Exercise 2: Complete each sentence with one correct PREPOSITION in brackets.

1. We used to write _______ each other, but now we don’t. (at/to/in/for)

2. Can I share the book _______ you? (with/for/on/to)

3. What do you want to be _______ the future? (for/on/in/at)

4. Have you found any places suitable _______ our picnic? (for/on/to/in)

5. They often complain _______ their work. (for/on/to/about)

6. The alarm went _______ (of/off/in/up) and I got _______ (up/off/in/down)

7. The farmer is pumping water _______ the field. (for/to/into/on)

8. I am contented _______ your exam result. (to/for/on/with)

9. She likes working _______ children. (on/for/with/to)

10. The street is crowded _______ people and vehicles. (on/for/by/with)

11. You can learn English _______ the help of computers. (of/with/on/in)

12. The computer is capable _______ doing various things. (of/on/at/in)

13. My class is divided _______ 4 groups. (on/for/with/into)

14. The computer can help you to interact ________ other computers. (to/with/on/about)

15. You can relax _______ (by/with/at/on) listening to music _______ the computer (in/at/on/of)

16. Computers can be used _______ entertainment. (to/with/for/on)

17. I often receive letters _______ my brother. (from/to/with/about)

18. He doesn’t understand anything ________ the computer. (about/for/on/in)

19. Take _________ your shoes before entering the room. (off/on/up/in)

20. She’s looking _________ a job, but she hasn’t found one. (into/for/up/at)

Exercise 2: Complete each sentence with one correct PREPOSITION in brackets.

1. We used to write _______ each other, but now we don’t. (at/to/in/for)

2. Can I share the book _______ you? (with/for/on/to)

3. What do you want to be _______ the future? (for/on/in/at)

4. Have you found any places suitable _______ our picnic? (for/on/to/in)

5. They often complain _______ their work. (for/on/to/about)

6. The alarm went _______ (of/off/in/up) and I got _______ (up/off/in/down)

7. The farmer is pumping water _______ the field. (for/to/into/on)

8. I am contented _______ your exam result. (to/for/on/with)

9. She likes working _______ children. (on/for/with/to)

10. The street is crowded _______ people and vehicles. (on/for/by/with)

11. You can learn English _______ the help of computers. (of/with/on/in)

12. The computer is capable _______ doing various things. (of/on/at/in)

13. My class is divided _______ 4 groups. (on/for/with/into)

14. The computer can help you to interact ________ other computers. (to/with/on/about)

15. You can relax _______ (by/with/at/on) listening to music _______ the computer (in/at/on/of)

16. Computers can be used _______ entertainment. (to/with/for/on)

17. I often receive letters _______ my brother. (from/to/with/about)

18. He doesn’t understand anything ________ the computer. (about/for/on/in)

19. Take _________ your shoes before entering the room. (off/on/up/in)

20. She’s looking _________ a job, but she hasn’t found one. (into/for/up/at)

Exercise 1: Put the verbs in brackets in the correct TENSE: SIMPLE FUTURE, BE GOING TO or PRESENT CONTINUOUS.
1. Don’t worry. I (help) ____________________ you do this exercise. Then we (go) _______________________ out together.
2. Where is your father? – He (work) _____________________ in the garden. Please wait here. I (call) __________________ him. 
3. It’s very cloudy. I’m sure that it __________________________ (rain) soon. 
4. According to the weather forecast, it (rain) __________________________ tomorrow afternoon.
5. Keep silent, please. The baby (sleep) _____________________. You (wake) ___________________ her up if you speak loudly.
6. She buys a lot of flour. She __________________________ (make) some cakes.
7. Nam: I __________________________ (go) to HCM city this afternoon. Do you want to go with me?
    Long: O.K, I (go) __________________________ with you.
8. She has just won a lottery. She (buy) __________________________ a new car.
9. John (read) __________________________ and (do) _________________________ the homework in his room at the moment. 
10. For economists, the gold price (increase) _______________________________ next 3 months. And then it (decrease) ________________________
11. Next week we have a day-off. Perhaps we (climb) __________________________ the mountain. 
12. I (wait) ___________________________ for you until you come back. 
13. Tom doesn’t answer the phone because he (take) __________________________ a shower.
14. Peter: There’s someone knocking at the door. > Mary: O.K. I (open) ___________________________ the door.
15. He (marry) __________________________ her after graduating from college.
16. My brother (get) ___________________________ married next Sunday. 
17. What _________ you (do) _____________, Tom? – I (look) _________________________ for the car-key.
18. Next Saturday we (take) ___________________________ an important exam. We hope we (pass) ___________________ it.
19. What _______ you (do) ____________ next summer? – Maybe I (visit) _______________________ Venice in Italy.
20. You shouldn’t open the windows. The wind (blow) ___________________________ strongly outside.
21. I promise I (be) _________________________ on time next time. I (try) ________________________ my best.
22. I can’t go home because it (rain) _________________________ heavily outside.

