Bài 2 : Tìm x để

a) 4/2x-6 là số dương                                              b) -3/x+1 là số âm

c) 3x-9/-5 là số dương                                              d) 7/2x+1 là số nguyên

e) x-5/x+4 là số nguyên                                            f) 2x-5/x+3 là số nguyên

Giúp mình nhé !

Bài 1: Một lớp học có 28 nam và 24 nữ. Có bao nhiêu cách chia đều học sinh thành các tổ (số tổ nhiều hơn 1) sao cho số nam trong các tổ bằng nhau và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau? Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh ít nhất?

câu1: Cho đoạn thẳng MP, N là một điểm thuộc đoạn thẳng MP, I là trung điểm của NP. Biết MN = 2 cm, MP = 7 cm.

a) N có là trung điểm của MP không? Vì sao?

b) Tính độ dài IP?

Tìm a ϵ N để:

a) a + 10 ⋮ a + 1

b) 2a + 6 ⋮ a + 2

 x - 1) ϵ BC ( 4, 5,6) và x ⋮ 7,x ≤ 400

( x - 1) ϵ BC ( 4, 5,6) và x < 400

Một lớp học có 30 học sinh gồm 3 loại: Khá, Trung bình, yếu. Số học sinh khá chiếm 1/5 số học sinh của lớp. Số học sinh trung bình bằng 4/7 số học sinh còn lại. Tính số học sinh mỗi loại của lớp.