làm cho cay đắng trở nên ngọt ngào, mang đến nụ cười cho kẻ khóc than, làm cho điều bé nhỏ trở nên cao trọng, cuộc sống sẽ nhàm chán biết bao nếu không có tình yêu”.
Cuối cùng họa sĩ gặp người lính mới từ trận mạc trở về. Được hỏi, người lính trả lời:“Hòa bình là thứ đẹp nhất trần gian, ở đâu có hòa bình nơi đó có cái đẹp”. Và họa sĩ đã tự hỏi mình: “Làm sao tôi có thể vẽ được cùng lúc niềm tin, hòa bình và tình yêu ?” .
Khi trở về nhà, ông thấy các con ùa ra chào đón mình và người vợ thì tựa cửa chờ chồng, nụ cười lấp lánh trên môi. Giây phút đó, ông nhận ra niềm tin trong mắt các con, tình yêu trong cái hôn của người vợ. Chính lúc ấy tâm hồn ông ngập tràn trong thanh thản, hạnh phúc và bình yên. Họa sĩ chợt hiểu thế nào là điều đẹp nhất trần gian. Sau khi hoàn thành tác phẩm, ông đặt tên cho nó là “Gia đình”.
a. Hãy nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn? b.Cho biết các câu văn sau, câu nào là câu nghi vấn? Chỉ ra đặc điểm hình thức cho biết đó là câu nghi vấn? 1. Thoáng thấy mẹ về đến cổng, thằng Dần mừng nhảy chân sáo: - U đi đâu từ lúc non trưa đến giờ ? Có mua được gạo hay không ? Sao u lại về không thế ? (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) 2. Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt: - Sao lại không vào ? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu ! (Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ) 3. Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở. Các khanh nghĩ thế nào ? (Trần Quốc Tuấn, Chiếu dời đô) 4. Tôi hỏi cho có chuyện: - Thế nó cho bắt à? (Nam Cao, Lão Hạc) 5. - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về. Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt: - Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu! (Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ) 6. Anh chị có phúc lớn rồi. Anh có biết con gái anh là một thiên tài hội hoạ không? (Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi) 7. Không, ông giáo ạ! Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu? (Nam Cao, Lão Hạc)
Bài 3
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi
Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cả lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
( Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận)
? Xác định và chỉ rõ các biện pháp tu từ trong hai câu thơ đầu.
Tìm những câu chủ động trong đoạn văn sau đây, chuyển đổi những câu đó sang câu bị động:
Bố mẹ tôi hào hứng mua sắm cho em gái tôi tất cả những gì cần cho công việc vẽ. Chú Tiến Lê tặng đồng nghiệp hẳn một hộp màu ngoại xịn. Chỉ có mặt Mèo là không thay đổi. Lúc nào cũng lem nhem, bị tôi quát thì xịu xuống, miệng đẩu ra. Tôi từng thấy nó rất ngộ với vẻ mặt ấy. Nhưng đấy là trước kia. Bây giờ tôi cảm thấy nó như chọc tức tôi.
Câu 1: Cuộc sống giản dị của Bác Hồ trong bài thơ Tức Cảnh Pác Bó giúp em nhớ đến văn bản nào đã học trong chương trình THCS ? Ai là tác giả ?
Câu 2: Nêu ý nghĩa tư tưởng và giá trị nghệ thuật của bài thơ ''Ngắm trăng'' và bài thơ ''Đi đường" của Hồ Chủ tịch
Câu 3: Nhà văn Nguyễn Bá Học có nói: " Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi, mà khó vì lòng người ngại núi e sông"
Em hiểu câu danh ngôn trên như thế nào ? Từ đó, em rút ra được bài học gì cho bản thân ?
Câu 4: Bài học rút ra sau khi học xong 2 bài thơ trích " Nhật kí trong tù " của Bác Hồ ?
GIÚP MÌNH VỚI CÁC BẠN ƠI, MÌNH ĐANG CẦN GẤP
Đề 1: Từ văn bản " Bàn luận về phép học " của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em hãy nêu suy nghĩ của bản thân về mỗi quan hệ giữa "học" và "hành".
Đề 2: Giai thích câu nói của Go-rơ-ki: " Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống."
Đề 3: Hãy viết 1 bài văn nghị luận nói không với 1 tệ nạn xã hội ( làm về ma túy )
Dế Choắt nhìn tôi mà rằng:
- Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp cho em một cái ngách sang bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang…
Hãy cho biết kiểu câu có trong đoạn văn trên và cho biết những đặc điểm hình thức để nhận biệt kiểu câu đó có trong đoạn văn?
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
" Một người có 2 chiếc bình lớn để chuyển nước. Một trong hai chiếc bình bị nứt nên khi gánh nước từ giếng về, nước trong bình chỉ còn một nửa. Chiếc bình lành rất hãnh diện về sự hoàn hảo của mình , còn chiếc bình nứt luôn dằn vặt, cắn rứt vì không hoàn thành nhiệm vụ.
Một hôm chiếc bình nứt nói với người chủ: "Tôi thực sự xấu hổ về mình. Tôi muốn xin lỗi ông, chỉ vì tôi nứt mà ông không nhận được đầy đủ những gì xứng đáng với công sức mà ông bỏ ra" .
"Không đâu - ông chủ trả lời- khi đi về ngươi có chú ý tới những luống hoa bên đường không? Ngươi không thấy hoa chủ mọc bên này đường của phía nhà ngươi sao? Ta đã biết được vết nứt của nhà ngươi nên đã gieo hạt giống hoa phía bên ấy. Trong những năm qua, ta đã vun xới cho chúng và hái chúng về trang hoàng căn nhà. Nếu không có ngươi, nhà ta có được ấm cúng và duyên dáng như thế này không?" .
Cuộc sống của chúng ta như chiếc bình nứt, không ai hoàn hảo cảì
a) Hình ảnh vết nứt trên chiếc bình ẩn dụ cho điều gì
b) Nhận xét cách ứng xử của người gánh nước và chiếc bình nước
c) Bài học rút ra từ câu chuyện
