4.                 Find the word which has a different sound in the underlined part.

        1.        A. hydroelectric        B. environment        C. solar        D. biogas

        2.        A. pleasure        B. feed        C. heat        D. meat

        3.        A. plentiful        B. electric        C. renewable        D. energy

        4.        A. few        B. knew        C. new        D. sew

        5.        A. nuclear        B. truck        C. abundant        D. dump

5.                 Choose the best one (A, B, C or D) to complete the sentence or replace the underlined word.

1.        Nuclear energy is                 , but it is dangerous.

A. renewable        B. non-renewable        C. natural resource        D. fossil fuel

2.        Fossil fuels are very common in our society but they          the environment.

A. waste        B. pollute        C. renew        D. provide

3.        All the houses in our village will be                  by solar energy.

A. frozen        B. widened        C. heated        D. heightened

4.        Several governments try to                  the use of fossil fuels.

A. waste        B. save        C. reduce        D. increase

5. _________ energy is produced by collecting sunlight and converting it into electricity.

A. Solar        B. Wind        C. Hydro                D. Nuclear

6.        Low energy light bulbs should be used to                  electricity.

A. convert        B. save                C. spend        D. buy

7. The energy from the _________ is renewable because we can’t use it all up.

A. sun        B. gas        C. oil                D. coal

8.        “Why is it called a          source?” - “Because it can be replaced easily and quickly.”

A. renewable        B. non-renewable        C. effective        D. specific

9.        We must          the amount of water our family use every day.

A. lessen        B. narrow        C. lower        D. reduce

10.        Wave energy is a source of         energy.

A. environmental friendly        B. environmentally friendliness

C. environment friendly        D. environmentally friendly

11. Hydro power is_________ because dams cannot be built in certain areas.

A. limited        B. unlimited         C. abundant        D. dangerous

12. Fossil fuels are _________energy sources.

A. solar        B. renewable        C. non- renewable        D. wind

13. A non- renewable source of energy can be used to power machinery, but it also _________the environment.

A. cleans        B. pollutes        C. helps        D. protects

14.        What should we do to__________ electricity?

A. take                B. save                C. cut                D. waste

15.        The wind, the sun, and the wave are some types of                  sources of energy.

A. cheap        B. costly        C. changeable        D. alternative

16. Once non-renewable energy sources are used_______________they are gone forever.

A. out                                 B. up                 C. for                                 D. off        

17. Many chemicals have a damaging effect ______________effect environment.

A. on        B. in                C. to                         D. for

18. Renewable energy is also called”____________energy” because it doesn’t pollute the air.

A. inexhaustible                B. available         C. clean         D. dangerous

19. Using solar panels at home can help_____________your electric bill and your carbon footprint.

A. reduce        B.        increase                C. provide                    D. convert

20. Wind power is the most promising____________source of energy.

A. non-renewable        B.        natural                C. limited                D. alternative

VI. Complete the sentences with the words from the box.

energy                 protect         hydro         oil         solar         renewable        panels                environment

1. The energy that comes from water is called ______________________ energy.

2. We can use solar ______________________ to power the appliances in our house.

3. Burning coal is polluting our ______________________

4. Scientists are developing new energy sources to ______________________ the environment.

5. We can't run out of ______________________ energy sources.

6. The government is reducing the use of nuclear ______________________ nowadays

7. ____________________ energy comes from the heat of the sun.

8. __________________ commonly known as petroleum, is the largest source of energy in the US.

