Chương I- Điện học
Các câu hỏi tương tự
Các bạn giúp mk với ạ. Yêu =))) Bạn có thể sử dụng những đại lượng vật lý nào để mô tả các đặc điểm của cơ thể mình?
Cho 2 bóng đèn dây tóc có ghi số : Đ1(6V-3W) và Đ2(6V-2W) , mắc nối tiếp hai đèn này vào hiệu điện thế 6V , đèn nào sáng hơn ? Vì sao ?
Các bạn giải gấp cho mk nha . Mk đang cần rất gấp bạn nào giải đúng mk tick cho
Toàn trắc nghiệm thôi. Giúp mk với!!! Cám ơn các bạn!!!
Giải giúp mình với. Mình không hiểu mấy bài kiểu như này mà sắp thi rồi các bạn giúp mình với
giúp mk với mai mk nộp rồi
Tính công thực hiện bởi một động cơ trong 1 giờ biết rằng hiệu điện thế của động cơ là 220V, cường độ dòng điện qua động cơ là 4,5A và hiệu suất động cơ là 80%.
Các bạn giải bài này giúp mình với, cảm ơn các bạn :)
Để làm một nam châm điện có từ trường mạnh mà số vòng dây không đổi thì cần phải làm thế nào?
A Tăng cường độ dòng điện chạy qua vòng dây.
B Giảm cường độ dòng điện chạy qua vòng dây
C Mắc thêm các điện trở trước ống dây
D Mắc thêm các điện trở sau ống dây
Câu 1. Dựa vào hiện tượng nào dưới đây mà kết luận rằng dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng có từ trường?A. Dây dẫn hút nam châm lại gần nó.B. Dây dẫn hút các vụn sắt lại gần nó.C. Dòng điện làm cho kim nam châm để gần và song song với nó bị lệch khỏi hướng Bắc Nam ban đầu.D. Dòng điện làm cho kim nam châm luôn luôn cùng hướng với dây dẫn.Câu 2. Làm thế nào để nhận biết được tại một điểm trong không gian có từ trường?A. Đặt ở điểm đó một sợi dây dẫn, dây bị nóng lên.B. Đ...
Đọc tiếp
Câu 1. Dựa vào hiện tượng nào dưới đây mà kết luận rằng dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng có từ trường?
A. Dây dẫn hút nam châm lại gần nó.
B. Dây dẫn hút các vụn sắt lại gần nó.
C. Dòng điện làm cho kim nam châm để gần và song song với nó bị lệch khỏi hướng Bắc Nam ban đầu.
D. Dòng điện làm cho kim nam châm luôn luôn cùng hướng với dây dẫn.
Câu 2. Làm thế nào để nhận biết được tại một điểm trong không gian có từ trường?
A. Đặt ở điểm đó một sợi dây dẫn, dây bị nóng lên.
B. Đặt ở đó một kim nam châm, kim bị lệch khỏi hướng Bắc Nam.
C. Đặt ở nơi đó các vụn giấy thì chúng bị hút về hai hướng Bắc Nam.
D. Đặt ở đó kim bằng đồng, kim luôn chỉ hướng Bắc Nam.
Câu 3. Người ta dùng dụng cụ nào để nhận biết từ trường.
A. Dùng ampe kế. | B. Dùng vôn kế. | C. Dùng áp kế. | D. Dùng kim nam châm có trục quay. |
Câu 4. Lực do dòng điện tác dụng lên kim nam châm để gần nó được gọi là
A. Lực hấp dẫn. | B. Lực từ. | C. Lực điện. | D. Lực điện từ. |
Câu 5. Có thể coi một dây dẫn thẳng dài có dòng điện một chiều chạy qua như một nam châm thẳng được không? Vì sao?
A. Có thể, vì dòng điện tác dụng lực từ lên kim nam châm để gần nó.
B. Có thể, vì dòng điện tác dụng lực từ lên vật bằng sắt để gần nó.
C. Không thể, vì dòng điện trong dây dẫn thẳng không hút các vụn sắt về hai đầu dây như hai cực của nam châm thẳng.
D. Không thể, vì dòng điện trong dây dẫn thẳng dài luôn có tác dụng như nhau lên các vụn sắt ở bất kì điểm nào của dây.
Câu 6. Chiều của đường sức từ cho ta biết điều gì về từ trường tại điểm đó?
A. Chiều chuyển động của thanh nam châm đặt ở điểm đó.
B. Hướng của lực từ tác dụng lên cực Bắc của một kim nam châm đặt tại điểm đó.
C. Hướng của lực từ tác dụng lên một vụn sắt đặt tại điểm đó.
D. Hướng của dòng điện trong dây dẫn đặt tại điểm đó.
Câu 7. Độ mau thưa của các đường sức từ trên cùng một hình vẽ cho ta biết điều gì về từ trường?
A. Chỗ đường sức từ càng mạnh thì từ trường càng yếu, chỗ càng thưa thì từ trường càng mạnh.
B. Chỗ đường sức từ càng mau thì từ trường càng mạnh, chỗ càng thưa thì từ trường càng yếu.
C. Chỗ đường sức từ càng thưa thì dòng điện đặt ở đó có cường độ càng lớn.
D. Chỗ đường sức từ càng mau thì dây dẫn đặt ở càng bị nóng lên nhiều.
Điện trở của dây dẫn: Nicrom, S = 1 mm2, l = 2m.
a) Tính Rnicrom?
b) Tính I chạy qua dây khi được mắc vào 2 đầu hiệu điện thế 3V?
*P/s: Viết tóm tắt, bài giải. Các bạn giúp mình với ạ!