a)lần 1=20,1cm = 20,1cm. thì ĐCNN của thước là 0,1cm
b)lần 2=21cm = 21 cm. thì ĐCNN của thước là 1cm
c)lần 3=20,5cm = 20,5cm. thì ĐCNN của thước là 0,5cm hoặc 0,1cm
Chúc bạn học tốt
Các kết quả đo độ dài trong ba bài báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:
a, l1 = 20,1 cm
b, l2 = 21 cm
c, l3 = 20,5 cm
Các kết quả đo trong 3 bài báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:
a)l1=20,1cm.
b)l2=21cm.
c)l3=20,5cm.
Hãy cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành
các kết quả đo độ dài trong ba bài báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:
a.l1=20,1 cm
b.l2=21 cm
b.l3=20,5 cm
hãy cho biết DCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành.
mọi người giúp mk nha .thứ 2 tuần sau mk nôp rồi
Các bạn giúp mình nha :v
Các kết quả đo cùng một độ dài trong hai bài báo cáo kết quả thực hành ghi được như sau :
a) L1= 20,3 cm
b) L2= 20,5 cm
Hãy cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành ?
Giúp mình nha !! Mình cảm ơn các bạn rất nhiều
/kết quả đo độ dài trong một bài báo cáo thực hành được ghi là l = 200 mm. Hãy cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong bài thực hành này là bao nhiêu?
ĐCNN của thước đo có thể là: ............ mm; ......... mm; ............ mm; ...................... mm
Các kết quả đo dài trong 3 bài báo cáo kết quả thực thành được ghi như sau a)l1=20,1 cm b)l2=21cm c)l3=20,5cm hãy cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành.Các bạn ghi rõ lời giải zùm mình.
1-2.5. Hãy kể tên những loại thước đo độ dài mà em biết. Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy?
1-2.6. Hãy tìm cách đo độ dài sân trường em bằng một dụng cụ mà em có. Hãy mô tả thước đo, trình bày cách đo và tính giá trị trung bình của các kết quả đo trong tổ em.
1-2.8. Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 0,2cm để đo độ dài cuốn sách giáo khoa Vật lí 6. Trong các cách ghi kết quả đo dưới đây, cách ghi nào là đúng?
A. 240mm.
B. 23cm.
C. 24cm.
D. 24,0cm.
1-2.9. Các kết quả đo độ dài trong ba bài báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:
a) l1 = 20,1cm.
b) l2 = 21 cm.
c) l3 = 20,5cm.
Hãy cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành.
1-2.10. Cho 1 quả bóng bàn, 2 vỏ bao diêm, 1 băng giấy cỡ 3cm x 15cm, 1 thước nhựa dài khoảng 200mm, chia tới mm.
Hãy dùng những dụng cụ trên để đo đường kính và chu vi quả bóng bàn.
1-2.11. Để xác định chu vi của một chiếc bút chì, đường kính của một sợi chỉ:
* Em làm cách nào?
* Em dùng thước nào, có GHĐ và ĐCNN là bao nhiêu?
* Kết quả đo của em là bao nhiêu?
1-2.12*. Hãy tìm cách xác định đường kính trong của vòi máy nước hoặc ống tre, đường kính vung nồi nấu cơm của gia đình em.
1-2.13*. Những người đi ôtô, xe máy … thường xem độ dài quãng đường đã đi được qua số chỉ độ dài hiện trên đồng hồ “tốc độ” của xe. Không đi ôtô, xe máy, em làm thế nào để xác định gần đúng độ quãng đường em đi từ nhà đến trường?
Một học sinh sử dụng thước thẳng để đo chiều dài của bàn học và ghi lại kết quả 3 lần như sau a.120cm b.121cm c.122cm
Các kết quả đo độ dài trong ba bài báo cáo kết quả thực hành dk ghi như sau:
a) l1 bằng 20,1 cm
b) l2 bằng 21 cm
c) l3 bằng 20,5 cm
Hãy cho biết độ chia nhỏ nhất của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành .
