1, Cho câu:'' Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền''. Em hãy xác định kiểu câu theo mục đích nói và cho biết chức năng của câu văn trên.
2, Em hiểu như thế nào về nghĩa của câu sau: '' Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo''
( giúp mình vs !)
1)tự làm(đọc đéo hiểu gì)
2)giải thích nghĩa đen của ngọc,đạo
sau đó giải thích nghĩa bóng rồi nêu ra một loạt dẫn chứng đạo lí gì đó rồi viết kết bài
hồi lớp 8 làm đề này rồi hãm lắm
1, Cho câu:'' Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền''. Em hãy xác định kiểu câu theo mục đích nói và cho biết chức năng của câu văn trên.
=> Câu trần thuật => Kể + Bộc lộ cảm xúc
2, Em hiểu như thế nào về nghĩa của câu sau: '' Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo''
=> Chỉ rõ mục đích của việc học . Ngọc cũng phải qua mài , qua cả 1 quá trình mới thành đồ vật để con người sử dụng , và chúng ta cũng vậy , phải học , học để làm người có đạo đức , để giúp ích cho đời , học để có kiến thức mà khẳng định mình => Phê phán lối học hình thức , học cầu danh lợi để lấy bằng cấp
#Yumi
1, Cho câu:'' Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền''. Em hãy xác định kiểu câu theo mục đích nói và cho biết chức năng của câu văn trên.
=> Câu trần thuật => Kể + Bộc lộ cảm xúc
2, Em hiểu như thế nào về nghĩa của câu sau: '' Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo''
=> Chỉ rõ mục đích của việc học . Ngọc cũng phải qua mài , qua cả 1 quá trình mới thành đồ vật để con người sử dụng , và chúng ta cũng vậy , phải học , học để làm người có đạo đức , để giúp ích cho đời , học để có kiến thức mà khẳng định mình => Phê phán lối học hình thức , học cầu danh lợi để lấy bằng cấp