Exercise 2: Complete each sentence with one correct PREPOSITION in brackets.
1. We used to write _______ each other, but now we don’t. (at/to/in/for)
2. Can I share the book _______ you? (with/for/on/to)
3. What do you want to be _______ the future? (for/on/in/at)
4. Have you found any places suitable _______ our picnic? (for/on/to/in)
5. They often complain _______ their work. (for/on/to/about)
6. The alarm went _______ (of/off/in/up) and I got _______ (up/off/in/down)
7. The farmer is pumping water _______ the field. (for/to/into/on)
8. I am contented _______ your exam result. (to/for/on/with)
9. She likes working _______ children. (on/for/with/to)
10. The street is crowded _______ people and vehicles. (on/for/by/with)
11. You can learn English _______ the help of computers. (of/with/on/in)
12. The computer is capable _______ doing various things. (of/on/at/in)
13. My class is divided _______ 4 groups. (on/for/with/into)
14. The computer can help you to interact ________ other computers. (to/with/on/about)
15. You can relax _______ (by/with/at/on) listening to music _______ the computer (in/at/on/of)
16. Computers can be used _______ entertainment. (to/with/for/on)
17. I often receive letters _______ my brother. (from/to/with/about)
18. He doesn’t understand anything ________ the computer. (about/for/on/in)
19. Take _________ your shoes before entering the room. (off/on/up/in)

Exercise 2: Read the paragraph below. Then do the tasks that follow.

                Louis Braille was born in 1809 in Coupvray. He was a French teacher of the blind. He himself was blind from the age of thee. In 1818 he was a foundling (trẻ bỏ rơi) in the National Institute for the Young Blind in Paris (NIYBP). Soon showing marked ability in both science and music, he became famous in Paris as an organist and violoncellist. In 1826 Braille began teaching the blind in the institute. Braille is known for his idea modifying the Barrier “point writing” system, used for coded army messages, to enable the blind to read. Point writing consists of dots and dashes on cardboard; the Braille system derived from it is used successfully today in many countries.

Task 1: Match one word in A with its definition in B.

Task 2: Decide whether the statements below are true (T) or false (F).

1. _________       Louis Braille was an engineer.

2. _________       Braille was blind in 1812.

3. _________       Braille studied sciences and music well.

4. _________       Braille invented the Barrier point writing system.

5. _________       The Braille system was used in the French army.

Task 3: Answer the questions.

1. When and where was Louis Braille born?

> ……………..................................................................

2. When did he begin teaching the blind in NIYBP?

> ……………..................................................................

3. What did the Braille system derive from?

> ……………..................................................................

4. What was used for coded army messages?

> ……………..................................................................

5. What does the Barrier point writing system consist of?

> ……………..................................................................

: Turn the following sentences into the Passive Voice.

1. Someone has taken my umbrella by mistake.

> ……………………………………………….

2. People have just discovered a very big cave in Vietnam.

> ……………………………………………….

3. The police have arrested the killer.

> ……………………………………………….

