HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
quy ước : A : đục ; a : trong
P: AA (Đục) x aa (trong)
G A a
F1: Aa (100%đục)
F1: Aa (Đục ) x Aa (đục)
G A, a A,a
F2: 1AA :2Aa :1aa
KH : 3 đục : 1 trong
ADN con được tạo thành giống nhau và giống mẹ
A-G-T-A-T-X-G-T
T-X-A-T-A-G-X-A
A. Xác định cơ thể mang kiểu gen, hình trội là đồng hợp hay dị hợp
Mạch 1: A-G-T-A-T-X-G-T-A-A-X-G-T-A-G-G-T-A-X
Mạch 2 :T-X-A-T-A-G-X-A-T-T-G-X-A-T-X-X-A-T-G
A = T = 11
G = X = 8
1B
2D
3A
4B
Mỗi tb sinh tinh tạo 4 tinh trùng
3 tb sinh tinh tạo 3 x 4 = 12 tinh trùng
Con gái thuận tay trái : ff
=> Bố và mẹ tạo giao tử f
Bố, mẹ thuận tay phải : Ff
SDL: Ff ( thuận tay phải) x Ff (thuận tay phải)
G F, f F,f
F1: 1FF : 2Ff : 1ff
KH: 3 thuận tay phải : 1 thuận tay trái
Giới Khởi sinh (Monera): Gồm những sinh vật nhân sơ, kích thước nhỏ 1 – 5 μm (micrômet).
- Giới Nguyên sinh (Protista): Sinh vật nhân thực, cơ thể đơn bào hoặc đa bào, một số loài có diệp lục
- Giới Nấm (Fungi): Sinh vật nhân thực, cơ thể đơn bào hoặc đa bào, cấu trúc dạng sợi, thành tế bào chứa kitin, không có lục lạp, lông, roi.
- Giới Thực vật (Plantae): Sinh vật nhân thực, cơ thể đa bào .Sinh vật tự dưỡng, sống cố định, có khả năng quang hợp, cảm ứng chậm.
- Giới Động vật (Animalia): Sinh vật nhân thực, cơ thể đa bào. Sốngdị dưỡng, có khả năng di chuyển, khả năng phản ứng nhanh
KClO3 --> KCl + O2
2KMnO4 --> MnO2 + O2 + K2MnO4
Để tạo 1 mol O2 cần 1 mol KClO3 nhưng cần 2 mol KMnO4
Vậy khi thu được lượng oxi như nhau thì cần dùng lượng KMnO4 nhiều hơn
- Cơ thể mẹ giảm phân cho ra 1 loại trứng: mang NST 22A + X và 3 thể cực → giới đồng giao tử
- Cơ thể bố giảm phân cho ra 4 tinh trùng thuộc 2 loại là: NST 22A + X và NST 22A + Y → giới dị giao tử
- Giao tử X của mẹ kết hợp với giao tử (X và Y) của bố tạo ra hợp tử: XX (con gái) và XY (con trai)