a) Tiết kiệm là việc sử dụng tài nguyên, tiền bạc một cách hợp lý, không lãng phí, để dành một phần cho tương lai.
b) Biểu hiện: Mua sắm cần thiết, tránh chi tiêu hoang phí, tiết kiệm điện, nước, và tài nguyên.
c) Cách rèn luyện: Lập kế hoạch chi tiêu, theo dõi và đánh giá chi tiêu hàng tháng, hạn chế tiêu xài không cần thiết.
d) Lập kế hoạch chi tiêu tiết kiệm: Xác định thu nhập, phân bổ cho các khoản chi thiết yếu (ăn uống, học tập, sinh hoạt), và dành một phần cho tiết kiệm.
e) Ý nghĩa của tiết kiệm: Giúp đảm bảo tài chính cá nhân, chuẩn bị cho tương lai, ứng phó với khó khăn bất ngờ, và phát triển bền vững.
f) Đánh giá bản thân: Nếu em thường xuyên kiểm soát chi tiêu, tránh lãng phí và có kế hoạch tiết kiệm, thì em đã có tính tiết kiệm.
g) Một vài việc làm cụ thể: Tắt đèn khi không sử dụng, mua sắm đồ dùng cần thiết, mang cơm từ nhà thay vì ăn ngoài, hạn chế sử dụng điện thoại hay các thiết bị tiêu tốn năng lượng.
h) Học sinh cần thực hiện tiết kiệm: Tiết kiệm trong việc sử dụng điện, nước, bảo quản đồ dùng học tập, và sử dụng tiền ăn hợp lý.