Chủ đề / Chương

Bài học

Chủ đề

7. Tự đánh giá trang 82

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM
Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài
Thảo Phương

7. Từ trường hợp ổ bánh mì, tác giả văn bản đã mở rộng bàn luận về vấn đề gì?

Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82

Khách
 
Đoàn Trần Quỳnh Hương
Đoàn Trần Quỳnh Hương
28 tháng 8 2023 lúc 17:51

Tác giả văn bản đã mở rộng bàn luận về vấn đề tiến trình phát triển của văn hóa.

Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Thảo Phương

8. Tác giả văn bản thể hiện quan điểm như thế nào về vấn đề phát triển văn hoá? Em có đồng tình với quan điểm của tác giả không? Tại sao?

Xem chi tiết
Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82
Thảo Phương
5. Câu văn nào dưới đây cho biết đánh giá của tác giả về vai trò của bánh mì trong đời sống hiện nay?A. Ấy thế mà, như trên đã nói, có lúc nó được coi là thứ không nên đụng đến, không thuộc hệ chuẩn giá trị truyền thống của “đạo nhà”.B. Loại thức ăn này tồn tại trong cái nhìn của dân ta là bánh – hiểu là món ăn chơi, không phải là thực phẩm thường xuyên như cơm ..C. Nói chung, giờ đây bánh mì đã là một thành tố quan trọng trong cái mà thế nhân đời nay gọi là “văn hoá ẩm thực.D. Có lẽ, bánh mì đã...
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82
Thảo Phương
2. Phương án nào dưới đây nêu đúng và đủ nhất bố cục của văn bản Bánh mì Sài Gòn?A. Giới thiệu món bánh mì lần đầu tiên được du nhập vào Việt Nam, từ đó khái quát về quy luật phát triển của văn hoáB. Giới thiệu quy luật giao lưu và hội nhập của văn hoá, từ đó lí giải cụ thể về món bánh mì ở Việt NamC. Giới thiệu quy luật giao lưu và hội nhập văn hoá, từ đó lí giải về sự biến tấu đa dạng của món bánh mì ở Việt NamD. Giới thiệu bánh mì du nhập vào Việt Nam và dần trở thành món ăn quen thuộc, từ đó...
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82
Thảo Phương

9. Từ văn bản Bánh mì Sài Gòn, hãy nêu suy nghĩ của em về một thái độ cần có của thế hệ trẻ ngày nay đối với việc tiếp nhận các yếu tố văn hoá nước ngoài.

Xem chi tiết
Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82
Thảo Phương

1. Theo em, vì sao tác giả chọn viết về món bánh mì Sài Gòn?

A. Vì đó là món ăn đồng thời là một hiện tượng giàu ý nghĩa xã hội 

B. Vì đó là món ăn nổi tiếng của người Sài Gòn lúc bấy giờ

C. Vì đó là món ăn ngon được nhiều người Sài Gòn yêu thích

D. Vì đó là món ăn có nguồn gốc thuần tuý của Việt Nam

Xem chi tiết
Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82
Thảo Phương

4. Phương án nào dưới đây nêu đúng giá trị văn hoá của món bánh mì? 

A. Phát triển đồng thời trên cả hai con đường tự giác và tự phát

B. Đáp ứng được nhu cầu ích dụng của cuộc sống đời thường 

C. Tương tác để tạo nên sự cân bằng của cuộc sống con người 

D. Trở thành phòng thí nghiệm của sự tiến bộ xã hội loài người

Xem chi tiết
Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82
Thảo Phương

6. Hãy làm rõ sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình trong văn bản trên qua một số biểu hiện cụ thể, đồng thời, nhận xét về tác dụng của sự kết hợp ấy.

Xem chi tiết
Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82
Thảo Phương

10. Hãy giới thiệu (khoảng 12 – 15 dòng) về lịch sử bánh mì hoặc một loại thức ăn / đồ uống mà em yêu thích, trong đó có trích dẫn các tài liệu mà em tham khảo được.

Xem chi tiết
Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82
Thảo Phương

3. Vì sao bánh mì được du nhập vào nước ta, sớm nhất ở Sài Gòn?

A. Vì đó là thành phố có rất nhiều người thích ăn bánh mì

B. Vì đó là thành phố có nhiều người “Tây” và “Tàu” cùng sinh sống 

C. Vì đó là thành phố ngã ba, nơi giao lưu của nhiều cách sống 

D. Vì ở đó có nhiều đầu bếp nổi tiếng đến sinh sống và làm việc

Xem chi tiết
Lớp 11 Ngữ văn 7. Tự đánh giá trang 82

Khoá học trên OLM (olm.vn)


Khoá học trên OLM (olm.vn)