Tại sao chạy lấy đà trước, ta lại nhảy được xa hơn là đứng tại chỗ nhảy ngay?

Bài 4: Tính nhanh:

a) 101²; b) 97.103; c) 77²+23²+77.46; d) 105²-5²; e) A= (x-y)(x²+xy+y²)+2y³ tại x= \(\dfrac{2}{3}\) và y= \(\dfrac{1}{3}\)

Bài 3: Rút gọn biểu thức:

a) (6x+1)²+(6x-1)²-2(1+6x)(6x-1); b) 3(2²+1)(2⁴+1)(2⁸+1)(2¹⁶+1); c) x(2x²-3)-x²(5x+1)+x²; d) 3x(x-2)-5x(1-x)-8(x²-3)

Bài 2: Tính:

a) (x-2y)²; b) (2x²+3)³; c) (x-2)(x²+2x+4); d) (2x-1)³

Bài 1: Tính:

a) x²(x-2x³); b) (x²+1)(5-x); c) (x-2)(x²+3x-4); d) (x-2)(x-x²+4); e) (x²-1)(x²+2x); f) (2x-1)(3x+2)(3-x)

Bài 2: Tính:

a) (x-2y)²; b) (2x²+3)³; c) (x-2)(x²+2x+4); d) (2x-1)³

Bài 3: Rút gọn biểu thức:

a) (6x+1)²+(6x-1)²-2(1+6x)(6x-1); b) 3(2²+1)(2⁴+1)(2⁸+1)(2¹⁶+1); c) x(2x²-3)-x²(5x+1)+x²; d) 3x(x-2)-5x(1-x)-8(x²-3)

Bài 4: Tính nhanh:

a) 101²; b) 97.103; c) 77²+23²+77.46; d) 105²-5²; e) A= (x-y)(x²+xy+y²)+2y³ tại x= \(\dfrac{2}{3}\) và y= \(\dfrac{1}{3}\)

GT: ΔABC: góc A =90 độ (AB<AC)

       MB=MC (M∈BC)

       ME ⊥ AB (E∈AB)

       MF ⊥ AC (F∈AC)

       AK ⊥ BC (K∈BC)

KL: a) AEMF là hình gì? Vì sao?

        b) EF=\(\dfrac{1}{2}\)BC

        c) EKMF là hình thang cân

Cho A= \(\frac{x^2+4x}{x^2+8x+16}\)

a) Tìm x để A=0

b) Tính giá trị của A khi x²-16=0

c) Tìm x để A=\(\frac{3}{2}\)

d) Tìm x để |A|=\(\frac{1}{2}\)

e) Tìm x để A>0

g) Tìm giá trị nguyên x để A nhận giá trị nguyên

h) Tìm GTNN của B=(x²-16).A

i) Tìm x để \(\frac{1}{A}\)<0

Giải thích được ý nghĩa của tiêm chủng đối với bản thân và cộng đồng

Cho hình thang ABCD ( AD // BC ) . Từ B và C kẻ các đường thẳng tương ứng // vs BD và AC chúng cắt nhau tại E . Gọi O là giao điểm của AC và BD.

a) CM : 2 điểm E và O đối xứng vs nhau qua BC

b) OE là trục đối xứng của hình thang ABCD