Câu chủ đề này có thể đặt ở đầu đoạn hoặc cuối đoạn tùy vào cách triển khai đoạn văn của em.

Nội dung đoạn:

- Nguy cơ gây ô nhiễm môi trường từ bao bì ni lông thế nào?

- Ý thức của con người trong việc bảo vệ môi trường ngày nay ra sao?

- Vì sao nói bảo vệ môi trường chính là bảo vệ cuộc sống của chúng ta?

Tham khảo bài viết sau của một bạn học sinh nha!

"Thịt mỡ dưa hành câu đối đỏ

Cây nêu tràng pháo bánh chưng xanh"

Tết về mang theo không khí hân hoan với những nét văn hóa đặc trưng không thể thiếu. Tết năm nay, em đã có một trải nghiệm thú vị đó là được gói bánh chưng cùng ông bà- một món ăn truyền thống không thể thiếu trong ngày Tết cổ truyền của dân tộc

 Chiều hai mươi tám Tết, mẹ em đã đi chợ để mua các nguyên liệu để gói bánh: gạo nếp, đỗ xanh, thịt, hàng, lá dong, lạt buộc. Sau khi mua về, lá dong, gạo nếp, đỗ xanh được vo rửa sạch sẽ, để vào rổ cho ráo nước. Thịt mỡ được mẹ đem đi rửa sạch, thái thành miếng nhỏ, rồi mẹ còn ướp thêm một chút muối, tiêu và hành.

Tới chiều, cả nhà em cùng nhau gói bánh chưng trước hiên nhà, không khí thật đầm ấm. Ông nội làm từng bước rất chậm để em quan sát và làm theo. Những chiếc lá dong được ông căn gấp rồi cắt gọn gàng. Trước tiên em em đặt lạt dưới khuôn, lấy hai chiếc lá xếp vào khuôn theo sự hướng dẫn của ông, sau lót thêm một vài chiếc lá bên dưới. Sau đó, lần lượt cho các nguyên liệu là một lớp gạo nếp, một lớp đỗ và vài miếng thịt rồi lại tiếp tục phủ một lớp đỗ, gạo nếp lên, đặt thêm mấy lá dong rồi gói lại, vừa gói vừa nắn sao cho chiếc bánh thật vuông vức. Bước cuối cùng là lấy lạt tre buộc lại sao cho thật chắc, tránh khi luộc lá bị bung ra.

Sau một khoảng thời gian khá lâu, em mới gói xong chiếc bánh của mình. Bà ngồi bên cạnh hỗ trợ em buộc lạt, bà còn kể lại câu chuyện bánh chưng bánh giầy xa xưa. Chiếc bánh đầu tiên em gói không được cân đối cho lắm nhưng em vẫn thấy rất vui vì được tham gia cùng ông bà, bố mẹ chuẩn bị Tết. Ông bà vẫn dành cho em lời khen ngợi, chiếc bánh sau chắc chắn em sẽ gói được đẹp hơn.

Trải nghiệm gói bánh chưng giúp em hiểu hơn về Tết cổ truyền của dân tộc. Cũng nhờ có trải nghiệm này, em đã có những giây phút vui vẻ, ấm áp bên gia đình mình. Tết năm nay thật đáng nhớ đối với em.

Có thể tham khảo dàn ý sau nhé!

Mở bài

Giới thiệu, dẫn dắt vào ngày đầu tiên bước chân vào mái trường.

Thân bài:

1. Giới thiệu về ngôi trường của mình

- Tên trường, bề dày lịch sử của trường.

- Mình đã phải cố gắng như thế nào để vào được ngôi trường ấy.

→ Niềm tự hào, tâm trạng hồi hộp, háo hức khi sắp được trở thành học sinh của trường.

2. Những cảm xúc đầu tiên khi bước chân vào ngôi trường.

- Khung cảnh thiên nhiên: Bầu trời, đám mây, cây cối, lá mùa thu

→ Miêu tả không gian thiên nhiên để thấy được tâm trạng của bản thân. Trời trong xanh, gió thu mát lành, cây vàng thay lá...thể hiện tâm trạng vui tươi, hào hứng khi được bước chân vào ngôi trường mới.

- Cơ sở vật chất của trường: Màu sắc ngôi trường, cấu tạo các dãy nhà, các lớp học, bàn ghế, thiết bị trong lớp,...

