Gọi x₁,x₂ là 2 nghiệm của phương trình x²-10x+9=0. Không giaiir phương trình hãy tính giá trị của biểu thức: P= \(\sqrt{\dfrac{x_1}{10x_2-9}}+\sqrt{\dfrac{x_2}{10x_1-9}}\)

Cho phương trình: \(3x^2+4x-1=0_{ }\) có 2 nghiệm phân biệt x_1,x2. Không giải phương trình hãy tính giá trị biểu thức: \(A=\dfrac{x^3_1x^2_2\left(1-3x^2_2\right)}{x^2_1+x^2_2}\)

GIÚP MÌNH CÁCH LÀM BÀI NÀY VỚI Ạ!

Bài thơ là một lượng thông tin lớn nhất trong một diện tích ngôn ngữ nhỏ nhất

(Ô - giê-rốp)

Anh/chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy làm sáng tỏ ý kiến qua việc cảm thụ bài thơ:

Công danh đã được hợp ⁽¹⁾ về nhàn

Lành dữ âu chi thế nghị khen

Ao cạn vớt bèo cấy muống

Đìa thanh phát cỏ ương sen

Kho thu phong nguyệt đầy qua nóc,

Thuyền chở yên hà ⁽²⁾ nặng vạy then.

Bui ⁽³⁾ có một lòng trung lẫn hiếu,

Mài chăng ⁽⁴⁾ khuyết, nhuộm chăng đen.

           (Thuật hứng-Bài 24 –Quốc âm thi tập, NXB Khoa học Xã hội, 1976)

Chú thích:

(1) Hợp : đáng, nên

(2) Yên hà : khói sông (3) Bui : chỉ có (4) Chăng : chẳng

Cho tam giác ABC vuông tại A, AB < AC. Trên cạnh BC lấy điểm D sao cho BD=BA Gọi H là trung điểm của AD. Tia BH cắt AC tại E

a, So sánh góc B và C

b. Chứng minh DE=AE

c. trên tia EC lấy điềm F sao cho EF=ED. Gọi K là giao điểm của DE với HF. Chứng minh răng: HF=3HK

Cho x và y là 2 đại lượng tỉ lẹ nghịch. Biết x=6; y=-12. tính hệ số tỉ lệ và biểu diễn y theo x

Giải PT: \(\sqrt{x-2}-\sqrt{4-x}=2x^2-5x-3\)

GIÚP MÌNH VỚI Ạ