1. Tính giá trị biểu thức a) M = t(10 - 4t) - t ² (2t-5) - 2t + 5 tại T = 5 / 2

b) N = x ²(y - 1) - 5x(1 - y) tại x = -20 và y = 1001

c) P = y ²(x ² + y -1) - mx ² - my + m tại x = 9 và y = -80

d) Q = x(x - y) ³ - y(x - y) ² + xy ² -x ²y tại x - y = 7 và xy = 9

2. Tìm x, biết :

a) 8x( x - 2017) - 2x + 4034 = 0

b) x / 2 + x ² / 8 = 0

c) 4 - x = 2(x - 4) ²

d) (x ² + 1)(x - 2) + 2x = 4

3. Tìm x, biết

a) x^4 - 16x ² = 0

b) x^8 + 36x^4 = 0

c) (x - 5) ³ - x + 5 = 0

d) 5(x - 2) - x ² + 4 = 0

Bài 2: Chuyển đổi các câu chủ động sau thành câu bị động:

- Tớ vừa chữa xong cái xe này.

- Các kiến trúc sư xây dựng ngôi nhà này trong bảy năm.

- Mẹ tôi gom lại những chiếc chum gọn ghẽ vào cuối sân.

- Cô ấy cất lên bài hát tha thiết, ngọt ngào

Bài 3:

Tìm các cụm chủ - vị làm thành phần câu trong các câu sau:

- Cu Ti biết đi đem đến niềm vui cho cả nhà.

- Sân vận động của Thị xã mặt sân được sửa lại nhiều lần.

- Chúng tôi hi vọng đội bóng lớp tôi sẽ thắng.

- Con gái Huế nội tâm thật phong phú, âm thầm, kín đáo và sâu thẳm.

Bài 4:

Cho câu chủ đề: Bác thật giản dị trong đời sống hàng ngày. Viết đoạn văn (khoảng 7 câu) làm sáng tỏ nội dung trên trong đó có sử dụng phép liệt kê.

Bài 1: a/ Xác định trạng ngữ trong những câu sau và cho biết ý nghĩa của chúng:

- Sáng tinh mơ, các bác nông dân đã ra đồng cấy lúa.

- Để tránh xảy ra tai nạn đáng tiếc, mọi người phải tuân thủ luật lệ giao thông.

- Như một luồng gió lốc, bốn chiếc máy bay nối đuôi nhau ào tới.

- Bằng các phương tiện kĩ thuật hiện đại, họ đã sản xuất được hàng hóa chất lượng cao

b/ Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) về chủ đề: Học tập (có sử dụng trạng ngữ). Chỉ ra các trạng ngữ đó và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho câu