Ý nghĩa khuyên răn trong hai câu tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn mâu thuẫn hay bổ sung cho nhau? Vì sao?

phương thức biểu đạt của câu không thầy đố mày làm nên

Choose the right word to complete the sentences

amusing annoying Although comedy train tickets means of transport confusing road user excited harvest

17. We found his behaviour ________

18. The teacher's explanation was ________ . Most of the students didn't understand it.

19. We needed to get Ha Noi, but we had no ________.

20. Steve is very good at telling funny stories. He can be very ________ .

21. You should know the regulations in order to become a good ________.

22. ________ the issue was not discussed, it was far from out of her mind.

23. I laugh a lot when I see a ________.

24. I have two ________ available to go to Lao Cai. Would you like to go with me to Sa Pa?

25. Do you have ________ festival in your country?

26. Ben was very ________ about his birthday presents. He woke up at 5 a.m and wanted to open them then.

xác định phương thức biểu đạt chính của các câu tục ngữ : chớ thấy sóng mà ngã tay chèo

ăn quả nhớ kẻ trồng cây

không thầy đố mày làm nên

học thầy không tày học bạn

ĐỀ 13 Bài 1: Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: - Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo - Không thầy đố mày làm nên - Học thầy không tày học bạn - Ăn quả nhớ kẻ trồng cây (Ngữ văn 7)

Câu 1 . Các câu tục ngữ trên thuộc thể loại văn học nào và viết về chủ đề gì?

Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt chính của những câu tục ngữ đó.

Câu 3: Câu tục ngữ : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây đã được rút gọn thành phần nào? Việc rút gọn câu như vậy nhằm mục đích gì?

cho tam giác ABC cân tại A kẻ BD vg góc AC CE vg góc AB BD và CE cắt nhau tại I

1) c/m tam giác BDC = tam giác CEB

2) so sánh góc IBE và góc ICD

3) AI cắt BC tại H c/m AI vg góc BC tại H