HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Xét △BHD và △AHE có:
∠BHD = ∠AHE (đối đỉnh), ∠HDB=∠AEH (=90 độ)
⇒△BHD ∼ △AHE (g.g) ⇒\(\dfrac{BH}{AH}=\dfrac{HD}{HE}=\dfrac{DB}{AE}\)⇒\(\dfrac{DH}{AH}=\dfrac{BH}{HE}\)
C/m tương tự với
+)△CHD và △AHF (g.g) ⇒ \(\dfrac{CH}{AH}=\dfrac{HA}{HF}=\dfrac{DC}{AF}\)
△FHB và △EHC (g.g)
a). Ta có: Li:Pr:Gl = 1:3:6 ⇒ Pr = 3.Li; Gl = 6.Li
Ta có như sau: 0,83.Gl + 0,97.Pr + 2.03.Li = 595,2
Từ trên ta có: 0,83.6Li + 0,97.3Li + 2,03.Li = 595,2
⇒ 9,92.Li=595,2
⇒ Li = 60 (g)
⇒ Pr = 3.60 = 180 (g)
⇒ Gl = 6.60 = 360 (g)
b. Theo các giá dịnh dinh dưỡng từng loại thức ăn mà đề bài cho, ta có tổng năng lượng san sinh ra:
Tổng năng lượng = 4,3 . 360 + 4,1 . 180 + 9,3 . 60 = 2844 (Kcal)
Vậy ...
Đề hình như là ròng rọc động.
Ta có P1=10.m1 => P1 = 50.10=500N
Dùng ròng rọc động giúp ta thiệt 2 lần về lực nên lực dùng để kéo:
F1=500/2=250 N
Ta có định luật về công, nên chiều dài đầu dây là:
P1.h1=F1.s1 =>500.4=250.s1 => s1 = 8 m
b, Công của người công nhân là:
A1=F1.s1=250.8=2000 (J)
Ok, bạn
b, AD là đường phân giác của tam giác ABC nên:
AB/AC = BD/DC, nếu cho BD=x (cm) thì ta có DC=5-x (cm)
Nên: 4/6=x/(5-x) => 20=10x => x=2 (cm), nên BD= 2 cm
=> DC=3 cm
Theo hình vẽ ta có: AC//BE => ∠ACD = ∠DBE (so le trong)
Xét △BDE và △CDA có:
∠ACD=∠DBE (c/m tr)
∠ADC=∠BDE (đối đỉnh)
=> △BDE=△CDA (g.g)
=> BE/AC = BD/CD => BE/6=2/3 => BE=12:3=4 (cm)
Vậy: BD= 2 cm
BE= 4 cm
a, ∠ANM = ∠CBN (=90 độ) (chúng ở vị trí đồng vị)
=> MN//BC , theo hệ quả định lý Talet ta có:
AN/AB = MN/BC, cho AB=x (cm) thì AN = x-6 (cm)
Nên: (x-6)/x=1,5/6 => x=8(cm)
Nên AB = 8 cm
a, Ta có nH2=0,8/2 = 0,4 mol
Gọi nPb là x, nFe là y ta có:
PbO + H2 -----> Pb + H2O
x mol <----- x mol
FeO + H2 -----> Fe + H2O
y mol <---- y mol
Ta có: { x + y = 0,4 mol
{ 207x + 56y = 31,9 g
=> { x ≈ 0,063 mol
{ y ≈ 0,337 mol
Nên mPbO =223.0,063≈ 14,05 g
mFeO =72.0,337≈ 24,26 g
b, từ câu a, ta có nH2=0,4 mol
PTPƯ: Zn + 2HCl ---> ZnCl2 + H2
0,4 mol <-------------------- 0,4 mol
0,8 mol <--------- 0,4 mol
Vậy: mZn = 65.0,4 = 26 g
mHCl = 36,5.0,8=29,2 g