4. First News has just published a new book written by Nick Vujicic.

> ……………………………………………….

5. American Scientists have just discovered a strange reptile in Amazon Rainforest.

> ……………………………………………….

6. I have already finished my homework.

> ……………………………………………….

7. She has already sent the letter.

> ……………………………………………….

8. He has already repainted the room for Christmas.

> ……………………………………………….

9. John has just drawn a picture about the countryside.

> ……………………………………………….

10. People have just awarded 2013 Nobel Literature Prize to Alice Munro.

> ……………………………………………….

11. People haven’t finished the new bridge across this river.

> ……………………………………………….

12. I haven’t decorated the Christmas tree.

> ……………………………………………….

13. David hasn’t told them the good news.

> ……………………………………………….

14. Apple hasn’t launched iPhone 6.

> ……………………………………………….

15. I have just updated my computer’s system.

> ……………………………………………….

Combine each pair of sentences into one, using a RELATIVE CLAUSE (MĐQH).

1. The man reported to the police. His wallet was stolen.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

2. I met the woman. Her husband is the CEO of my company.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

3. The student is from China. He is sitting next to me.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

4. We are studying sentences. They contain relative clauses.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

5. Algebra problems contain letters. They stand for unknown numbers.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

6. Your friends were very nice. We visited them yesterday.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

7. Your teacher is humorous. I talked to him last night.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

8. The man is a famous professor. Many students like his lectures.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

9. Tet is important holidays in Vietnam. People often organize cultural festivals on this accasion.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

10. The girl is a popular singer. He wants to meet her.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

1. The man reported to the police. His wallet was stolen.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

2. I met the woman. Her husband is the CEO of my company.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

3. The student is from China. He is sitting next to me.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

4. We are studying sentences. They contain relative clauses.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

5. Algebra problems contain letters. They stand for unknown numbers.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

6. Your friends were very nice. We visited them yesterday.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

7. Your teacher is humorous. I talked to him last night.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

8. The man is a famous professor. Many students like his lectures.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

9. Tet is important holidays in Vietnam. People often organize cultural festivals on this accasion.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

10. The girl is a popular singer. He wants to meet her.

> …………………………………..…………………………………………………………………….

Exercise 3: Turn the following sentences into the Passive Voice.

1. Someone has taken my umbrella by mistake.

> ……………………………………………….

2. People have just discovered a very big cave in Vietnam.

> ……………………………………………….

3. The police have arrested the killer.

> ……………………………………………….

4. First News has just published a new book written by Nick Vujicic.

> ……………………………………………….

5. American Scientists have just discovered a strange reptile in Amazon Rainforest.

> ……………………………………………….

6. I have already finished my homework.

> ……………………………………………….

7. She has already sent the letter.

> ……………………………………………….

8. He has already repainted the room for Christmas.

> ……………………………………………….

9. John has just drawn a picture about the countryside.

> ……………………………………………….

10. People have just awarded 2013 Nobel Literature Prize to Alice Munro.

> ……………………………………………….

11. People haven’t finished the new bridge across this river.

> ……………………………………………….

12. I haven’t decorated the Christmas tree.

> ……………………………………………….

13. David hasn’t told them the good news.

> ……………………………………………….

14. Apple hasn’t launched iPhone 6.

> ……………………………………………….

15. I have just updated my computer’s system.

> ……………………………………………….

