Chương II : Hàm số và đồ thị
Các câu hỏi tương tự
Bài 3:
a/ Trong mặt phẳng Oxy, vẽ đồ thị hàm số y = - 3x.
b/ Điểm A(2 ; 6) có thuộc đồ thị hàm số trên không? Vì sao?
c/ Tìm tọa độ điểm B, biết B thuộc đồ thị hàm số trên và B có tung độ là 4.
Bài 2:
Biểu diễn các điểm sau trên mặt phẳng tọa độ
a)A(-2;-3) B(-2;3) C(4;3) D(2;6) E(5;-7)
b)Trên mặt phẳng tọa độ oxy vẽ tam gác ABC biết A(-3;2) B (-3;5) C(-1;2)
Bài 3
Vẽ đồ thị hàm số
a)Y=2x b)y=-3x c)y=-x
bài 1: cho hàn số y=fx = ax+b , Tìm a và b biết f(0)=3 , f(-1)=4
bài 2 : vẽ các điểm a(-2;2) b,(2;2) C (2;-2 ) D(-2;2) .
rên hệ trục tọa độ. Hỏi tứ giác abcd là hình gì? Tính chu vi tứ giác abcd
Vẽ một hệ trục toạ độ Oxy với đơn vị trên hai trục số bằng nhau rồi đánh dấu các điểm e(5 ; -2) f(2 ; -2) g(2 ; -5) h(5;-5 ) . Tứ giác EFGH là hình gì? Tính diện tích và chu vi hình đó
cho hàm số y=ax
a) xác định a biết ĐTHS đi qua điểm A(-2/3; 2)
b) vẽ ĐTHS với a vừa tìm đc
c) trong các điểm sau, điểm nào thuộc ĐTHS, điểm nào ko thuộc ĐTHS ? : B(-1; 3) , C(1; 3) , D(-1/6; 0,5)
d) xác định tọa độ của điểm thuộc ĐTHS biết giá trị hoành độ là -1/3
e) xác định tọa độ của điểm thuộc ĐTHS biết giá trị tung độ là-2/5
Cho hàm số : y= f(x) = -2/3x(d)
a) trong các điểm sau : A(1;-3/2),B(-3;2) điểm nào thuộc đồ thị hàm số (d) ? Vì sao?
b) vẽ đồ thị hàm số (d) trên trục tọa độ Oxy
bài 1.
Vẽ hệ trục tọa độ Oxy và xác định vị trí các điểm :
M(1;1,5);N(-1;1,5);P(-1;-1,5);Q(1;-1,5)
MNPQ là hình gì? vì sao
bài 2
Tìm trên đường thẳng Oxy những điểm có hoành độ bằng 2;B tung độ =\(\dfrac{1}{2}\);C hoành độ = tung độ; D hoành độ và tung độ đối nhau
vẽ hộ mk cả hình nữa nha
1, Điểm môn Toán của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau:
9
7
9
7
10
6
6
9
7
6
8
7
9
8
8
5
10
7
9
9...
Đọc tiếp
1, Điểm môn Toán của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau:
|
9 |
7 |
9 |
7 |
10 |
6 |
6 |
9 |
7 |
6 |
|
8 |
7 |
9 |
8 |
8 |
5 |
10 |
7 |
9 |
9 |
Câu 1: Có bao nhiêu học sinh trong nhóm?
A. 22 B. 20 C. 10 D. 18
Câu 2: Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 10 B. 8 C. 20 D. 6
Câu 3: Tần số học sinh có điểm 7 là:
A. 8 B. 5 C. 4 D. 3
Câu 4: Mốt của dấu hiệu là:
A. 7 B. 6 C. 9 D. 8
Câu 5: Tần số của giá trị lớn nhất là:
A. 1 B. 2 C. 5 D. 4
Câu 6: Điểm trung bình của nhóm học sinh này là:
A. 7,52 B. 7,50 C. 8,0 D. 7,8
cho parabol (P): y=x2 và đường thẳng (d):y=x+2
a) vẽ (P) và (d) trên trục tọa độ Oxy
b) tìm tọa độ giao điểm của A,B của (P) và (d)
c) tìm M trên cung AB của (P) sao cho dt MAB lớn nhất