Hướng dẫn soạn bài Ý nghĩa văn chương
Các câu hỏi tương tự
Câu 1: Em hãy cho biết văn chương bắt nguồn từ đâu?
Câu 2: Đọc câu văn sau và cho biết nội dung chính của câu văn : "Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay."
Giúp mình nhanh nhé, cảm ơn nhiều!
Đọc câu văn sau và cho biết nội dung chính của câu văn : "Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay."
Đọc câu văn sau và cho biết nội dung chính của câu văn : "Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay."
Tìm hiểu và ghi chép lại về những con người / những sự việc / những cảnh vật …ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật ( văn , thơ , nhạc , họa ,….) đúng như nhận xét của Hoài Thanh : Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non , hoa cỏ , núi non , hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu , tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh , tiếng chim tiếng suối nghe mới hay
Đọc tiếp
Tìm hiểu và ghi chép lại về những con người / những sự việc / những cảnh vật …ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật ( văn , thơ , nhạc , họa ,….) đúng như nhận xét của Hoài Thanh : Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non , hoa cỏ , núi non , hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu , tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh , tiếng chim tiếng suối nghe mới hay
Tìm hiểu và ghi chép lại về con người/ những sự việc/ những cảnh vật ,... ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn, thơ, nhạc, hoạ,...) đúng như lời nhận xét của Hoài Thanh : có kẻ nói nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy để làm ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
Đọc tiếp
Tìm hiểu và ghi chép lại về con người/ những sự việc/ những cảnh vật ,... ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn, thơ, nhạc, hoạ,...) đúng như lời nhận xét của Hoài Thanh : có kẻ nói nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy để làm ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
Tìm hiểu và ghi chép lại về con người/ những sự việc/ những cảnh vật ,... ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn, thơ, nhạc, hoạ,...) đúng như lời nhận xét của Hoài Thanh : có kẻ nói nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy để làm ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
Đọc tiếp
Tìm hiểu và ghi chép lại về con người/ những sự việc/ những cảnh vật ,... ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn, thơ, nhạc, hoạ,...) đúng như lời nhận xét của Hoài Thanh : có kẻ nói nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy để làm ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
Tìm hiểu và ghi chép lại về con người/ những sự việc/ những cảnh vật ,... ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn, thơ, nhạc, hoạ,...) đúng như lời nhận xét của Hoài Thanh : có kẻ nói nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy để làm ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
Đọc tiếp
Tìm hiểu và ghi chép lại về con người/ những sự việc/ những cảnh vật ,... ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn, thơ, nhạc, hoạ,...) đúng như lời nhận xét của Hoài Thanh : có kẻ nói nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy để làm ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
Tìm hiểu và ghi chép lại về những con người/ những sự việc/ những cảnh vật...Ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn,thơ,nhạc,họa...) đúng như lời nhận xét của Hoài Thanh: Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non,hoa cỏ,núi non,hoa cỏ trông mới đẹp;từ khi có người lấy tiếng chim kêu,tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh,tiếng chim,tiếng suối nghe mới hay.
Đọc tiếp
Tìm hiểu và ghi chép lại về những con người/ những sự việc/ những cảnh vật...Ở địa phương nơi em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn,thơ,nhạc,họa...) đúng như lời nhận xét của Hoài Thanh: Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non,hoa cỏ,núi non,hoa cỏ trông mới đẹp;từ khi có người lấy tiếng chim kêu,tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh,tiếng chim,tiếng suối nghe mới hay.
câu 1: xác định luận điểm chính của bài "ý nghĩa văn chương". Để làm sáng ỏ luận điểm chính tác giả đã dùng những luận điểm nào?
Câu 2: Để chứng minh vai trò và ý nghĩa cỉa văn chương tác giả đã thuyết phục người đọc bằng những lí lẽ dẫn chứng nào?