bạn có thể trở thành người hiểu biết.....những thứ k ai có mà k chịu làm gì cả. trích" thôi đừng nói nữa, thế giới này bị ngập trong lời nói đủ rồi a, xác định phương thức biểu đạt chính b, chỉ ra biện pháp tu từ mà người viết sử dụng trong 3 đoạn văn đầu và nêu hiệu quả biểu đạt c, khái quát chủ đề/ nội dung chính của đoạn trích d, anh/ chị có suy nghĩ như thế nào về câu nói" không thể mong có được những thứ k ai có mà k chịu làm gì cả"
bạn có thể trở thành....những thứ k ai có mà k chịu làm gì cả. trích"thôi đừng ns nữa, thế giới này bị ngập trong lời nói đủ rồi". a, xác định phương thức biểu đạt chính. b, chỉ ra biện pháp tu từ mà người viết sử dụng trong 3 đoạn văn đầu của đọan trích và nêu hiệu quả biểu đạt. c, khái quát chủ đề/ nội dung chính của đoạn trích. d, anh/ chị có suy nghĩ như thế nào về câu nói "không thể mong có được những thứ không ai có mà k chịu làm gì cả"
Phần I: Đọc hiểu:
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
" Tiếng ca vắt vẻo lưng chừng núi
Hổn hển như lời của nước mây
Thầm thĩ với ai ngồi dưới trúc
Nghe ra ý vị và thơ ngây
Khách xa gặp lúc mùa xuân chín,
Lòng trí bâng khuâng sực nhớ làng
Chị ấy năm nay còn gánh thóc
Dọc bờ sông trắng nắng chang chang"
(Trích mùa xuân chin- Hàn Mặc Tử)
a, Phương thức biểu đạt chính và phong cách ngôn ngữ của đoạn thơ?
b, Nêu tác dụng của những từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn thơ?
c, Giá trị nghệ thuật của phép so sánh được sử dụng trong đoạn thơ?
Phần II: Làm văn
1. Từ nội dung của đoạn thơ trên, hãy viets một đoạn văn ngắn khoảng 150 từ bàn về vấn đề tuổi trẻ và mùa xuân
2. Trong truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu, chi tiết "bãi xe tăng hỏng" xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm. Trình bày suy nghĩ của anh chị về chi tiết nghệ thuật này.
Sáng nay ở trường về con đi qua mặt một người đáng thương đang bế trên tay một đứa trẻ xanh xao và ếu.con nhìn bà ta và con không cho gì hết , trong túi có tiền .
nghe bảo con ạ. Đừng quen thói dửng dưng đi qua trước người nghèo khổ , và hơn nữa đi trước một người mẹ , xin một xu cho con mình con hãy nghĩ rằng có đứa bé ấy đang đói , hãy nghĩ đến nỗi khắc khoải của người đan bà đáng thương! ... En- ri- cô, từ nay về sau đừng có bao giờ đi qua trước một bà mẹ xin cứu giúp mà khong đặc vào tay họ một đồng nào
câu 1 xác định phương thức biểu đạt chủ yếu của văn bản trên?
câu 2 trình bày nội dung chính của văn bản trên ?
Câu 3 thái độ của người mẹ về cách cư xử của en -ri -cô?
Câu 4: Bưc thư của mẹ en - ri -cô muốn nhắn nhủ tới chúng ta điều gì ?
Câu 5: từ nội dung đoạn trích trên , viết một đoạn văn ( khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ của anh chị về lòng nhân ái trong cuộc sống .
Cảm nhận của anh chị về đoạn trích sau " Cúng mẹ...bưng khác" của những đứa con trong gia đình. Từ đó anh chị có suy nghĩ gì về vai trò của tình cảm gia đình đối với con người trong cuộc sống hôm nay
Trong tác phẩm những đứa con trong gia đình nhà văn Nguyễn Thi đã nêu lên quan niệm " Truyền thống gia đình như một dòng sông mỗi thế hệ ghi vào 1 khúc rồi trăm con sông của gia đình lại đổ ra 1 biển " hãy chứng minh răng trong truyện ngắn của Nguyễn Thi có một dòng sông truyền thống chảy từ thế hệ đi trước đến thế hệ đi sau
Về tác phẩm Rừng Xà Nu của Nguyễn Trung Thành có ý kiến cho rằng: tác phẩm mang vẻ đẹp của một khúc sử thi trong văn xuôi hiện đại. Ý kiến khác lại cho rằng tác phẩm mang màu sắc bay bỏng lãng mạn. Anh chị có suy nghĩ gì về hai ý kiến trên
Cảm nhận của anh chị về vẻ đẹp của con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước qua hai nhân vật: Tnú ("Rừng xà nu-Nguyễn Trung Thành) và Việt ("Những đứa con trong gia đình-Nguyễn Thi-)
Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước qua hai nhân vật : Tnú ( Rừng Xà nu- Nguyễn Trung Thành) và Việt ( Những đứa con trong gia đình- Nguyễn Thi-)
Cảm nhận về vẻ đẹp của người phụ nữ việt nam trong kháng chiến chống mĩ qua 2 tác phẩm "rừng xà nu " và "những đứa con trong gia đình" từ đó liên hệ với vẻ đẹp của người phụ nữ trong thời đại hiện nay
