a/ Lập phương trình hóa học của các phản ứng có sơ đồ sau, ghi rõ điều kiện
phản ứng (nếu có):
(1) C + O 2 ---> .................
(2) KClO 3 ---> ………..+…………
(3) Al + O 2 ---> …………………..
(4) CH 4 + O 2 ---> ………..+…………
(5) H 2 O ---> ...............+ ...................
b/ Các phản ứng thuộc loại phản ứng phân hủy: ………………………………..
Các phản ứng thuộc loại phản ứng hóa hợp: ………...………………………….
c/ Các phản ứng có xảy ra sự oxi hóa: ………………………………..................
d/ Phản ứng điều chế oxi trong phòng thí nghiệm: ……………...........................

JUP MK VS MK ĐAG CẦN GẤP

Để cứu chữa cho bệnh nhân suy thận, trong
ngành y học đã áp dụng những biện pháp gì?

Viết một đoạn văn( từ 8-10 câu)
a. Nêu cảm nhận của em về hình ảnh Bác Hồ qua bài thơ “Ngắm trăng”- Hồ Chí
Minh.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
b. Em hãy trình bày khái quát giá trị về nội dung, nghệ thuật và rút ra bài học từ bài
thơ “Đi đường”- Hồ Chí Minh.
.................................................................................................................................

Câu 1: Hai bài thơ “Ngắm trăng”; “Đi đường” thuộc tập thơ:
A. Từ ấy
B. Ánh sáng và phù sa
C. Nhật kí trong tù
D. Việt Bắc
Câu 2: Bài thơ “Ngắm trăng”; “Đi đường” được viết theo thể thơ nào?
A. Thất ngôn tứ tuyệt
B. Lục bát
C. Song thất lục bát
D. Thất ngôn bát cú
Câu 3: Chọn từ thích hợp trong các từ sau và điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh nhận
xét:
(gian lao, tôn vinh, triết lí, tâm hồn, hoàn cảnh)
1. Bài thơ “Ngắm trăng” thể hiện sự..................................cái đẹp của tự nhiên, của
.....................................con người bất chấp hoàn cảnh ngục tù.
2. “Đi đường” viết về việc đi đường gian lao, từ đó nói lên ..................................về
bài học đường đời, đường cách mạng: vượt qua......................sẽ tới thắng lợi vẻ vang.
Câu 4: Em hãy viết đoạn văn phân tích câu 2 và câu 4 bài thơ “Đi đường” để làm rõ
nỗi gian lao của người đi đường núi và và niềm vui sướng của người đứng trên cao
ngắm cảnh. Hai câu thơ này, ngoài ý nghĩa miêu tả còn ngụ ý nào khác.

câu 1 :vì sao nhiều trẻ nhỏ hay bị tè dầm, còn người cao tuổi hay
bị tiểu không tự chủ?

câu 2 :1. Hãy hoàn thành bảng sau để thấy sự khác nhau giữa nước tiểu đầu và
nước tiểu chính thức.

Tóm tắt nội dung bài tính chất của oxi theo sơ đồ tư duy

Đốt cháy hoàn toàn 1,6gam bột lưu huỳnh trong không khí, ta thu được lưu
huỳnh đioxit (SO 2 ). Tính thể tích khí oxi tham gia phản ứng (đktc)?

Cho 5,6g sắt tác dụng với axit clohidric (HCl), có phương trình hóa học:
Fe + 2HCl FeCl 2 + H 2
Tính khối lượng axit HCl cần dùng.
( Tóm tắt đầu bài, giải theo các bước của dạng bài tập tính theo PTHH)