“Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng”.

Câu 1: Chỉ ra những động từ mạnh được sử dụng trong đoạn văn và nêu tác dụng?

Câu 2: Theo em có thể thay các từ “quên” bằng “không”, “chưa” bằng “chẳng” được không? Vì sao?

          Câu 3: Hãy gọi tên và chỉ rõ một biện pháp nghệ thuật mà em đã học trong chương trình ngữ văn lớp 8 được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng diễn đạt của biện pháp nghệ thuật đã được gọi tên ở trên.

Câu 4: Kể tên hai văn bản nghị luận trung đại khác trong chương trình Ngữ văn 8 cũng nói về lòng yêu nước.

Câu 5: Trình bày suy nghĩ của em  về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay bằng một đoạn văn từ 5 đến 7 câu?

Câu 4

a.Nhỏ một giọt mực vào một cốc nước. Dù không khuấy nhưng chỉ sau một thời gian ngắn toàn bộ nước trong cốc đã có màu mực. Tại sao? Nếu tăng nhiệt độ của nước thì hiện tượng trên xảy ra nhanh lên hay chậm đi? Tại sao?

b.Mở lọ nước hoa trong lớp học. Sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa. Hãy giải thích tại sao?

c. Lấy 1 cốc nước đầy  và một thìa muối tinh. Cho muối  từ từ vào nước cho đến khi hết thìa muối ta thấy nước vẫn không tràn ra ngoài. Hãy giải thích tại sao?

Câu 4

a.Nhỏ một giọt mực vào một cốc nước. Dù không khuấy nhưng chỉ sau một thời gian ngắn toàn bộ nước trong cốc đã có màu mực. Tại sao? Nếu tăng nhiệt độ của nước thì hiện tượng trên xảy ra nhanh lên hay chậm đi? Tại sao?

b.Mở lọ nước hoa trong lớp học. Sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa. Hãy giải thích tại sao?

c. Lấy 1 cốc nước đầy  và một thìa muối tinh. Cho muối  từ từ vào nước cho đến khi hết thìa muối ta thấy nước vẫn không tràn ra ngoài. Hãy giải thích tại sao?

Câu 5. Một công nhân dùng ròng rọc cố định để mang gạch lên tầng trên. Biết người công nhân phải dùng lực kéo là 2500N mới đem được bao gạch lên cao 6m trong thời gian 30 giây. Tính:

a) Công của lực kéo người công nhân đó ?

b) Công suất của người công nhân đó ?

Câu 6.Một công nhân dùng hệ thống 1 ròng rọc cố định và một ròng rọc động để mang gạch lên tầng trên. Biết người công nhân phải dùng lực kéo là 2500N mới đem được bao gạch lên caothời gian 30 giây.Biết phải kéo dây đi một đoạn 12m.Bỏ qua ma sát. Tính:

a)     Công của lực kéo người công nhân đó ?

b)     Khối lượng gạch trong mỗi lần kéo và chiều cao đưa vật nặng lên.

b) Công suất của người công nhân đó ?

Câu 7. Một máy khi hoạt động với công suất 1600W thì nâng được một vật nặng 70kg lên độ cao l0m trong 36 giây.

a, Con số 1600W cho ta biết điều gì

b) Tính công mà máy đã thực hiện được trong thời gian nâng vật.

c) Tính hiệu suất của máy trong quá trình làm việc

Câu 1: Viết biểu thức tính công suất. Nêu tên, đơn vị các đại lượng có trong công thức.

Câu 2:Khi nào một vật có cơ năng. Kể tên các dạng cơ năng. Mỗi loại cho 2 ví dụ.

Câu 3: Phát biểu nội dung định luật về công.

Bài 7: Động cơ ô tô thực hiện lực kéo không đổi 7200N. Trong 30s ô tô đi được quãng đường 650m, coi chuyển động của ô tô là đều. Tính vận tốc của ô tô và công của lực kéo.

      1.        Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions.

              1.1.        Ralph Nader was the most prominent leader of the U.S consumer protection movement.

A.   casual                            C.   promiscuous 

B.   significant                      D. aggressive

              1.2.        This tapestry has a very complicated pattern.

A.   obsolete                            C.   ultimate

B.   intricate                             D. appropriate

              1.3.        The last week of classes is always very busy because students are taking examinations, making applications to the University, and extending their visas.

A.   hectic                                    C.   fanatic

B.   eccentric                                 D. prolific

         1.            Dùng từ để hỏi đặt câu hỏi cho những câu sau, ít nhất 2 câu hỏi:

              1.1.        My cousin started sailing six months ago.

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

              1.2.        I bought two kilos of oranges.

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

              1.3.        I watched a very good film on TV last night.

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

              1.4.        I was tired yesterday evening because I worked very hard.

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

              1.5.        Mary invited a lot of people to the party.

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

→………………………………………………………….

      I.            Grammar

         1.            Đặt câu hỏi với từ được gạch chân

              1.1.        The homework was very difficult yesterday.

→………………………………………………………….

              1.2.        She often does the housework after doing exercises.

→………………………………………………………….

              1.3.        They are planting some roses in the garden.

→………………………………………………………….

              1.4.        Liz will send these letters to her friends.

→………………………………………………………….

              1.5.        They returned to America two weeks ago.

→………………………………………………………….

              1.6.         It’s about 1,500 km from Hue to Ho Chi Minh City.

→………………………………………………………….

              1.7.        I often listen to music in my free time.

→………………………………………………………….

              1.8.        She learns about computers in computer science class.

→………………………………………………………….

              1.9.        Someone gave some money to Mike.

→………………………………………………………….

          1.10.        She left her suitcase on the train.

→………………………………………………………….