Cho hàm số y=ax+b

a. Tìm a, b biết đường thẳng (d) đi qua A(2; -2) và song song với đường thẳng (d’) có phương trình y = 1 /2 x+1

b. Vẽ đồ thị hàm số với a, b tìm được.

giúp/mình/mình/đang/cần/gấp

Bài 8. Cho hàm số y=ax+b

a. Tìm a, b biết đường thẳng (d) đi qua A(2; -2) và song song với đường thẳng (d’) có phương trình y = 1 /2 x+1

b. Vẽ đồ thị hàm số với a, b tìm được.

\(\dfrac{100}{x}-\dfrac{100}{x+10}=\dfrac{1}{2}\)

giải pt

c) Lập phương trình đường thẳng (d) đi qua M(3; 5) và/vg/goc với đường thẳng (d’) có phương trình y = 2x

d) Tìm a, b để đồ thị hàm số đi qua điểm A(1; 2) và B(2;1)

e) Lập phương trình đường thẳng đi qua gốc toạ độ O và điểm A(1; 2)

f) Lập phương trình đường thẳng (d) đi qua M(2; -1) và vuông góc với đường thẳng (d’) có phương trình: y = −1 2 x +3

Quãng đường AB dài 100km. Hai ô tô khởi hành cùng một lúc từ A để đi đến B. Vận tốc của xe thứ nhất lớn hơn vận tốc của xe thứ hai là 10 km/h nên xe thứ nhất đến B sớm hơn xe thứ hai 30 phút. Tính vận tốc của mỗi xe

Bài 21. (HPT-PT) Quãng đường AB dài 100km. Hai ô tô khởi hành cùng một lúc từ A để đi đến B. Vận tốc của xe thứ nhất lớn hơn vận tốc của xe thứ hai là 10 km/h nên xe thứ nhất đến B sớm hơn xe thứ hai 30 phút. Tính vận tốc của mỗi xe.

GIẢI BẰNG HỆ PHƯƠNG TRÌNH GIÚP MÌNH Ạ

Bài 23. Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc và thời gian dự định. Nếu tăng vận tốc thêm 10km/h thì đến B sớm hơn dự định 2 giờ. Nếu giảm vận tốc 10km/h thì đến B chậm hơn dự định 3 giờ. Tính quãng đường AB