Em tham khảo ý kiến sau:

Nếu giới thiệu về Đồng Tháp Mười, em sẽ giới thiệu hai nội dung trọng tâm sau:

- Thiên nhiên Đồng Tháp Mười: không khí trong lành; đa dạng các loài động vật, thực vật; sông ngòi dày đặc,...

- Con người Đồng Tháp Mười: chất phác, giản dị, hiếu khách.

Thiên nhiên và con người chính là hai điểm đặc sắc và tạo nhiều ấn tượng cho du khách mỗi lần đến với Đồng Tháp Mười.

Hướng dẫn viết bài/ đoạn văn kể lại một trải nghiệm buồn:

* Mở bài/ mở đoạn: giới thiệu về trải nghiệm buồn em định kể.

* Thân bài/ thân đoạn: kể lại chi tiết trải nghiệm buồn em định kể, chú ý làm rõ những nội dung sau:

- Nêu địa điểm, thời gian xảy ra câu chuyện, các nhân vật liên quan.

- Kể lại diễn biến câu chuyện từ lúc bắt đầu đến kết thúc; chú ý các sự việc, hành động, ngôn ngữ,... đặc sắc, đáng nhớ.

- Lí giải vì sao đó là trải nghiệm buồn.

* Kết bài/ kết đoạn: nêu cảm nghĩ của em hoặc bài học rút ra từ trải nghiệm buồn ấy.

* Gợi ý viết đoạn văn nêu cảm nhận về nhân vật Dế Mèn trong "Bài học đường đời đầu tiên":

Em có thể viết đoạn văn làm rõ các ý sau:

- Ngoại hình:

+ Càng: mẫm bóng.

+ Vuốt:cứng, nhọn hoắt

+ Cánh: áo dài chấm đuôi.

+ Đầu: to, nổi từng tảng.

+ Răng: đen nhánh, nhai ngoàm ngoạm.

+ Râu: dài, cong vút.

+ ...

-> Dế Mèn là chàng thanh niên cường tráng, khỏe mạnh, biết chăm lo cho sức khỏe bản thân.

- Hành động:

+ Đi đứng oai về, làm điệu, nhún chân, rung đùi.

+ Quát mấy chị cào cào, đá ghẹo anh gọng vó.

+ Co cẳng, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ, dáng điệu tỏ vẻ con nhà võ.

+ Nhai ngoàm ngoạp, trịnh trọng vuốt sâu.

+ Khinh thường Dế Choắt, từ chối lời đề nghị của Dế Choắt.

+ Cố tình trêu chị Cốc nhưng không dám đứng ra nhận lỗi.

-> Dế Mèn có tính tình xốc nổi, kiêu căng, hèn nhát.

+ Qua bài học đường đời đầu tiên, Dế Mèn mới hối hận nhận ra sai lầm của mình.

* Câu mở rộng thành phần chính: dùng cụm chủ - vị hoặc cụm danh từ mở rộng thành phần chủ ngữ hoặc vị ngữ:

Ví dụ: Sức khỏe cường tráng của Dế Mèn khiến mọi người xung quanh rất ngưỡng mộ.

Nghiền: hành động làm cho một vật nát và chà xát nhiều lần.

Phó từ "đã" bổ sung ý nghĩa cho động từ "ngửa".

Phó từ "đã" chỉ quan hệ thời gian.

Gợi ý viết bài văn nêu suy nghĩ về cái chết của cô bé bán diêm:

1. Mở bài: dẫn dắt vấn đề.

2. Thân bài:

* Khái quát truyện "Cô bé bán diêm" và cái chết của cô bé:

- Truyện "Cô bé bán diêm" kể về một cô bé nghèo khổ, bất hạnh, phải đi bán diêm để kiếm sống giữa thời tiết buốt giá. Sau mỗi lần quẹt diêm, em gửi gắm vào đó ước mơ trẻ thơ của mình: ước mơ được sưởi ấm, được ăn ngon, được vui chơi, được đoàn tụ bên người bà thân yêu.

- Sáng hôm sau, người ta thấy một cô bé bán diêm đã chết bên xó tường, đôi má em hồng và đôi môi đang mỉm cười.

* Nêu suy nghĩ về cái chết:

- Tạo kết thúc có hậu nhưng vẫn đầy tính bi kịch: có hậu vì em bé được giải thoát khỏi mọi bất hạnh, đói rét ở trần gian; đầy tính bi kịch vì em không được sống tiếp, mọi ước mơ trẻ thơ của em đều không thực hiện được, tất cả chỉ là mộng tưởng.

- Thể hiện tấm lòng nhân đạo của tác giả: 

+ Tác giả miêu tả em bé với cái chết đầy thanh thản: đôi má hồng, đôi môi đang mỉm cười.

+ Qua đó thể hiện sự cảm thông, xót thương dành cho cô bé. 

- Lên án, tố cáo người cha tàn ác, vô tâm và sự thờ ơ, vô cảm của xã hội.

3. Kết bài: Rút ra bài học + liên hệ bản thân.

Gợi ý viết đoạn văn với chủ đề bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống con người:

* Hình thức:

- Diễn dịch: câu chủ đề đứng ở đầu đoạn văn.

- Quy nạp: câu chủ đề đứng ở cuối đoạn văn.

* Nội dung: làm rõ câu chủ đề: Bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống con người:

- Giải thích "môi trường" là các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

- Chứng minh vì sao bảo vệ môi trường chính là bảo vệ cuộc sống con người:

+ Môi trường cung cấp cho con người không gian sống -> môi trường bị hủy hoại, không gian sống bị hủy hoại.

+ Môi trường bảo vệ con người khỏi những tác động bên ngoài (tầng ozon ngăn tia cực tím).

+ ...

- Rút ra bài học: tích cực bảo vệ môi trường chính là bảo vệ chính bản thân chúng ta.

Câu thơ "Ra thế/ Lượm ơi!..." trong bài thơ "Lượm" (Tố Hữu) được ngắt thành hai dòng. Cách ngắt câu thơ như vậy tạo sự đột ngột và một khoảng lặng giữa dòng thơ, thể hiện sự xúc động đến nghẹn ngào, sững sờ của tác giả trước tin đột ngột về sự hi sinh của Lượm.

Từ "lựa chọn" có nghĩa khác với những từ còn lại.

Các từ "biểu đạt", "bày tỏ", "diễn đạt", "trình bày", "giãy bày", "diễn tả" đều có chung nét nghĩa là nói, bộc lộ một điều gì đó.

Còn "lựa chọn" có nghĩa là chọn một hoặc nhiều cái trong một nhóm gồm hai hay nhiều cái.