1.Bộ phận nào của cây có chức năng hấp thụ khí các-bô-níc và thải ra khí ô-xi trong quá trình quang hợp đồng thời có chức năng hấp thụ khí ô-xi và thải ra khí các-bô-níc trong quá trình hô hấp?
2.Bộ phận nào của cây có chức năng hấp thụ nước có trong đất?
3.Bộ phận nào của cây có chức năng thải ra hơi nước?
4.Bộ phận nào của cây có chức năng hấp thụ các chất khoáng cần cho cây và thải ra các chất khoáng khác?
Đây là khoa học lớp 4!Các bạn hãy giúp mình!
sông là gì? nêu các bộ phận hợp thành hệ thống sông và chức năng của từng bộ phận
Nước phân li trong cây xanh tham gia vào các quá trình sinh lý nào của cơ thể thực vật?
1) cấu tạo và chức năng của cây có hoa?
2)Phân biệt các loại hoa?
3)Phân biệt hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn?
4)Phân biệt thụ phấn và thụ tinh?
Quan hệ của thụ phấn và thụ tinh?
a) Em hãy dạy tháo luận với các bạn trong nhóm sau 1 đến 2 tuần đặt cạnh cửa sổ sự sinh trưởng của chậu cây có gì khác so với những cây đặt ngoài trời Giải thích vì sao.
b) Hãy so sánh kết quả thí nghiệm của nhóm mình với các nhóm khác giải thích Nếu có sự khác nhau.
c) Hãy cho biết tên cách thức và hình thức phản ứng của cây trong thí nghiệm này là gì
Hãy bố trí thí nghiệm chứng minh hô hấp hút oxi, thải cacbonic?
Tại sao trong các thí nghiệm chứng minh có sự hô hấp người ta thường dùng nước vôi trong ?
Giúp mình nhé, thanks !
Ở một loài ong mật có bộ NST lưỡng bội 2n=32 . Một ong chúa để được một số trứng gồm trứng được thụ tinh và trứng không được thụ tinh nhưng 80% số trứng được thụ tinh nở thành ong thợ , 60% số trứng không được thụ tinh nở thành ong đực , các trường hợp còn lại không nở và bị tiêu biến . Các trứng nở thành ong thợ và ong đực chứa bộ NST là 155136 . Biết số ong đực con bằng 2% số ong thợ con .
a) Tìm số ong thợ và số ong đực con
b) Tính tổng số trứng do ong chúa đẻ ra
c) Xác đinh số NST trong các tinh trùng và các TB trứng bị tiêu biến . Biết số tinh trùng trực tiếp được thụ tinh với các trứng là 9%
Câu 1: Cấu tạo và chức năng các bộ phận xương dài, xương ngắn, xương dẹt ?
Câu 2: Trình bày quá trình biến đổi thức ăn trong khoang miệng? Giải thích vì sao nhai cơm lâu trong miệng có vị ngọt ?
Các bạn giúp mình với. Mình cảm ơn .
Bài 1.Thế nào là chuỗi và lưới thức ăn? Cho ví dụ minh hoạ về 2 loại chuỗi thức ăn
Bài 2. Cho ví dụ về các bậc dinh dưỡng của 1 quần xã tự nhiên và 1 quần xã nhân tạo.
Bài 3. Phân biệt 3 loại tháp sinh thái.
Bài 4. Hãy chọn phương án trả lời đúng.
Quan sát một tháp sinh khối, chúng ta có thể biết được những thông tin nào sau đây?
A. Các loài trong chuỗi và lưới thức ăn.
B. Năng suất của sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng.
C. Mức độ dinh dưỡng ở tìm bậc và toàn bộ quần xã.
D. Quan hệ giữa các loài trong quần xã.
Bài 5: Mã di truyền có các đặc điểm gì ?
Bài 6:Hãy giải thích vì sao trên mỗi chạc chữ Y chỉ có một mạch của phân tử ADN được tổng hợp liên tục, mạch còn lại được tổng hợp một cách gián đoạn.
Bài 7:
Hãy chọn phương án trả lời đúng.
Vai trò của enzim ADN polimeraza trong quá trình nhân đôi ADN là
A. tháo xoắn phân tử ADN.
B. bẻ gãy các liên kết hidro giữa hai mạch ADN.
C. lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của ADN.
D. cả A, B, C.