1. The lady_____ son went on a picnic with us last weekend is a teacher in our school.

                A. who                                     B. whose                                 C. whom                                 D. that

2. He has just gone to his friend’s house,______ there is a party today.

                A. whose                                 B. which                                  C. whom                                 D. where

3. Do you know the man______ is talking to Ms. Kate over there?

                A. who                                     B. that                                     C. which                                  D. whose

4. The person______ you want to see is not here.

                A. who                                     B. whom                                 C. whose                                 D. which

5. He is the musician _______ songs are popular around the world.

                A. which                                  B. whose                                 C. that                                     D. whom

6. He talked about the books and the authors_______ interested him.

                A. who                                     B. that                                     C. which                                  D. whom

7. Do you know the day _______ we celebrate our Independence Day?

                A. who                                     B. whom                                 C. when                                   D. that

8. The area______ we are living is quiet.

                A. which                                  B. when                                   C. that                                     D. where

9. The man______ she loves has been captured by the enemy.

                A. who                                     B. whom                                 C. whose                                 D. which

10. The woman______ lives next door to us is a weather-forecaster on a local TV station.

                A. whose                                 B. she                                     C. whom                                 D. who

11. Yoko told me about the students______ have taken the entrance exam 3 times.

                A. who                                     B. whom                                 C. which                                  D. whose

12. The secretary_____ I talked to didn’t know where the meeting was.

                A. which                                  B. whom                                 C. what                                    D. who

13. The woman for _____ I’m looking is a computer programmer.

                A. whom                                 B. who                                     C. that                                     D. which

14. Have you visited Venice, ______ is a nice city in Italy?

                A. that                                     B. which                                  C. who                                     D. where

15. This is the professor about ______ we are taking.

                A. that                                     B. who                                     C. whose                                 D. whom

16. Titanic, ______ won the Oscar in 1997, is one of James Cameron’s movies.

                A. that                                     B. who                                     C. which                                  D. when

17. It was the only evidence ______ he gave to accuse me.

                A. that                                     B. who                                     C. whom                                 D. whose

18. The day _______ she will have her birthday party is Sunday.

                A. when                                   B. where                                 C. which                                  D. that

19. The city _______ he lives is 50 km from here.

                A. which                                  B. where                                 C. whom                                 D. that

20. She’s talking about Ba Na Hills, _______ we visited last year.

                A. where                                 B. whom                                 C. which                                  D. that

Câu 17: Độ chua hoạt tính là độ chua gây ra bởi:

A. H+ trong dung dịch đất

B. H+ ,Al3+ trong dung dịch đất

B. H+ trên bề mặt keo D. H+ ,Al3+ trên bề mặt keo

Câu 18: Độ chua tiềm tàng là độ chua gây ra bởi:

D. H+ , Al3+ trên bề mặt keo

C. H+ trong dung dịch đất B. H+ , Al3+ trong dung dịch đất

D. H+ trên bề mặt keo

Câu 19: Biện pháp hàng đầu cải tạo đất chua là :

C. Bón vôi

A. Bón phân hóa học chua B. Bón phân hóa học không chua

D. Thủy lợi

20.Keo đất chỉ hoạt động khi:

Đất ẩm ướt

Đất khô

Trời nắng

Tất cả đều sai

21. Trong keo đất yếu tố nào làm cho các lớp trên bề mặt của keo chuyển động hay đứng yên?

Nhân

Lớp Ion quyết định điện

Lớp Ion bù

Tất cả đều đúng

22.Trong các loại đất sau, loại đất nào cây sinh trưởng và phát triển tốt nhất:

H⁺ = OH^-

H⁺ > OH^-

H⁺ < OH^‑

Tất cả đều đúng.

23.Độ chua hoạt tính do:

H⁺ trong dung dịch đất gây nên

Do keo đất gây nên

H⁺ và Al³⁺ trên bề mặt keo đất gây nên

OH^- gây nên

24.Độ chua tiềm tàng do:

Tất cả đều đúng

Keo đất gây nên

H⁺ và Al³⁺ trên bề mặt keo đất gây nên

Tất cả đều sai

25.Độ chua tiềm tàng tồn tại trên lớp nào của keo đất:

Lớp khuếch tán

Lớp Ion bất động

Lớp Ion quyết định điện

Lớp nhân

26.Đất và keo đất khác nhau ở điểm nào sau đây:

Không tan trong nước

Giàu chất dinh dưỡng

Nghèo chất dinh dưỡng

Tất cả đều đúng

27.Trong keo đất thì lớp nào quan trọng nhất:

Lớp khuếch tán

Lớp Ion quyết định điện

Lớp Ion bất động

Lớp nhân

28.Cấu tạo của keo đất có:

3 lớp

4 lớp

2 lớp

1 lớp

29.Để kích thích chồi ra rễ thì cần sử dụng chất nào sau đây:

IBA hoặc αNAA

IBA và αNAA

Cả 2 đều đúng

Cả 2 đều sai

30.H⁺ và Al³⁺ nằm ở lớp nào sau đây của keo đất:

Khuếch tán

Ion bất động

Ion quyết định điện

Nhân

31Muối nào sau đây làm cho đất bị kiềm:

Na₂CO₃

K₂CO₃

BaCO₃

MgCO₃

32.Hệ thống sản xuất giống cây trồng được tiến hành thông qua:

3 giai đoạn

2 giai đoạn

1 giai đoạn

4 giai đoạn

33.Trong các hạt giống sau đây: Hạt SNC, hạt NC, hạt XN thì hạt nào được mang đi sản xuất đại trà:

XN

SNC

NC

Đại trà

34.Trong các hạt giống sau đây: Hạt SNC, hạt NC và hạt XN thì hạt nào có chất lượng tốt nhất:

SNC

NC

XN

Tất cả các hạt đều tốt như nhau

35.Trong các hạt giống sau đây: Hạt SNC, hạt NC, hạt XN thì hạt nào có số lượng nhiều nhất:

XN

SNC

NC

Đại trà

36.Hệ thống sản xuất giống cây trồng theo sơ đồ duy trì thì vật liệu khởi đầu là hạt:

SNC

Hạt bị thoái hóa

NC

XN

37.Hệ thống sản xuất giống cây trồng theo sơ đồ phục tráng thì vật liệu khởi đầu là hạt:

Thoái hóa

SNC

NC

XN

38.Hệ thống sản xuất giống cây trồng theo sơ đồ phục tráng thì thí nghiệm so sánh có tác dụng:

Kiểm tra xem vật liệu khởi đầu đã phục tráng hay chưa

Kiểm tra xem hạt SNC đã phục tráng hay chưa

Kiểm tra xem hạt NC đã phục tráng hay chưa

Kiểm tra xem hạt XN đã phục tráng hay chưa

Câu 39: Mục đích của công tác khảo nghiệm giống cây trồng là gì?

A. Đánh giá điều kiện sinh thái và qui trình kỹ thuật phù hợp với giống mới.

B. Cung cấp những thông tin kỹ thuật về giống.

C. Tạo số lượng lớn hạt giống để cung cấp cho đại trà.

D. Duy trì độ thuần chủng và tính trạng điển hình của giống.

Câu 40: Để có thể khảo nghiệm giống cây trồng, người ta cần tiến hành bao nhiêu loại thí nghiệm?

A. 2     B. 3     C. 4     D. 5

Câu 17: Độ chua hoạt tính là độ chua gây ra bởi:

A. H+ trong dung dịch đất

B. H+ ,Al3+ trong dung dịch đất

B. H+ trên bề mặt keo D. H+ ,Al3+ trên bề mặt keo

Câu 18: Độ chua tiềm tàng là độ chua gây ra bởi:

D. H+ , Al3+ trên bề mặt keo

C. H+ trong dung dịch đất B. H+ , Al3+ trong dung dịch đất

D. H+ trên bề mặt keo

Câu 19: Biện pháp hàng đầu cải tạo đất chua là :

C. Bón vôi

A. Bón phân hóa học chua B. Bón phân hóa học không chua

D. Thủy lợi

20.Keo đất chỉ hoạt động khi:

Đất ẩm ướt

Đất khô

Trời nắng

Tất cả đều sai

21. Trong keo đất yếu tố nào làm cho các lớp trên bề mặt của keo chuyển động hay đứng yên?

Nhân

Lớp Ion quyết định điện

Lớp Ion bù

Tất cả đều đúng

22.Trong các loại đất sau, loại đất nào cây sinh trưởng và phát triển tốt nhất:

H⁺ = OH^-

H⁺ > OH^-

H⁺ < OH^‑

Tất cả đều đúng.

