Các tình iu <33 hồi đáp cho mìn nhoa :3
Trong đoạn trích " Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của 1 dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc" - Trích" Những ngày thơ ấu"
Hãy cảm nhận về đoạn trích ^-^!
Nêu nội dung đoạn trích sau" Nếu người quay lại ấy là người khác thì thật là một trò cười tức bụng cho lũ bạn tôi chúng nó khua guốc inh ỏi và nô đùa ầm ĩ trên hè. Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc. Xe chạy chậm chậm... Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và, khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo"
Cảm ơn nhá!!!!☺☺☺☺☺
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Tôi viết những dòng chữ này để gửi đến chúng ta, những người may mắn được sinh ra như những bông hoa khoe sắc hay phần còn lại được sinh ra như những loài cây dại. Dù bạn sinh ra từ đâu và như thế nào không quan trọng bằng bạn sẽ là ai và sẽ dùng bản thân mình tạo ra những giá trị tốt đẹp cho xã hội. Hãy luôn tự hào vì mình đã được sinh ra. Nếu điều kiện thuận lợi hãy coi nó là bàn đạp để tạo dựng những điều tốt đẹp, nếu khó khăn hãy coi đó là thử thách rèn luyện và khiến chúng ta mạnh mẽ hơn, dù thế nào hãy sống thật tốt cho bản thân và xã hội”.
(Ngay cả những loại cây dại mọc ven đường cũng có những giá trị của riêng nó - Phi Phụng - Báo Mực Tím)
a. Theo em trong đoạn trích trên, câu văn nào mang thông điệp có ý nghĩa nhất đối với em? Vì sao?
b. Gọi tên kiểu câu chia theo mục đích nói của câu sau.
“Hãy luôn tự hào vì mình đã được sinh ra.”
c. Dựa vào cơ sở nào để em biết đó là kiểu câu em vừa gọi tên ở câu b?
d. Dựa vào nội dung đoạn văn đặt một câu cảm thán bày tỏ cảm xúc về một việc làm của mình hoặc của người khác tạo ra giá trị tốt đẹp cho xã hội.
I. ĐỌC - HIỂU: (4.0 điểm): Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi.
Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc ? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường.
Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì. Trong phút rạo rực ấy, cái câu nói của cô tôi lại nhắc lại :
- Mày dại quá ! Vào Thanh Hóa đi, tao chạy cho tiền tàu. Vào bắt mợ mày may vá, sắm sửa cho và bế em bé chứ.
Nhưng bên tai ù ù của tôi, câu nói ấy bị chìm ngay đi, tôi không mảy may nghĩ ngợi gì nữa…
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
Câu 1 (1.0 điểm). Xác định ngôi kể, phương thức biểu đạt chính của văn bản chứa đoạn trích ?
Câu 2 (1.0 điểm). Tìm từ ngữ có tác dụng liên kết giữa hai đoạn văn: “Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ (…).” và “ Nhưng bên tai ù ù của tôi, câu nói ấy bị chìm ngay đi, tôi không mảy may nghĩ ngợi gì nữa…”.
Câu 3 (1.0 điểm). Đoạn trích diễn tả tình cảm gì ?
Câu 4 (1.0 điểm). Em có thái độ, tình cảm như thế nào đối với người mẹ của mình ?
Tìm câu ghép và nêu tác dụng trong đoạn trích dưới đây cho biết trog mỗi câu ghép:
"Rồi 2 con mắt long lanh của cô tôi, chằm chặp nhìn tôi. Tôi lại im lặng cúi đầu xg đất: lòng tôi lại thắt lại, khóe mắt tôi đã cay2"
Nhưng nói ra làm gì nữa! lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo cái gì cho vườn của Lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho Lão. Đến khi con trại lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn: "Đay là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; thà chết chứ không chịu bán đi một sào"
a, Tìm câu ghép trong đoạn văn và phân tích cấu tạo?
b,Dấu hai chấm và dấu ngoặc ép trong đoạn văn có công dụng gì ?
c, Đặt một câu nhận xét về nhân vật ông giáo trong văn bản trên
d, Lấy câu nhận xét về ông giáo làm chủ đề viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu có sử dụng dấu ngoặc kép.
Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn.
Lừng lẫy làm cho lở núi .
a) Hãy cho biết đoạn thơ dưới đây trích trong bài thơ nào tác giả là ai.
b) Hãy cho biết đoạn thơ trên sử dụng phép tu từ nào? Xác định từ ngữ thuộc phép tu từ ?
(ko bắt buộc) Em hãy viết 1 đoạn văn từ 10-15 câu thuyết minh về cái tủ lạnh
m.n giúp em vs đang ktra HK1 ;) đoạn văn ko có cx đc mà có càng tốt cs gì em tham khảo thêm ạ còn 35p ._. sớm nhất em tick cko ạ :V
câu 1: đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
trao ôi ! đối với những người ở quanh ta,nếu ta không cố mà tìm hiểu họ,thì ta chỉ thấy họ gàn dở,ngu ngốc bần truyện,xấu xa bỉ ổi...Toàn những cái cớ cho tàn nhẫn,không bao giờ ta thấy họ là người đáng thương,không bao giờ ta thương...Vợ tôi không ác nhưng thì khổ quá rồi.Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến 1 cái gì khác đâu, người ta khổ quá thì người ta chả nghĩ đến ai đc nữa.Cả bản tính tốt của con người bị những nỗi lo lắng,buồn đau, ích kỉ che lấp mắt
a,Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
b,Những suy nghĩ trong đoạn trích là của nhân vật nào?
c,Tìm câu văn có thể hiện thán từ
d,Nêu VD của đoạn trích? từ đó em có suy nghĩ gì về cách nhìn nhận đánh giá con người trong xã hội hiện nay
