x+y+z+t = 180
x+5 = y -5 = 5z = t/5
=> t = 25z ; y = 5z+5 ; x = 5z-5
36z = 180
=> z =5 ; t =125; x = 20 ; y = 30
Đúng 0
Bình luận (0)
Ôn tập toán 8
Các câu hỏi tương tự
cho 2 số nguyên dương có tỉ số giữa số thứ nhất và số thứ 2 bằng 3/5. nếu số thứ nhất chia cho 7, số thứ 2 chia cho 5 thì thương của phép chia cho 7 bé hơn thương của phép chia cho 5 là 4 đơn vị. tìm 2 số đó biết các phép chia nói trên đều là phép chia hết.
Ba số tỉ lệ vói 5 , 6 , 7. Nếu gấp đôi số thứ nhất, gấp 3 số thứ ba thì tổng ba số lúc bấy giờ là 70. Tìm ba số đó
Bài 1:cho 2 số nguyên.số thứ nhất chia 5 dư 1,số thứ 2 chia 5 dư 2.hỏi tổng các bình phương của 2 số này có chia hết cho 5 không? Giải thích?bài 2: so sánh:a) x^2 -20x+101 và 0b) 4a^2 + 4a +2 và 0bài 3:Tìm giá trị của x để cho giá trị của biểu thức là nhỏ nhất? tÌm giá trị nhỏ nhất đóa) 4x^2 +12x+15b) 9x^2 -6x+5bài 4: Thực hiện:a) ( a+b+c-d)(a+b-c+d)b) (a-b-c+d)( a-b+c-d)giải giúp mình vs,mk cần gấp lắm ạ,mk cảm ơn
Đọc tiếp
Bài 1:cho 2 số nguyên.số thứ nhất chia 5 dư 1,số thứ 2 chia 5 dư 2.hỏi tổng các bình phương của 2 số này có chia hết cho 5 không? Giải thích?
bài 2: so sánh:
a) x^2 -20x+101 và 0
b) 4a^2 + 4a +2 và 0
bài 3:Tìm giá trị của x để cho giá trị của biểu thức là nhỏ nhất? tÌm giá trị nhỏ nhất đó
a) 4x^2 +12x+15
b) 9x^2 -6x+5
bài 4: Thực hiện:
a) ( a+b+c-d)(a+b-c+d)
b) (a-b-c+d)( a-b+c-d)
giải giúp mình vs,mk cần gấp lắm ạ,mk cảm ơn
Tìm một số, biết rằng nếu lấy số đó nhân với 5 đợc bao nhiêu cộng với 8
rồi đem chia cho 2 thì đuợc 29.
Terry mới nghĩ ra một cách mới để mở rộng dãy số. Để mở rộng dãy số như [1; 8] anh ấy tạo ra 2 dãy số [2; 9] và [3; 10] (mỗi dãy số được cộng thêm 1 so với dãy ban đầu). Sau đó, anh ta ghép 3 dãy số đó lại được dãy [1; 8; 2; 9; 3; 10]Nếu anh ấy bắt đầu dãy số bằng số [0] thì anh ấy tạo ra dãy:[0; 1; 2; 1; 2; 3; 2; 3; 4; 1; 2; 3; 2; 3; 4; 3; 4; 5; 2; 3; 4; 3; 4; 5; 4; 5; 6;...........]Vậy số thứ 2012 của dãy số trên là số nào?Giải thích thêm:Nếu số bắt đầu là [0] tạo đc 2 số nữa là [1] và [2] gh...
Đọc tiếp
Terry mới nghĩ ra một cách mới để mở rộng dãy số. Để mở rộng dãy số như [1; 8] anh ấy tạo ra 2 dãy số [2; 9] và [3; 10] (mỗi dãy số được cộng thêm 1 so với dãy ban đầu). Sau đó, anh ta ghép 3 dãy số đó lại được dãy [1; 8; 2; 9; 3; 10]
Nếu anh ấy bắt đầu dãy số bằng số [0] thì anh ấy tạo ra dãy:
[0; 1; 2; 1; 2; 3; 2; 3; 4; 1; 2; 3; 2; 3; 4; 3; 4; 5; 2; 3; 4; 3; 4; 5; 4; 5; 6;...........]
Vậy số thứ 2012 của dãy số trên là số nào?
Giải thích thêm:
Nếu số bắt đầu là [0] tạo đc 2 số nữa là [1] và [2] => ghép lại [0; 1; 2]
Tiếp với dãy số [0; 1; 2] lại tạo được 2 dãy nữa [1; 2; 3] và [2; 3; 4] => ghép lại [0; 1; 2; 1; 2; 3; 2; 3; 4]
Tiếp dãy [0; 1; 2; 1; 2; 3; 2; 3; 4] tạo đc 2 dãy [1; 2; 3; 2; 3; 4; 3; 4; 5] và [2; 3; 4; 3; 4; 5; 4; 5; 6]
=> Ghép lại [0; 1; 2; 1; 2; 3; 2; 3; 4; 1; 2; 3; 2; 3; 4; 3; 4; 5; 2; 3; 4; 3; 4; 5; 4; 5; 6]
.......................................... cứ như vậy tiếp ~~~~~~~~~~
Các dạng toán giải phương trình (1)
Bài 1: Tính cạnh của 1 hình vuông biết rằng nếu chu vi tăng 12 m thì diện tích tăng 135 m2 ?
Bài 2: Tổng 2 số là 321. Tổng của \(\frac{5}{6 }\) số thứ nhất và 2,5 số kia bằng 21. Tìm 2 số đó?
Tìm số tự nhiên nhỏ nhất và lớn nhất có 9 chữ số khi chia cho 5 , 7 , 9, 11 thì có số dư lần lượt là 3 , 4 , 5, 6 .
cho nhóm số sau
(1) ; (2 ; 3) ; (4 ; 5 ; 6) ; (7 ; 8 ; 9 ; 10) ; ...
số đầu tiên của nhóm thứ 100 là ?
nó là toán violympic lớp 4 :)))))), mình làm nát óc mà ko ra, ai giúp mình với nhá
Tổng hai số là 50. Nếu tăng số thứ nhất lên 3 đơn vị , số thứ hai lên 10 đơn vị thì số thứ nhất gấp 3 lần số thứ hai. Tìm hai số đó
bạn nào giúp mik với