23.Độ chua hoạt tính do:

H⁺ trong dung dịch đất gây nên

Do keo đất gây nên

H⁺ và Al³⁺ trên bề mặt keo đất gây nên

OH^- gây nên

24.Độ chua tiềm tàng do:

Tất cả đều đúng

Keo đất gây nên

H⁺ và Al³⁺ trên bề mặt keo đất gây nên

Tất cả đều sai

25.Độ chua tiềm tàng tồn tại trên lớp nào của keo đất:

Lớp khuếch tán

Lớp Ion bất động

Lớp Ion quyết định điện

Lớp nhân

26.Đất và keo đất khác nhau ở điểm nào sau đây:

Không tan trong nước

Giàu chất dinh dưỡng

Nghèo chất dinh dưỡng

Tất cả đều đúng

27.Trong keo đất thì lớp nào quan trọng nhất:

Lớp khuếch tán

Lớp Ion quyết định điện

Lớp Ion bất động

Lớp nhân

28.Cấu tạo của keo đất có:

3 lớp

4 lớp

2 lớp

1 lớp

29.Để kích thích chồi ra rễ thì cần sử dụng chất nào sau đây:

IBA hoặc αNAA

IBA và αNAA

Cả 2 đều đúng

Cả 2 đều sai

30.H⁺ và Al³⁺ nằm ở lớp nào sau đây của keo đất:

Khuếch tán

Ion bất động

Ion quyết định điện

Nhân

31Muối nào sau đây làm cho đất bị kiềm:

Na₂CO₃

K₂CO₃

BaCO₃

MgCO₃

32.Hệ thống sản xuất giống cây trồng được tiến hành thông qua:

3 giai đoạn

2 giai đoạn

1 giai đoạn

4 giai đoạn

33.Trong các hạt giống sau đây: Hạt SNC, hạt NC, hạt XN thì hạt nào được mang đi sản xuất đại trà:

XN

SNC

NC

Đại trà

34.Trong các hạt giống sau đây: Hạt SNC, hạt NC và hạt XN thì hạt nào có chất lượng tốt nhất:

SNC

NC

XN

Tất cả các hạt đều tốt như nhau

35.Trong các hạt giống sau đây: Hạt SNC, hạt NC, hạt XN thì hạt nào có số lượng nhiều nhất:

XN

SNC

NC

Đại trà

36.Hệ thống sản xuất giống cây trồng theo sơ đồ duy trì thì vật liệu khởi đầu là hạt:

SNC

Hạt bị thoái hóa

NC

XN

37.Hệ thống sản xuất giống cây trồng theo sơ đồ phục tráng thì vật liệu khởi đầu là hạt:

Thoái hóa

SNC

NC

XN

38.Hệ thống sản xuất giống cây trồng theo sơ đồ phục tráng thì thí nghiệm so sánh có tác dụng:

Kiểm tra xem vật liệu khởi đầu đã phục tráng hay chưa

Kiểm tra xem hạt SNC đã phục tráng hay chưa

Kiểm tra xem hạt NC đã phục tráng hay chưa

Kiểm tra xem hạt XN đã phục tráng hay chưa

Câu 39: Mục đích của công tác khảo nghiệm giống cây trồng là gì?

A. Đánh giá điều kiện sinh thái và qui trình kỹ thuật phù hợp với giống mới.

B. Cung cấp những thông tin kỹ thuật về giống.

C. Tạo số lượng lớn hạt giống để cung cấp cho đại trà.

D. Duy trì độ thuần chủng và tính trạng điển hình của giống.

Câu 40: Để có thể khảo nghiệm giống cây trồng, người ta cần tiến hành bao nhiêu loại thí nghiệm?

A. 2     B. 3     C. 4     D. 5