Australia khai thác tài nguyên hiện đại, bền vững:

-Đất: ứng dụng công nghệ cao trong nông nghiệp, chống xói mòn, luân canh.

-Nước: quản lý chặt chẽ, tái sử dụng, tiết kiệm nước ở vùng khô hạn.

-Khoáng sản: khai thác có kiểm soát, tái tạo môi trường sau khai thác.

Việt Nam có thể học:

-Áp dụng công nghệ cao.

-Quản lý tài nguyên chặt chẽ.

-Ưu tiên phát triển bền vững, bảo vệ môi trường.

Dhaka(Bangladesh),Mumbai(ẤnĐộ),Manila(Philippines),Cairo(Ai  Cập),Jakarta(Indonesia)

C3

-Hành vi chưa đúng:Một số hộ kinh doanh nhỏ (như bán hàng online) không đăng ký kinh doanh và không nộp thuế.

-Nhận xét – đánh giá: Đây là hành vi vi phạm nghĩa vụ nộp thuế, ảnh hưởng đến ngân sách Nhà nước và sự công bằng trong kinh doanh. Mỗi công dân, tổ chức có nghĩa vụ thực hiện đầy đủ quy định về đăng ký kinh doanh và kê khai thuế để đảm bảo trật tự, công bằng xã hội.

C2

-Không phù hợp với pháp luật.

-Giải thích:Theo quy định, khi có thay đổi nội dung đăng ký kinh doanh (như bổ sung ngành nghề), cá nhân/hộ kinh doanh phải đăng ký bổ sung với cơ quan có thẩm quyền. Chị B tự ý kinh doanh thêm mặt hàng mà không đăng ký là vi phạm quyền tự do kinh doanh có điều kiện của pháp luật.

C1

a)Anh N (20 tuổi) đi ngược chiều trên đường cao tốc

-Dấu hiệu vi phạm pháp luật: Điều khiển xe đi ngược chiều trên đường cao tốc – vi phạm quy định về an toàn giao thông.

-Loại vi phạm: Vi phạm hành chính.

-Trách nhiệm pháp lý: Chịu trách nhiệm hành chính – bị xử phạt tiền và tước giấy phép lái xe 3 tháng.

b)Ông P tổ chức hoạt động chống phá Nhà nước

-Dấu hiệu vi phạm pháp luật: Tổ chức hoạt động chống phá Nhà nước, gây rối an ninh trật tự.

-Loại vi phạm: Vi phạm hình sự.

-Trách nhiệm pháp lý: Chịu trách nhiệm hình sự – bị Toà án tuyên phạt 9 năm tù giam.

c)Chị B kinh doanh thêm mặt hàng mà không đăng ký bổ sung

-Dấu hiệu vi phạm pháp luật: Tự ý thay đổi nội dung đăng ký kinh doanh mà không thông báo với cơ quan có thẩm quyền.

-Loại vi phạm: Vi phạm hành chính trong lĩnh vực kinh doanh.

-Trách nhiệm pháp lý: Chịu trách nhiệm hành chính – có thể bị xử phạt theo quy định của Luật Doanh nghiệp.

Tổng cộng, nếu gộp cả các thời kỳ trên, thì nước ta từng bị đô hộ tổng cộng hơn 1.000 năm, trong đó thời Bắc thuộc là dài nhất.

Tham khảo

Sự phát triển của nền giáo dục Đại Việt trong các thế kỷ XI – XV thể hiện rất rõ nét và có ảnh hưởng to lớn đến sự tồn tại và phát triển của đất nước. Dưới đây là những dẫn chứng cụ thể chứng minh điều đó:

Xây dựng hệ thống giáo dục quy củ:
Ngay từ thời Lý, nhà nước đã chú trọng đến việc mở trường học, dạy chữ Hán và Nho giáo. Đến thời Trần và Lê sơ, hệ thống giáo dục được mở rộng hơn với các lớp học từ làng xã đến các trường công của triều đình.

Thành lập các cơ sở giáo dục lớn:
Năm 1070, Văn Miếu được xây dựng ở Thăng Long để thờ Khổng Tử và dạy học cho con em quý tộc. Đến năm 1076, Quốc Tử Giám – trường đại học đầu tiên của nước ta – được thành lập, đào tạo nhân tài cho bộ máy nhà nước.

Tổ chức thi cử đều đặn và nghiêm túc:
Kể từ khi khoa thi đầu tiên được tổ chức vào năm 1075, triều đình các thời kỳ sau đều duy trì kỳ thi Hương, thi Hội, thi Đình để chọn người tài vào làm quan. Thời Trần và đặc biệt là thời Lê sơ, các kỳ thi được tổ chức thường xuyên và chặt chẽ hơn, khuyến khích học tập trong dân.

