Đây là một cấu chuyện thật xúc động , đầy tính nhân văn. Thể hiện tinh thần tương thân tương ái của cả lớp cũng như là nỗi niềm bất hạnh, hoàn cảnh trờ trêu của A. Đồng thời, đoạn chuyện cho ta thấy trên đời này vẫn còn rất nhiều điều tốt đẹp.
Bài 5: Cho câu chuyện :
'' Lớp 7A có bạn A nhà nghèo. Ngày mẹ A mất, các bạn đã quyết định góp tiền giúp A những ngày đầu tiên tự lập. Tiếp đó, các bạn tháng nào cũng làm kế hoạch nhỏ để giúp A bớt túng thiếu. Các bạn còn giúp A học chăm. An ủi khi buồn.
Em có suy nghĩ gì về câu chuyện?
Hãy viết tiếp phần cuối câu chuyện.
Bài 5: Cho câu chuyện :
'' Lớp 7A có bạn A nhà nghèo. Ngày mẹ A mất, các bạn đã quyết định góp tiền giúp A những ngày đầu tiên tự lập. Tiếp đó, các bạn tháng nào cũng làm kế hoạch nhỏ để giúp A bớt túng thiếu. Các bạn còn giúp A học chăm. An ủi khi buồn.
Em có suy nghĩ gì về câu chuyện?
Hãy viết tiếp phần cuối câu chuyện.
Mình cần gấp lắm !!!!!!!!!!! 
Câu 1: Có ý kiến : Yêu thương con người sẽ làm cho xã hội tốt đẹp hơn. Đúng hay sai? Vì sao?
Câu 2: Nhân ngày 20/11, mẹ cho Lan tiền để mua hoa tặng thầy cô giáo. Hôm đó Lan rủ một số bạn trong lớp cùng đi chơi và ăn quà. chiều đến, khi cả nhà đang chuẩn bị bữa tối thì Lan cũng vừa về nhà. Lan đã ns là đi thăm nhiều thầy cô vs ba mẹ đã tha thứ cho lỗi về muộn của Lan.
a. EM có suy nghĩ gì về hành động của Lan
b. Nếu em là bạn của Lan em sẽ góp ý gì cho Lan?
câu 1 phân biệt tự tin và chưa tự tin.nêu biểu hiện của tự tin,ý nghĩa của tự tin ,nêu các biểu hiện của tự trọng ,nêu mối quan hệ giữa tự tin và tự trọng
câu 2 em học tập được những gì qua tấm gương khiêm tốn và giản dị của bác .nêu các biểu hiện của khiêm tốn và giản dị , phân tích ý nghĩa cuả khiêm tốn và giản dị
câu 3 biểu hiện yêu thương con người là gì,em đã có những biểu hiện yêu thương nào đới với pạn bè cha mẹ
câu 4 sống tự lập là gì ? ý nghĩa của sống tự lập,em đã tự làm được những gì ở lớp hoặc ở nhà
câu 5 nêu các bước để lập 1 kế hoạch,lợi ích của việc lập kế hoạch là gì,hãy nêu những khó khăn thường gặp khi lập kế hoạch
Em hãy nhận xét hành vi của những nhân vật nêu trong các tình huống sau đây:
- Mẹ bạn Hải không may bị ốm, Nam biết tin đã rủ một số bạn cùng lớp đến thăm hỏi, chăm sóc mẹ bạn Hải.
- Bé Thúy ở nhà một mình, chẳng may bị ngã. Long đi học về qua, thấy vậy đã băng bó vết thương ở tay cho Thúy và mời thầy thuốc đến khám cho em.
- Vân bị ốm phải xin phép nghỉ học ở nhà một tuần. Chi đội lớp 7A cử Toàn chép và giảng bài cho Vân sau mỗi buổi học, nhưng bạn Toàn không đồng ý, với lí do Vân không phải là bạn thân của Toàn.
- Trung hỏi vay tiền của Hồng để mua thuốc lá hút, nhưng Hồng không cho Trung vay mà còn khuyên Trung không nên hút thuốc lá.
Em hãy nhận xét hành vi của những nhân vật nêu trong các tình huống sau đây:
- Mẹ bạn Hải ko may bị ốm, Nam biết tin đã rủ 1 số bạn cùng lớp đến thăm hỏi, chăm sóc mẹ bạn Hải.
-bé thúy ở nhà một mình, chẳng may bị ngã. Long đi học về qua, thấy vậy đã và băng bó vết thương ở tay cho Thủy và mời thầy thuốc đến khám cho em.
- Vân bị ốm phải xin phép nghỉ học ở nhà 1 tuần . Chi đội lớp 7A cử Toàn chép và giảng bài cho Vân sau mỗi buổi học, nhưng bạn toàn không đồng ý, với lý do Vân không phải là bạn thân của Toàn
- Trung hỏi vay tiền của Hồng để mua thuốc lá hút không không cho chung mà còn khuyên Trung không nên hút thuốc lá.
Trog lớp có một bạn nhà rất nghèo không có điều kiện học tập thì em phải làm gì để giúp đỡ bạn?
Em hãy nhận xét hành vi của những nhân vật nêu trong các tình huống sau đây:
- Mẹ bạn Hải không may bị ốm, Nam biết tin đã rủ một số bạn cùng lớp đến thăm hỏi, chăm sóc mẹ bạn Hải.
- Bé Thuý ở nhà một mình, chẳng may bị ngã. Long đi học về qua, thấy vậy đã vào băng bó vết thương ở tay cho Thuý và mời thầy thuốc đến khám cho em.
- Vân bị ốm phải xin phép nghỉ học ở nhà một tuần. Chi đội lớp 7A cử Toàn chép và giảng bài cho Vân sau mỗi buổi học, nhưng bạn Toàn không đồng ý, với lí do Vân không phải là bạn thân của Toàn.
- Trung hỏi vay tiền của Hổng để mua thuốc lá hút, Hồng không cho Trung vay mà còn khuyên Trung không nên hút thuốc lá.
