\(\left\{{}\begin{matrix}A=a-b+c\\B=a+b-c\end{matrix}\right.\)
Ta có : Nếu chúng đối nhau thì :
\(A+B=0\)
\(\Rightarrow\left(a-b+c\right)+\left(a+b-c\right)=0\)
\(\Rightarrow a-b+c+a+b-c=0\)
\(\Rightarrow\left(a+a\right)+\left(b-b\right)+\left(c-c\right)=0\)
\(\Rightarrow2a=0\)
\(\Rightarrow a=0\)
\(\Rightarrow A\) đối \(B\rightarrowđpcm\)
Baì 1 : Tìm 2 số tự nhiên a,b (a>b).Biết UCLN (a,b)=56 và a+b=392
Bài 2: Chứng tỏ rằng với mọi số tự nhiên n thì (2n+1) và (2n2 -2)là hai số nguyên tố cùng nhau.
Bài 3: Tháng này lớp 6A1 xếp thứ nhất được thưởng 2 gói kẹo và 3 gói bánh. Số bánh keojmooix gói là 30 cái , số bánh mỗi gói là 45 cái.Để chia đều thành số kẹo và bánh thành từng phần nhỏ làm phần thưởng đó vui đẻ học cuối tuần sao cho số bánh kẹo mỗi phần ít nhất, hỏi chia được mấy phần ?
P/S : Các bạn giải chi tiết cho mình nhé . Mình thanhks trước nha!
Bạn nào biết giúp mk cách tìm x này với
6: (x+3) chia hết cho (x+3)
cái này thì tìm kết quả dễ rùi nhưng cách giải làm thế nào đây ?
Mai mình lại có bài kt 1 tiết toán
Giúp mk nha , chiều mk học rồi
Bài 1 : Giải bài toán sau và soạn lời bài hát đáp :
Trên trời có đám mây xanh
Ở giữa mây trắng chung quanh mây vàng
Rủ nhau mua gạch Bát Tràng
Trăm hai một chuyến , lỡ làng tám mươi
Mỗi chuyến chở một trăm thôi
Còn thừa bốn chục gửi người mang sau
Ai ơi ! Không quá một ngàn đâu
Hồ xây mấy gạch ? Đáp mau tỏ tường .
Mk cảm ơn các bạn trước , giúp mk nhanh nhé .
Bạn nào biết thì giúp nha chứ đừng có ném đá!!!
Bài 1:Hình 35 minh họa một phần các nhiệt kế (tính theo độ C):
a) Viết và đọc nhiệt độ ở các nhiệt kế
b)Trong hai nhiệt kế a và b,nhiệt độ nào cao hơn ?
Bài 2:Đọc độ cao của các địa điểm sau:
a)Độ cao của đỉnh núi Ê-vơ-rét(thuộc Nê-pan)là 8848 mét(cao nhất thế giới);
b)Độ cao đáy vực Ma-ri-an(thuộc vùng biển Phi-líp-pin)là -11 524 mét (sâu nhất thế giới).
Bài 3:Ngta còn dùng số nguyên âm để chỉ thời gian trước Công nguyên.Chẳng hạn,nhà toán học Pi-ta-go sinh năm -570 nghĩa là ông sinh năm 570 trước Công nguyên.
Hãy viết số(nguyên âm) chỉ năm tổ chức Thế vận hội đầu tiên,biết rằng nó diễn ra năm 776 trước Công nguyên.
Bài 4:a)Ghi điểm gốc 0 vào trục số ở hình 36
b)Hãy ghi các số nguyên âm nằm giữa các số -10 và -5 vào trục số ở hình 37
Bài 5:Vẽ một trục số và vẽ :
-Những điểm nằm cách điểm 0 ba đơn vị
-Ba cặp điểm biểu diễn số nguyên cách đều điểm 0
Mk nói về bài 4 tí:là có đề hình 36 và 37 nhưng mk k có vẽ dc thông cảm nha m.n hãy dở sách giúp mk nha iu m.n
Các bn ơi giúp mk vs nha.
So sánh:
A= \(\dfrac{10^{2015}+1}{10^{2016}+1}\) và B= \(\dfrac{10^{1016}+1}{10^{2017}+1}\)
Các bn ơi giúp mk vs nha
Cho hai góc kề bù xOy và và yOz, biết xOy = 120 độ
a) Tính yOz.
b) Gọi Ot là tia phân giác của xOy. Tính zOt.
c) Tia Oy có là tia phân giác của zOt không? Vì sao?
Mấy bạn vẽ hình cho mk luôn nhé.
Mấy bạn làm nhanh nha, mk đang cần gấp, đến thứ ba tuần tới là mk phải nộp cho thầy rồi.
Mk cảm ơn mấy bạn trước nha.
giúp mk nha
sáng mai mk đi học ùi
bài 1: Không tính giá trị của A và B hãy cho biết A gấp mấy lần B
a)A=4.8.12+8.12.16+12.16.20+16.20.24
và B=1.2.3+2.3.4+3.4.5+4.5.6
b)A= (35!+36!):37
và B=35!
bài 2: Chứng tỏ rằng hai số tự nhiên liên tiếp lớn hơn 0 là 2 số nguyên tố cùng nhau
Bài 1 : Tồn tại hay không hai số dương a và b khác nhau sao \(\dfrac{1}{a}-\dfrac{1}{b}=\dfrac{1}{a-b}\)
Bài 2:
a)Nguời ta viết 7 số trên 1 vòng tròn. Tìm các số đó biết rằng tích của hai số bất kì cạnh nhau bằng 16
b) Hỏi như vậy vs 8 số
c) Hỏi như vậy vs n số
Bài 3 :Tìm hai số a và b biết a-b=2(a+b)=a:b
Giúp mk vs nha mấy bạn 
Thật nhanh nha!!!!
Tìm các chữ số tự nhiên khác nhau a; b; c và chữ số d để có:
10 x a + 10 x b + 2010 x c = 207d ( gạch đầu )
Giúp mk nha Mai 