1.     Put the words in the table in the correct column according to their stress pattern.

2.                 Choose a word in each line that has different stress pattern.

        1. A. ‘different        B. ‘serious        C. ef’fective        D. ‘regular

        2. A. ‘dangerous        B. ‘countryside        C. ‘energy        D. volunteer

        3. A. energy        B. countryside        C. changeable        D. volunteer

        4. A. carnival         B. powerful         C. envelop         D. waterfall

        5. A. collection         B. volleyball         C. negative         D. dangerous

        6. A. musician        B. enormous        C. natural        D. improvement

        7. A. effective        B. plentiful        C. dangerous        D. limited

        8. A. different        B. serious        C. effective        D. regular

        9. A. abundant        B. wonderful        C. convenient        D. important

        10. A. excellent        B. dangerous        C. plentiful        D. polluting

3.                 Find the word which has a different sound in the underlined part.

        1.        A. wants        B. helps        C. plays        D. looks

        2.        A. transport        B. power        C. report        D. short

        3.        A. listened        B. enjoyed        C. decided        D. played

        4.        A. many        B. carbon        C. large        D. hard

        5.        A. blood        B. spoon        C. noon        D. tool

Trong đoạn văn trích từ tác phẩm "Người cá" của Đỗ Ca Sơn, nhân vật chính Ich-chi-an được mô tả là một người có tấm lòng nhân hậu và đầy lòng từ bi. Cách mạng trong cách hành xử và quan điểm sống của anh là điểm nhấn đặc biệt của nhân vật này.

Một điểm đặc biệt của Ich-chi-an là lòng nhân ái và sự đam mê trong việc cứu giúp các loài vật. Anh dành hàng giờ lang thang dọc bờ biển để giải cứu những con vật đang gặp nguy hiểm. Sự sung sướng và phấn khởi của anh khi nhìn thấy con cá được thả xuống nước hoặc khi một con cá sắp chết được cứu sống lại thể hiện lòng từ bi và trách nhiệm của anh đối với môi trường sống xung quanh.

Không chỉ là người cứu vớt, Ich-chi-an còn là người bạn và ân nhân của các loài vật. Anh không chỉ dừng lại ở việc giúp đỡ mà còn tìm cách làm cho chúng an tâm và thoải mái hơn, như lời an ủi và dỗ dành con cá mà anh đã cứu.

Tuy nhiên, Ich-chi-an cũng là một người phải đối mặt với cuộc sống thực tế. Dù là người yêu thương thiên nhiên nhưng anh cũng nhận thức được rằng trong một số trường hợp, việc ăn thịt cá là không thể tránh khỏi để duy trì sự sống. Tuy nhiên, điều này chỉ được xem là một hành động bất đắc dĩ, không phải là sự ác ý từ phía anh.

Trong tác phẩm, Ich-chi-an được miêu tả như một người có tâm hồn sâu sắc và nhân từ, luôn sẵn lòng hy sinh và giúp đỡ mọi sinh linh xung quanh mình, từ đó tạo nên một hình ảnh nhân vật đầy tính nhân văn và đáng ngưỡng mộ.

hỏi hỏi đi

Trong câu tục ngữ "Đầu năm trồng chuối, cuối năm trồng cam", biện pháp tu từ được sử dụng để so sánh việc trồng cây chuối vào đầu năm với việc trồng cây cam vào cuối năm, nhấn mạnh vào sự thay đổi và phát triển qua thời gian.

Khổ 1 của bài thơ "Truyền thuyết trên đảo Cồn Sơn" là một phần của tác phẩm văn học mang đậm tâm trạng và cảm xúc sâu sắc. Đọc những dòng văn này, trong tâm trí của tôi hiện lên hình ảnh của một hòn đảo hoang sơ, nơi mà bóng tối đè nặng lên mỗi góc cạnh và tiếng sóng biển vỗ bờ trầm buồn.

Trong khổ 1, tôi cảm nhận được sự u ám và sự lạc lõng của nhân vật chính khi đối mặt với một cuộc hành trình không biết đường về. Cảm giác cô đơn và hoang mang như đang âm ỉ trong từng từ ngữ, từng hình ảnh được vẽ ra. Tôi như cảm nhận được hơi thở của đại dương, sự im lặng đáng sợ và cảm giác lạc lõng giữa không gian vô tận.

Trong tâm trí của tôi, hình ảnh của nhân vật chìm đắm trong nỗi sợ hãi và lo lắng làm tôi cảm thấy thấp thoáng và buồn bã. Tôi nhìn thấy cảnh tượng của một người đơn độc giữa bóng tối, mải mê tìm kiếm một hạnh phúc xa vời, nhưng không biết đường để đạt tới.

Với tôi, khổ 1 của bài thơ này là một hành trình qua cảm xúc sâu lắng và rất đầy cảm hứng. Nó làm cho tôi suy tư về sự quyết định, sự hy sinh và khao khát tự do, cũng như về sự bí ẩn và khó lường của cuộc sống.