→ Ngỡ ngàng, thích thú, tự hào vì được học tập rèn luyện ở một ngôi trường khang trang

- Thầy cô, bạn bè: Ai cũng thân thiện, cởi mở với nụ cười tươi rói

→ Cảm nhận được sự ấm ám, hòa đồng, vui vẻ từ ngôi trường mới

3. Cảm xúc về buổi lễ khai giảng

- Trang phục của học sinh: Không còn chiếc khăn quảng đỏ, khoác lên bộ đồng phục mới trắng tinh tươm

→ Tự mình nhận thấy bản thân đã bắt đầu đã khôn lớn trưởng thành.

- Các nghi lễ khai giảng, tiếng trống khai trường, lời phát biểu của thầy hiệu trưởng.

→ Chính thức bước vào năm học mới với ngôi trường mới. Cảm thấy đầy hào hứng xem lẫn chút lo lắng.

4. Khi vào lớp học làm quen với cô giáo chủ nhiệm và các bạn mới.

- Cô giáo chủ nhiệm:

+ Giới thiệu về cô giáo chủ nhiệm (tên tuổi, vóc dáng, hành động, lời nói, ánh mắt, cử chỉ)

+ Những ấn tượng ban đầu về cô: Không dỗ dành như cô giáo chủ nhiệm lớp 1, không động viên như cô chủ nhiệm lớp 6, mà ngay lực tức tạo tâm thế, chuẩn bị tâm lí cho học sinh để bắt đầu bước vào ngưỡng của quan trọng

- Bạn bè:

+ Ban đầu rụt rè, bỡ ngỡ nhưng dần nói chuyện, chia sẻ với nhau nhiều hơn.

+ Ấn tượng về một số bạn trong lớp

→ Từ bỡ ngỡ rụt rè, đến thân quen, gần gũi. Sẵn sàng tâm thế cho một năm học mới bắt đầu.

Kết bài

- Khái quát lại diễn biến cảm xúc khi ngày đầu bước chân vào trường 

- Sau quãng thời gian rèn luyện ở đó mình đã gặt hái được những kết quả gì và cảm xúc hiện tại khi nhớ về ngày đầu đầu tiên bước chân vào trường ấy

Từ ghép nhé! Vì cả hai tiếng đều có nghĩa.

Có thể tham khảo một vài ý sau:

- Nội dung:

+ Ca ngợi công lao trời biển của cha mẹ như biển trời lai láng không gì sánh bằng, khó có thể đong đếm hết tình cảm của cha mẹ dành cho con cái. 

+ Mẹ vất vả mang nặng đẻ đau, cha cùng mẹ gánh vác gia đình, chăm lo con cái, sớm hôm vất vả chỉ mong con khôn lớn nên người. Nuôi con mới biết công lao dưỡng dục của cha mẹ.

- Nghệ thuật:

+ Biện pháp so sánh (Câu 1)

+ Câu hỏi tu từ (Câu 2)

--> Từ đó, hãy viết cảm nhận của mình nhé!

- Đoạn văn diễn dịch thì câu chủ đề phải đứng ở đầu đoạn.

- Gia tăng dân số làm ảnh hưởng sự phát triển của xã hội: gắn liền với sự gia tăng tình trạng sống đói nghèo, bệnh tật, dốt nát, lạc hậu và các tệ nạn xã hội.

Không biết là em học khối nào, và học những văn bản nào nhưng có thể tham khảo dàn ý sau:

- Mở đoạn: Giới thiệu 1 vài văn bản em học về tình yêu nước từ đó liên kết đến vấn đề cần bàn đó là vai trò của tình yêu thương trong cuộc sống.

- Thân đoạn:

+ Tình yêu thương là gì?

+ Tình yêu thương thể hiện ở những khía cạnh nào?

+ Vai trò của tình yêu thương là gì? (Giúp con người với con người gần gũi, quý mến nhau; kết thành làn sóng mạnh mẽ vượt qua mọi khó khăn, gian khổ...)

+ Minh chứng: đưa ra những dẫn chứng về tình yêu thương đã tạo nên sự đoàn kết vượt qua khó khăn, hay tình yêu thương giúp con người sống tốt đẹp lên chẳng hạn.

- Kết đoạn: Khẳng định lại giá trị của tình yêu thương.