a)\(\sqrt{11+6\sqrt{2}}\) -\(\sqrt{2}\)

b)\(\sqrt{28-10\sqrt{3}}\) +5

c)\(\sqrt{4+2\sqrt{3}}\) -\(\sqrt{4-2\sqrt{3}}\)

d)\(3\sqrt{5}\) - \(\sqrt{6-2\sqrt{5}}\)

1.Cú pháp, cách thức hoạt động của câu lệnh lặp với số lần biết trước và số lần chưa biết trước.

2. Viết chương trình nhập vào 1 mảng số nguyên và sắp sếp theo thứ tự không giảm ồi thông báo ra màn hình.

3. Mô tả thuật toán tính tổng sau:

a) \(\frac{1}{1}\)+\(\frac{1}{2^2}\)+\(\frac{1}{3^2}\)+...+\(\frac{1}{n^2}\)

b)\(\frac{1}{1.2}\)+\(\frac{1}{2.3}\)+\(\frac{1}{3.4}\)+...+\(\frac{1}{n.\left(n+1\right)}\)

Help me!!

Câu 1: Nô tì là tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội bao gồm cả người Việt người Hoa dân tộc ít người. Pháp luật nhà Lê hạn chế nghiêm ngặt việc bán mình làm nô hoặc bức dân tự do làm nô tì. Nhờ vậy số lượng nô tì giảm dần.

Câu 2: Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lự

Câu 3:

- Đoạn Rạch Gầm đến Xoài Mút dài khoảng 6km, rộng hơn 1km, có chỗ gần 2km. Có nhiều cồn, cù lao, hai bên bờ sông cây cối rậm rạp. Địa hình này thuận lợi để dấu quân phục kích dành thế chủ động, bất ngờ tấn công tiêu diệt quân giặc.

- Vì có vị trí hiểm yếu như vậy, Nguyễn Huệ đã chọn khúc sông này làm trận địa quyết chiến với quân Xiêm.

Câu 4: Ban bố ''chiếu học tập'',các huyện, xã được nhà nước khuyến khích mở trường học,dùng chữ Nôm làm chữ viết chính thức của nhà nước.

Câu 5: Để dịch chữ Hán sang chữ Nôm làm tài liệu học tập.

Viết chương trình nhập vào 1 dãy số thực sau đó thông báo ra màn hình các số dương và tổng các số dương đó