Bài thơ "Giã Từ Bến Tre" của nhà thơ Trần Đăng Khoa là một tác phẩm văn học nổi tiếng về giai đoạn lịch sử đầy bi thương của dân tộc Việt Nam trong cuộc chiến tranh. Trong bài thơ, câu thơ "Hoa hồng đầy dốc chiến tuyến" đặc biệt nổi bật và gợi lên những cảm xúc sâu sắc về cuộc sống và tinh thần của người lính trong một môi trường chiến trường khốc liệt.

Câu thơ này mô tả một hình ảnh tuyệt vời về hoa hồng, một loài hoa tượng trưng cho sự đẹp đẽ, hy vọng và tình yêu, nhưng lại được thấy nơi nơi trên các dốc đồi của chiến tuyến. Hình ảnh này không chỉ là biểu tượng của vẻ đẹp tự nhiên mà còn chứa đựng sự đối đầu với sự đau thương, gian khổ và hy sinh trong cuộc chiến tranh.

Nhìn vào câu thơ này, ta có thể cảm nhận được sự mâu thuẫn và sự phản cảm giữa vẻ đẹp của hoa hồng và môi trường chiến trường khắc nghiệt. Đồng thời, nó cũng tạo ra một cảm giác bi thương, bởi hoa hồng thường được liên kết với hạnh phúc, nhưng ở đây lại xuất hiện trong bối cảnh của chiến tranh, nơi mà cái chết và đau khổ là điều thường thấy.

Từ câu thơ này, chúng ta có thể rút ra nhiều ý nghĩa sâu sắc về sự phản ánh của văn học đối với cuộc sống, về sự tương phản giữa cái đẹp và cái xấu, và về tinh thần kiên cường của con người trong môi trường khắc nghiệt nhất.

là Sao?

 Phương thức khai thác và tài nguyên sinh vật là quá trình sử dụng và tận dụng các nguồn tài nguyên từ thế giới sống, bao gồm động vật, thực vật và vi sinh vật, để đáp ứng nhu cầu của con người. Có một số phương pháp khai thác và sử dụng tài nguyên sinh vật như sau:

1. Thu hoạch thực vật: Đây là phương pháp khai thác các loại cây trồng, cây cỏ hoặc cây bụi để lấy sản phẩm như thực phẩm, gỗ, cỏ lúa, thuốc lá, và các loại cây dược liệu.

2. Chăn nuôi động vật: Bao gồm việc nuôi trồng gia súc, gia cầm và các loại động vật khác nhằm cung cấp thịt, sữa, trứng, da, lông và các sản phẩm động vật khác.

3. Đánh bắt và nuôi trồng thủy sản: Gồm việc đánh bắt hải sản từ biển, sông, hồ, ao, hoặc nuôi trồng thủy sản như cá, tôm, sò, ốc, để cung cấp thực phẩm và các sản phẩm khác.

4. Rừng và nguồn nước: Sử dụng và quản lý rừng để lấy gỗ, nhựa cây, trái cây, và các sản phẩm rừng khác. Sử dụng nguồn nước từ sông, hồ, suối để cung cấp nước uống, tưới tiêu và sử dụng trong các ngành công nghiệp khác.

5. Thu thập và sử dụng vi sinh vật: Bao gồm việc thu thập và sử dụng vi khuẩn, nấm, và các loại vi sinh vật khác trong lĩnh vực y học, công nghệ sinh học và nông nghiệp.

Việc đặt tên đường, tên trường là tên của các vị anh hùng là một biểu hiện của sự tôn vinh và ghi nhận công lao của những người đã hy sinh và đóng góp cho sự nghiệp cách mạng và quốc gia. Qua việc này, chúng ta không chỉ giữ gìn và kỷ niệm về quá khứ hào hùng mà còn truyền đi thông điệp về lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết và tự hào dân tộc. Việc kết nối các thế hệ qua tên gọi đường phố, tên trường cũng giúp gìn giữ và lan tỏa giá trị văn hóa, giáo dục cho thế hệ trẻ, khơi dậy ý thức trách nhiệm và sự hiếu kính đối với các vị anh hùng của dân tộc.