Đề cương ôn tập văn 7 học kì II
Các câu hỏi tương tự
Đề: Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ sau:
+"Lá lành đùm lá rách"
+"Tiên học lễ hậu học văn"
Em cần gấp mai thi rồi ạ. Cho em cảm ơi trước 🥺🥺🥺🥺
Hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ :" Đói cho sạch, rách cho thơm"
1.Bài tập 1: viết đoạn văn từ 10 đến 12 câu giải thích nội dung câu tục ngữ "đói cho sạch, rách cho thơm"
a. Câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm” có nội dung thuộc nhóm tục ngữ
nào?
b. Giải thích nghĩa của câu tục ngữ trên và tìm một câu tục ngữ có nội dung
tương tự.
c. Qua những câu tục ngữ về con người và xã hội, em rút ra được bài học gì về
giao tiếp ứng xử của con người trong đời sống xã hội ngày nay.
Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ:" Thất bại là mẹ của thành công'
Tìm ít nhất 3 câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với những câu tục ngữ về con người và xã hội, sau đó giải thích nghĩa, nêu bài học kinh nghiệm
giải thích 2 câu tục ngữ "ko thầy đó mày làm lên" và 'học thầy ko tày học bạn" cần gấp
Viết bài văn nghị luận giải thích : Đi một ngày đàng , học một sàng khôn . mình gửi các bước lm đây ạ Các bước làm bài văn nghị luận Mở bài: -Câu dẫn dắt -Trích dẫn nguyên câu nói của đề bài “câu tục ngữ” Thân bài : Bước 1: Câu dẫn dắt (câu nói trên /câu tục ngữ trên đem đến cho em cảm xúc , bài học hay….) ? Bước 2: Giải thích nghĩa - Nghĩa đen: (giải thích từ ngữ trong câu ) - Nghĩa bóng :( nghĩa khai quát /bài học / lời khuyên ) Bước 3 : Trả lời câu hỏi vì sao ? - Vậy vì sa...
Đọc tiếp
Viết bài văn nghị luận giải thích :
" Đi một ngày đàng , học một sàng khôn " .
mình gửi các bước lm đây ạ
Các bước làm bài văn nghị luận
Mở bài:
-Câu dẫn dắt
-Trích dẫn nguyên câu nói của đề bài “câu tục ngữ” Thân bài :
Bước 1: Câu dẫn dắt (câu nói trên /câu tục ngữ trên đem đến cho em cảm xúc , bài học hay….) ?
Bước 2: Giải thích nghĩa - Nghĩa đen: (giải thích từ ngữ trong câu ) - Nghĩa bóng :( nghĩa khai quát /bài học / lời khuyên )
Bước 3 : Trả lời câu hỏi vì sao ? - Vậy vì sao lại có câu tục ngữ này / câu nói này ? sở dĩ là vì ? ( Nêu lí do / đưa ra lí lẽ / dẫn chứng )
Bước 4 : Mở rộng đề bài
- Những người như thế thì sao ?
- Những người không như thế thì sao ?
Bước 5 : Liên hệ thực tế
Bước 6 : Đưa ra phương pháp hành động
Bước 7 : Liên hệ bản thân
- Kể một câu chuyên của bản thân .
- Là mộ học sinh …….?
Kết bài :
- Khẳng định lại vấn đề ( tóm gọn /nội dung )
- Nêu suy nghĩ của bản thân .
Vận dụng các câu tục ngữ mà em đã học để viết một đoạn văn ngắn (chủ đề tự chọn) trong đó :
a.Sử dụng ít nhất một câu tục ngữ ?
b.Giải thích được câu tục ngữ mà em sử dụng ?