Đào tạo nhiều nhân tài cho đất nước:
Giáo dục phát triển đã góp phần hình thành một đội ngũ trí thức đông đảo, tiêu biểu như: Lê Văn Hưu, Chu Văn An, Nguyễn Trãi, Lương Thế Vinh, Nguyễn Nhữ Soạn, Nguyễn Bỉnh Khiêm... Họ không chỉ góp phần vào việc xây dựng đất nước, mà còn làm rạng danh nền văn hóa Đại Việt.

Ảnh hưởng lớn đến sự ổn định và phát triển đất nước:
Nền giáo dục phát triển đã nâng cao dân trí, giúp nhà nước xây dựng được một bộ máy quản lý hiệu quả và ổn định. Đồng thời, tư tưởng đạo đức Nho giáo lan rộng cũng giúp củng cố trật tự xã hội, kỷ cương phép nước.

Đáp án: B. 193

Đáp án: B. Tượng Lâm

Đáp án: B. Lâm Ấp

Đáp án: A. VII

Đáp án: A. Nam Trung Bộ

Đáp án: B. Tết Nguyên đán, tết Trung thu

Đáp án: A. Chữ Hán từ Trung Quốc

Đáp án: A. Vua

Đáp án: A. Nông nghiệp

Đáp án: C. Lễ hội Ka-tê của người Phù Nam
(Sai vì lễ hội Ka-tê là của người Chăm, không phải Phù Nam)

Đáp án: B. Chữ Chăm cổ

Đáp án: D. Hoàng thành Thăng Long

Đáp án: A. Thế kỉ I

Đáp án: D. Nam Bộ

Đáp án: C. Thế kỉ III, IV

Đáp án: D. Thế kỉ VII

Đáp án: A. Ghe, thuyền, ngựa, trâu, bò

Đáp án: D. Tất cả đáp án trên

Đáp án: C. Nông dân
(Sai vì xã hội Phù Nam gồm: quý tộc, tăng lữ, thương nhân, thợ thủ công, nô lệ — không nhắc nông dân)

Đáp án: C. Thế kỉ V Phù Nam bị Chân Lạp xâm chiếm
(Sai vì Phù Nam bị Chân Lạp xâm chiếm vào thế kỷ VII)

A. Lễ hội lớn nhất của người Chăm là lễ hội Ka-tê.
B. Lễ hội Ka-tê diễn ra vào tháng 7 âm lịch hằng năm.
C. Lễ hội Ka-tê có ý nghĩa tưởng nhớ các vị thần và tổ tiên, cầu mong mưa thuận gió hòa, mùa màng tốt tươi.
D. Thành phần cư dân chủ yếu của vương quốc Phù Nam gồm hai bộ phận chính: người bản địa và người nhập cư.

A. Vương quốc Phù Nam bị nước Chân Lạp xâm chiếm.
B. Phù Nam sụp đổ vào thế kỉ VII.
C. Vương quốc Phù Nam suy vong do mâu thuẫn nội bộ và bị Chân Lạp xâm lược.
D. Xã hội Phù Nam phân chia thành 5 thành phần: quý tộc, tăng lữ, thương nhân, thợ thủ công, nông dân.

Nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ của phong trào Cần Vương cuối thế kỷ XIX:

-Thực dân Pháp xâm lược và áp đặt ách thống trị: Nhân dân căm phẫn trước cảnh nước mất, nhà tan, muốn đứng lên giành lại độc lập.

-Chiếu Cần Vương (1885): Vua Hàm Nghi ra chiếu kêu gọi toàn dân giúp vua chống Pháp, trở thành ngọn cờ tập hợp lực lượng kháng chiến.

-Lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cao của nhân dân: Nhân dân khắp nơi hưởng ứng, nhất là các sĩ phu, văn thân trung thành với triều đình.

-Triều đình Huế bị thao túng: Khi vua bị khống chế, nhân dân càng quyết tâm đấu tranh bảo vệ chính nghĩa.

Những nét chính về hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu:

Thành lập Hội Duy Tân (1904):
Kêu gọi canh tân đất nước, chống Pháp, xây dựng nước Việt Nam độc lập.

Lãnh đạo phong trào Đông Du (1905–1908):
Đưa thanh niên sang Nhật học để đào tạo lực lượng cứu nước.

Hoạt động ở nước ngoài:
Phan Bội Châu đi nhiều nước như Trung Quốc, Nhật Bản để tìm kiếm sự giúp đỡ cho cách mạng Việt Nam.

Thành lập Việt Nam Quang Phục Hội (1912):
Mục tiêu là dùng bạo lực vũ trang đánh đuổi thực dân Pháp, giành độc lập.

Bị bắt (1925) và bị quản thúc:
Dù bị bắt và quản thúc tại Huế, ông vẫn tiếp tục viết sách, truyền bá tư tưởng yêu nước.